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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CAMPUS DE ARAPIRACA
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM
ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES
QUALIFICAÇÃO 2025.1 e 2025.2
DATA TÍTULO

DISCENTE

ORIENTADOR

Stella Reginna Teixeira
Estevam

Wilmo Ernesto Francisco
Junior

14/03

Representações do conhecimento químico
sobre forças de interação intermolecular: Uma
análise semiótica de imagens em livros do
Ensino Médio e Superior

05/06

Formação de Professores de Geografia e
Lívia Thaysa Santos de
Cartografia Tátil: Construindo Conhecimento e Albuquerque Gama
Possibilidades de Inclusão

Jacqueline Praxedes de
Almeida

25/08

Uni, duni, tê: As práticas docentes para a
formação dos sem terrinha em um
assentamento do MST

Luana Priscila Marques da
Silva

Tereza Cristina Cavalcanti de
Albuquerque

08/10

Concepções e práticas docentes sobre
Educação Ambiental e complexidade: Uma
análise discursiva

Alíson Wagner dos Santos

Adelmo Fernandes de Araújo

24/10

Escrita de si e formação do eu-docente: A
possibilidade formativa das narrativas
autobiográficas na licenciatura de Pedagogia

Erisson Jordan Ferreira
Fonseca

Tereza Cristina Cavalcanti de
Albuquerque

03/11

Formação Continuada em Educação Ambiental Orlane Fernandes Silva
Infantil à luz da Complexidade: Uma proposta
para professores da Educação Infantil

Adelmo Fernandes de Araújo

04/12

Entre palavras, imagens e humor: O gênero
multimodal meme em livros didáticos de
Língua Portuguesa aprovados pelo PNLD/
2021

Tatielly Almeida dos Santos Tereza Cristina Cavalcanti de
Albuquerque

05/12

Representações sociais dos docentes sobre
práticas pedagógicas inclusivas em escolas do
Município de Taquarana-AL

Luana da Silva Farias

Danielle Oliveira da Nóbrega

17/12

Formação continuada docente e Educação
quilombola no sertão alagoano

Raí Duarte Silva

Cirlene Jeane Santos e Santos

18/12

Formação inicial de professoras/es de
Educação Física e Educação para relações
étnico-raciais: Mediações e possibilidades
entre a Lei 10639/2003 e o currículo de
Educação Física (2018) da UFAL-Campus
Arapiraca

Erlânia Pereira da Silva

Joelma de Oliveira
Albuquerque

19/12

O PIBID na formação de professores de
Educação Física atuantes na Educação Básica:
Possibilidades superadoras para o trabalho
pedagógico no agreste alagoano (2008-2022)

Yzaac Francisco da Silva

Joelma de Oliveira
Albuquerque

19/12

Formação de Pedagogos/as para a Educação
Maria Thaís Mota do
Antirracista à luz da pedagogia de Paulo Freire Nascimento

Ana Paula Solino Bastos

22/12

Tabuleiro em jogo, saber em movimento:
Aprendendo voleibol com estratégias lúdicas
na Educação Física

Cirlene Jeane Santos e Santos

Luiz Alan Silva Saraiva

DEFESA 2025.1 e 2025.2
SESSÃO TÍTULO

AUTOR/INGRESSO

ORIENTADOR

Genivaldo Damasceno
Santos Júnior/2023

Celi Nelza Zulke Taffarel

20/01
33ª

Formação de professores de Educação
Física no Estado de Alagoas: Nexos e
relações com as necessidades concretas da
Escola Estadual Prof. Maria Avelina do
Carmo

20/01
34ª

O ensino de Agroecologia nos anos iniciais Sanielma Lessa da
do Fundamental: Uma análise a partir do
Silva/2023
currículo e dos livros didáticos das Escolas
da zona rural e urbana de Santana do
Ipanema-AL

Celi Nelza Zulke Taffarel

21/01
35ª

Formação de professores no curso de
Maria Lúcia da Silva
Pedagogia da UFAL/Arapiraca:
Ribeiro/2023
Contribuições sobre tendências pedagógicas
na Formação Inicial

Celi Nelza Zulke Taffarel

21/01
36ª

A sólida formação teórica de professores de Matheus Lima de
Educação Física: Identificando contradições Santana/2023
e possibilidades na produção do
conhecimento a partir do Nordeste do
Brasil (2005-2022)

Joelma de Oliveira
Albuquerque

05/02
37ª

O Mestrado profissional em Saúde da
Manoel Holanda
Família como um caminho para a Educação Soares/2023
permanente em Saúde na formação de
profissionais da atenção primária à saúde

Michael Ferreira Machado

24/02
38ª

"Neste curso, a gente se sente
gente?"Formação de professores e
alfabetização problematizadora:
Possibilidades e limites da abordagem
temática freireana

Ana Paula Solino Bastos

25/02
39ª

Significados e sentidos da medicalização da Mariana Amorim Arruda da Danielle Oliveira da Nóbrega
vida escolar para estudantes na formação
Silva/2023
inicial em Pedagogia da Universidade de
Pernambuco/Campus Garanhuns

18/03
40ª

Análise da qualidade dos Centros
especializados em Reabilitação do
Município de Maceió, Alagoas

18/03
41ª

Conhecimento, atitudes e práticas de risco Thiago de França Amorim/
(PCAP) para o HIV/AIDS, hepatites virais 2023
e outras IST entre graduandos da
Universidade Federal de Alagoas: O ensino
em saúde como ferramenta auxiliar para o
controle dessas doenças

Márcio Bezerra Santos

12/05
42ª

Aprendizagem baseada em problemas
(ABP) no Ensino de Bioquímica: Uma
revisão sistemática

Bruna Kelvia Alves de
Oliveira/2022

Miyuki Yamashita

30/10
43ª

Representações do conhecimento químico
sobre forças de interação intermolecular:
Uma análise semiótica de imagens em
livros do Ensino Médio e Superior

Stella Reginna Teixeira
Estevam/2023

Wilmo Ernesto Francisco
Junior

03/12
44ª

O estado da arte na pesquisa sobre o uso de Maria Pâmella Azevedo
memes para o Ensino nas áreas de Ciências Araújo/2022
da Natureza e Matemática, com um olhar
para as produções de artigos científicos
publicados no período de 2014 a 2023

Marcos Henrique dos
Santos/2023

Ulisses Izidorio da Silva
Neto/2023

Jussara Almeida de Oliveira
Baggio

Tereza Cristina Cavalcanti de
Albuquerque