CHAMADA 01/2022 Edital de Credenciamento Docente
Edital de credenciamento 2022.pdf
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CHAMADA 01/2022
CREDENCIAMENTO DE DOCENTES JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO
EM ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES – PPGEFOP/Campus Arapiraca/UFAL
O Programa de Pós-Graduação em Ensino e Formação de Professores, com sede no Campus
Arapiraca da Universidade Federal de Alagoas, por meio do seu Conselho, torna pública a abertura
de inscrições para credenciamento ao seu corpo docente.
1. Das disposições preliminares
1.1. Todos os solicitantes deverão atender aos seguintes requisitos básicos:
I. Possuir título de Doutor na área de Ensino ou área correlata de interesse do Programa, obtido
em Programa reconhecido pela Capes ou revalidado por instituição brasileira;
II. Ter vínculo de trabalho em regime de dedicação exclusiva com a UFAL;
III. Ter cadastro nas Plataformas Lattes e ORCID.
2. Das inscrições
I. O processo de credenciamento de docentes junto ao Programa dar-se-á mediante solicitação por
meio de requerimento (ANEXO 1) à Coordenação do Programa conforme cronograma
(ANEXO 2) e acompanhado da seguinte documentação:
1) Projeto de Pesquisa com horizonte de 2 anos (2023-2025) com temática estritamente
aderente a uma das linhas de pesquisa do PPGEFOP, manifestado pela sua justificativa, objeto
e objetivos de pesquisa;
2) Currículo Lattes atualizado com a produção acadêmica dos últimos 04 (quatro) anos (a partir
de 2019) e;
3) Planilha de pontuação de produção acadêmica vinculada à área de Ensino conforme Anexo
3, com a devida comprovação.
2.2. A entrega da documentação de inscrição deverá ser feita até dia 10 de outubro de 2022, pelo email ppgefop@ufal.arapiraca.br, com toda a documentação anexada e legível, sendo a planilha
em formato xlsx ou word e os demais documentos em arquivo único formato pdf. No título do
e-mail colocar: CREDENCIAMENTO DOCENTE 2022.
3. Da avaliação
Universidade Federal de Alagoas
Campus Arapiraca - Sede
Arapiraca-AL, Brasil, CEP 57.072-970
E-mail:
https:
http://www.ufal.edu.br/arapiraca/pos-graduacao/mestrado-em-ensino-e-formacao-deprofessores
3.1. A proposta de participação no Programa será submetida à apreciação de uma Comissão de
Avaliação indicada pelo Conselho do PPGEFOP, composta por, no mínimo, 3 (três) professores,
podendo haver participação de pesquisadores externos ao Programa.
3.1. O parecer da Comissão de Avaliação será submetido à homologação pelo Conselho do
Programa.
3.2. A apreciação terá como base o Documento de Área, e observará, em relação à documentação,
os seguintes requisitos:
I. Possuir título de Doutor em Ensino ou área correlata de interesse do Programa.
II. Projeto de Pesquisa.
III. Currículo Lattes atualizado.
IV. Planilha de pontuação da produção conforme Anexo 3, com a devida comprovação.
3.4. Serão credenciados os docentes que atingirem a maior pontuação conforme distribuição de
vagas disponíveis (Item 4) e seguindo-se os critérios do Anexo 3.
4. Das vagas disponíveis
4.1. A quantidade de vagas disponíveis para composição do corpo docente é de até 06 docentes
permanentes, distribuídos nas seguintes linhas:
I – Práticas Pedagógicas e Ensino: 02 vagas, sendo uma destinada à temática de Ensino de
ciências da saúde e formação de profissionais da saúde.
II – Formação de Professores e Ensino: 04 vagas
4.2. Do número de vagas, 4 estão reservadas para docentes que atuam em Campi do interior de
Alagoas.
4.3. Será aceito apenas um docente por linha que já esteja credenciado como permanente em outro
programa de pós-graduação.
4.4. Em caso de não preenchimento das vagas para uma das linhas de pesquisa poderá haver o
remanejamento de até 01 vaga entre as linhas, desde que atendido a todos os critérios deste edital.
5. Dos critérios de seleção
5.1. Para o credenciamento o docente deve atender, no mínimo, aos seguintes requisitos:
I. Pelo menos 4 quatro produções bibliográficas no quadriênio (artigos em periódicos, livros,
capítulos de livro ou trabalhos completos em eventos reconhecidamente nacionais ou
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Campus Arapiraca - Sede
Arapiraca-AL, Brasil, CEP 57.072-970
E-mail:
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http://www.ufal.edu.br/arapiraca/pos-graduacao/mestrado-em-ensino-e-formacao-deprofessores
internacionais), vinculadas à área de Ensino, considerando:
a) O mínimo de dois artigos em periódicos (publicados ou aceitos para publicação);
II. Ter experiência prévia de orientação de Iniciação Científica (PIBIC) ou Iniciação Tecnológica ou
Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação ou Especialização ou ainda (co)orientação em PósGraduação Strictu Sensu.
III. Serão credenciados os docentes que atingirem a maior pontuação em atendimento ao Item 4 e
seguindo-se os critérios do Anexo 3.
6. Do resultado
6.1. Os resultados serão divulgados conforme Cronograma (ANEXO II).
7. Das disposições finais
7.1. A solicitação de credenciamento implica na ciência e acordo e concordância às normas deste
edital, seus anexos, ao regimento do PPGEFOP e à legislação da Universidade.
7.2. Os casos omissos serão resolvidos pelo Conselho do Programa.
7.3. Os docentes selecionados serão vinculados imediatamente ao Programa de Pós-Graduação em
Ensino e Formação de Professores.
Prof. Dr. Wilmo Ernesto Francisco Junior
Coordenador do PPGEFOP
Universidade Federal de Alagoas
Campus Arapiraca - Sede
Arapiraca-AL, Brasil, CEP 57.072-970
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ANEXO I
Eu, _________________________________________, professor(a) _______________, Siape
______________, lotado no(a) ___________________________________________, venho por
meio deste documento, requerer avaliação de minha solicitação de credenciamento para o Programa
de Pós-graduação em Ensino e Formação de Professores da Universidade Federal de Alagoas,
conforme informações a seguir.
Endereço (link) do Lattes:
Endereço (link) do Registro na Plataforma Orcid:
Linha de Pesquisa que deseja vincular-se:
Telefones:
e-mail:
Título do Projeto de Pesquisa1 em execução:
1
O projeto completo deverá ser encaminhado em pdf conforme item 2.2
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Relação das produções apresentadas conforme artigo 5º (2):
Tipo de produto: Artigos/Livros/Capítulos/Verbetes
Título do artigo, livro,
capítulo ou verbete
Título da Revista
ISSN ou ISBN
Link (se for online)
Indexadores do
periódico
Pontuação (deixar em
branco; será
preenchido pelo
Conselho Restrito)
Acrescentar tantos quantos forem os produtos.
Tipo de produto: Orientações
Título do trabalho
Nível (doutorado,
mestrado, IC etc)
Nome do Orientando
Ano defesa ou
andamento
Pontuação (deixar em
branco; será
preenchido pelo
Conselho Restrito)
Acrescentar tantos quantos forem os produtos.
2
Os produtos devem ser produções aderentes à linha de pesquisa que o docente deseja ingressar.
Para o caso de livros completos ou capítulos, devem ser encaminhados arquivos que contenham, no mínimo:
ficha catalográfica da obra, editora e conselho editorial da publicação, sumário completo, informações
sobre autores, índice remissivo (se houver), duas primeiras páginas de cada capítulo. Para os artigos, sugerese o envio ao menos da primeira página contendo título e ISSN do periódico. Para artigos aceitos, deve-se
encaminhar carta de aceite do periódico.
Universidade Federal de Alagoas
Campus Arapiraca - Sede
Arapiraca-AL, Brasil, CEP 57.072-970
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ANEXO II
CRONOGRAMA
Atividade
Inscrição
Avaliação das propostas pela Comissão
Deliberação do Conselho do PPGEFOP
Divulgação do resultado
Prazo de Recursos
Resultado definitivo
Período
20 de setembro a 10 de outubro de 2022
11 a 20 de outubro de 2022
20 de outubro de 2022
21 de outubro de 2022
23 a 25 de outubro 2022
27 de outubro de 2022
Universidade Federal de Alagoas
Campus Arapiraca - Sede
Arapiraca-AL, Brasil, CEP 57.072-970
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http://www.ufal.edu.br/arapiraca/pos-graduacao/mestrado-em-ensino-e-formacao-deprofessores
ANEXO III
Planilha de pontuação da produção acadêmica para credenciamento (Preencher)
Item
Qt
pt
Total
Observações
1. ARTIGOS EM PERIÓDICOS
1.1 Artigos publicados ou aceitos em periódicos
Periódicos indexados a pelo menos uma das
seguintes bases: Web of Science, Scopus, Scielo. É
necessário um mínimo de 10 anos de publicação.
Periódicos indexados a pelo menos duas das
seguintes bases: Educ@, DOAJ, Redalyc. É
necessário um mínimo de 05 anos de publicação.
Periódicos indexados a pelo menos duas das
seguintes bases: Educ@, DOAJ, Redalyc, Latindex,
Clase e Iresie.
Periódicos indexados a pelo menos duas das
seguintes bases: Educ@, DOAJ, Redalyc, Latindex,
Clase, Iresie, ERIH Plus, REDIB e Google Schoolar
Periódicos indexados a pelo menos uma das
seguintes bases: Latindex, Clase, Iresie, ERIH Plus,
REDIB, BBe, Index Copernicus, Sumarios.org e
Google Schoolar ou alternativamente serem
publicados por sociedades científicas.
100
80
60
40
20
SUBTOTAL 1
2. LIVROS3
2.1 Completo
L1
L2
L3
L4
L5
250
180
130
80
30
2.2 Capítulo e verbete (que não tenha sido pontuado como livro)
3
Os livros serão avaliados em conformidade à proposta de classificação de livros apresentada pela CAPES e
disponível em 12062019_Proposta-de-Classificação-de-Livros_GT-QualisLivro.pdf — Português (Brasil)
(www.gov.br)
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Capítulo
Verbete
60
30
Pontua no máximo 2 itens
Pontua no máximo 2 itens
10
20
Pontua no máximo 2 itens
Pontua no máximo 2 itens
SUBTOTAL 2
2.3 Trabalho completo em eventos
Nacional
Internacional
SUBTOTAL 3
3. ORIENTAÇÕES4
3.1 Defendidas
Teses orientadas defendidas
Dissertações orientadas defendidas
Teses coorientadas defendidas
Dissertações coorientadas defendidas
Especialização concluída
Iniciação Científica concluída
TCC concluído
60
30
30
15
12
10
10
3.2 Em andamento
Teses orientadas em andamento
Dissertações orientadas em andamento
Teses coorientadas em andamento
Dissertações coorientadas em andamento
Especialização
Iniciação Científica
TCC
12
06
06
03
02
01
01
Pontua máximo 2 itens
Pontua máximo 2 itens
Pontua máximo 2 itens
SUBTOTAL 3
TOTAL
4
Deve-se apresentar as respectivas declarações que comprovem as orientações.
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Campus Arapiraca - Sede
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