Tem interesse em investigações acerca da Formação inicial e continuada de professores pautada na perspectiva freireana; Reestruturação de Currículos Escolares baseados em Paulo Freire; Alfabetização Científica e Tecnológica nos Anos Iniciais; Ensino de Ciências por Investigação nos Anos Iniciais; Processos de ensino e aprendizagem de Ciências baseados na perspectiva histórico-cultural.