RESULTADOS PRELIMINARES GERAIS.pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CAMPUS ARAPIRACA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Comissão de Seleção Discente
AVALIAÇÃO DISCENTE REGULAR
EDITAL Nº01/2025- CPG/UFAL/PPGEFOP PARA O ANO LETIVO 2026

Linha de Pesquisa: Práticas pedagógicas e ensino
Inscrição

Projeto

Prova

Defesa

Lattes

Média

Resultado

42724

MULTIMODALIDADE E ENSINO DE LITERATURA NA
EDUCAÇÃO BÁSICA: LEITURAS E PRÁTICAS
PEDAGÓGICAS A PARTIR DA GRAMÁTICA DO
DESIGN VISUAL NO ENSINO MÉDIO
O ATO DE NARRAR E A LEITURA MULTIMODAL:
UMA PESQUISA EM
ESCOLAS SOBRE O USO DA GRAMÁTICA DO
DESIGN VISUAL NAS PRÁTICAS DE NARRATIVAS
NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE
LÍNGUA PORTUGUESA
HUMOR E CIÊNCIA: O USO DE MEMES NO
ENSINO DE QUÍMICA

7,00

8,5

2,78

6,75

Aprovado e classificado

9,00

8,0

3,19

7,43

Aprovada e classificada

8,50

8,0

1,39

6,87

Aprovada e classificada

A ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE LIGAÇÃO
IÔNICA NOS LIVROS
DIDÁTICOS DE QUÍMICA APROVADOS PELO PNLD
2026
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUÍMICA:
PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA CONSTRUÇÃO
DE UMA ESCOLA CONSCIENTE SOBRE
SEPARAÇÃO DO LIXO
ALMANAQUE COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA
A CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O DESCARTE
ADEQUADO DO LIXO ELETRÔNICO
A CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS
METODOLÓGICAS E DE ENSINO DAS INICIATIVAS
DE ALFABETIZAÇÃO DO MST PARA A FORMAÇÃO
HUMANA DOS TRABALHADORES E
TRABALHADORAS DO CAMPO EM ALAGOAS

7,25

9,5

6,22

7,94

Aprovada e classificada

7,75

7,5

2,29

6,55

Aprovado e classificado

7,25

7,5

10,0

7,9

Aprovada e classificada

8,75

9,5

0,49

7,39

Aprovada e classificada

42500

42725
42760

42857

42648
42854

Linha de Pesquisa: Formação de professores e ensino

Inscrição

42751

42842

42612

42737

42816
42781
42381

42819

42841

42785

Projeto

Defesa

Lattes

Média

DA PALAVRA À IMAGEM, DO ACRÍTICO AO
7,75
CRÍTICO: FORMAÇÃO DOCENTE E LETRAMENTO
LITERÁRIO VISUAL A PARTIR DA LEITURA
MULTIMODAL DE A TERRA DOS MENINOS
PELADOS"
9,3
MULTIMODALIDADE E FORMAÇÃO DE
PROFESSORES: A GRAMÁTICA DO DESIGN
VISUAL COMO FERRAMENTA PARA UMA LEITURA
CRÍTICA DA REPRESENTAÇÃO DO NEGRO EM
LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DOS ANOS
INICIAIS
7,25
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE
PROFESSORES NA EJA
QUILOMBOLA DA SERRA DAS VIÚVAS ÁGUA
BRANCA/AL: DESAFIOS DA INCLUSÃO E
DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS PRÁTICAS
7,0
INOVADORAS NA
ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS COM TDAH:
DESAFIOS E POSSIBILIDADES
8,9
ALFABETIZAÇÃO INCLUSIVA: Estratégias digitais
para o ensino da leitura e escrita de alunos com
deficiência intelectual no ensino fundamental
EPISTEMOLOGIAS E NARRATIVAS INDÍGENAS NO 9,0
ENSINO DE GEOGRAFIA: CAMINHOS PARA UMA
EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA EM ALAGOAS
Ensinar e aprender Geografia: práticas, saberes e
9,7
diversidade na formação docente para as
relações étnico-raciais

8,0

1,63

6,62

Aprovado e classificado

9,0

4,18

8,15

Aprovada e classificada

9,5

3,26

7,35

Aprovado e classificado

8,0

4,05

6,81

Aprovada e classificada

8,5

0,0

6,96

Aprovada e classificada

9,0

7,34

8,66

Aprovado e classificado

8,5

10,0

9,28

Aprovada e classificada

7,0

7,0

0,61

5,72

Aprovada e classificada

8,1

8,0

2,04

6,84

Aprovada e classificada

7,7

8,0

5,91

7,46

Aprovado e classificado

"GEOGRAFIA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS:
FORMAÇÃO DOCENTE E O USO DO ESPAÇO
EXTERNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – UM
ESTUDO DE CASO NO AGRESTE ALAGOANO"
TERRITÓRIOS SAGRADOS E TERRITÓRIOS
VIOLADOS: EDUCAÇÃO
ANTIRRACISTA E O ENFRETAMENTO AO
RACISMO AMBIENTAL NAS
RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA
GEOGRAFIA E RESISTÊNCIA: O ENSINO DOS
CONFLITOS AGRÁRIOS NAS ESCOLAS
INDÍGENAS DO POVO WASSU, EM JOAQUIM

Prova

Resultado

GOMES (AL): REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO
DOCENTE INTERCULTURAL

42852

ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO PARA AS
RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: DESAFIOS E
PRÁTICAS DOCENTES NA IMPLEMENTAÇÃO DA
LEI 10.639/03 EM ESCOLAS PÚBLICAS DE
ALAGOAS

8,6

8,0

2,95

7,23

Arapiraca, 13 de fevereiro de 2026
Dr. Everaldo Bezerra de Albuquerque
Secretário Executivo do PPGEFOP
Profa. Dra. Jussara Almeida de Oliveira Baggio
Presidente da Comissão de Seleção PPGEFOP 2026
Profa. Dra. Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque
Coordenadora do PPGEFOP

Aprovado e classificado