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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
, Curso de Pedagogia

Ata de Reunião

Aos 9 dias do mês de maio de dois mil e dezoito, foi realizada reunião do Colegiado do
Curso de Pedagogia, na sala 1, do Bloco A, no Campus Arapiraca, no turno da tarde,
com início às 14:35 h e término às 17:00 h. Estavam presentes as professoras membros
do Colegiado Maria Gorete Rodrigues Amorim, Severina Mártyr Lessa de Moura,
Renata da Costa Maynart, Tereza Cristina Cavalcanti de Albuquerque, Maria Betânia
Gomes da Silva Brito, as professoras do curso de Pedagogia Jane Marinho da Silva,
Lara Rani Souto Maior Siqueira Lima, Neila Reis, e a discente membro do Colegiado
Priscilla Almeida Silva. A solicitação de antecipação de atividades e notas da graduanda
Vanessa Maria Costa Bezerra Silva (10 ponto de pauta), foi apresentada aos presentes
através da leitura do documento (datado em 05.05.2018), realizada pela Profa. Gorete
Amorim, onde a estudante relata a necessidade e as condições dessa solicitação "devido a
aprovação nas três etapas de caráter eliminatório do Processo Seletivo para Pós-graduaçãoMestrado em Educação, de acordo com Edital n° OS/2018-PROPEP-CPG/UFAL/PPGE".
O pleito foi referendado pelo Colegiado por unanimidade. O processo seletivo para
transferência externa da UFAL 2018.1 - Edital n" 12/2018 -DRCA/UFAL. Análise de
aproveitamento de disciplina da candidata Flaviana dos Santos Silva (2° ponto de pauta),
foi apresentado pela profa. Gorete Amorim, através da leitura do documento pertinente ao
pleito, e referendado pelo Colegiado por unanimidade. A questão PIBID e o
aproveitamento de carga horária deste Programa para a Carga Horária Flexível (3° ponto
de pauta). A profa. Gorete Amorim relatou iniciativas da Coordenação do Curso de
Pedagogia a partir de consultas realizadas, através de e-mail, às professoras Aline
Nomeriano e Lúcia de Fátima, então coordenadoras do PIBID, como também, à profa.
Suzana Luis - PROGRAD, objetivando esclarecimentos sobre a questão em foco, neste
ponto de pauta, particularmente, sobre a forma de emissão de declaração de participação
dos estudantes. Como resultado da consulta, obteve-se duas perspectivas: (1) o
entendimento de que o PIBID é somente ensino e (2) o entendimento de que o PIBID é
ensino, pesquisa e extensão. Considerando que a questão ainda encontra-se em debate,
dentro da própria instituição, inclusive foram emitidas declarações que contemplaram
essas duas perspectivas, e a urgência em contemplar a carga horária flexível dos
graduandos do curso, o Colegiado entendeu ser necessário se posicionar diante dos fatos.
Após debate com ampla discussão e votação, por unanimidade, o Colegiado decidiu que:
1° - que o PIBID contempla as três dimensões (o tripé) ensino, pesquisa e extensão, e que o
percentual será 50%, 25% e 25%, respectivamente; 2° - o eixo central do Programa é o
ensino, com carga horária superior e fixada em 50%; 3° - o coordenador do PIBID terá
autonomia para avaliar às atividades realizadas e aferir a carga horária da pesquisa e da
extensão respeitando-se o percentual de 25% para cada uma dessas duas dimensões. O

I

quarto ponto de pauta previsto: solicitação do Curso de Ciências Biológicas sobre a
possibilidade de docente da Pedagogia assumir a disciplina Saberes e Metodologias do
Ensino de Ciências II, atualmente ministrada pela Profa. Solma Baltar, toma-se um
informe, pois antes da realização da reunião deste Colegiado, a Coordenação do Curso de
Pedagogia recebeu um comunicado interno, assinado pelos professores Adelmo Fernandes
de Araújo e Solma Lúcia Souto Maior de Araújo Baltar, onde informa-se que os dois
docentes ministrarão as disciplinas da Área de Estudo: Saberes e Metodologia do Ensino
de Química e Biologia, nos seguintes termos: " sendo a disciplina Saberes e Metodologias
do Ensino de Ciências I (Pedagogia - Licenciatura/50 período) da responsabilidade do
Prof Dr. Adelmo Femandes de Araújo e Saberes e Metodologias do Ensino de Ciências II
(pedagogia/Licenciatura/8° Período) da responsabilidade da Profa. Dra. Solma Lúcia Souto
Maior de Araújo Baltar, disciplinas estas, destinadas a nós por aprovação em concurso
público, informamos que, após conversa, decidimos em comum acordo, manter a parceria
desta área de conhecimento científico". Seguindo-se, os informes previstos em pauta foram
apresentados pela professora Gorete Amorim, através das leituras dos documentos
pertinentes: 1° informe - Despacho PROGINSTIUFAL - Processo 23065.009440/2018-19,
assunto: distribuição recursos diárias; 2° informe - Despacho Direção Geral e
Administrativa - Processo 23065.011464/2018-20, assunto: Denúncia contra discente do
Campus Arapiraca. Após Despacho do Colegiado do Curso de Pedagogia do Campus
Arapiraca, o processo foi encaminhado à Ouvidoria Geral para ciência e encerramento,
pela Direção Geral e Administrativa. Registra-se um trecho significativo do Despacho em
pauta: "Considerando o exposto, bem como o criterioso debate ocorrido em reunião
extraordinária do Colegiado do Curso de Pedagogia realizada no dia 18.04.2018, de
19:30 às 21:30, no Auditório da UFAL, Campus Arapiraca, com a participação de
estudantes e professores, concluímos que os crimes apontados pelo/a denunciante
anônimo/a inexistem, ou seja, não há degradação do patrimônio público, nem tão
pouco intenção de rebaixamento do valor social da Universidade Federal de AlagoasUFAL Campus Arapiraca por parte da estudante Suzi Alves"; 3° informe - Pedido de
prorrogação de contratos de professores substitutos: Janine Oliveira Cardeal, Reinaldo
Batista dos Santos e Lara Rani Souto Maior Siqueira Lima (memorandos 12, 13 e
14/2018); 4° informe - Comunicado sobre uso de salas de aulas nos dias 14 a 18 de
maio12018 - Concurso professor efetivo; o 5° informe, apresentado pela Profa. Severina
Lessa, trata-se do processo de reelaboração do Projeto Pedagógico do Curso de
Pedagogia, sob a responsabilidade do NDE. O foco foi a curricularização da extensão
discutida na última reunião do Núcleo, em 08 de maio de 2018, quando foi delineada
uma proposta composta por três Programas extensionistas contemplando três grandes
eixos temáticos: 1 Temas atuais da educação, 2 Formação Docente e 3 Artes integradas.
A professora Tereza Albuquerque, também, participou da exposição da proposta como
membro atuante do NDE. Finalizando a reunião, a Profa. Gorete Amorim, enquanto
coordenadora do Curso de Pedagogia, expressa a alegria e a importância da conquista de
uma vaga, no Programa de Pós- Graduação do Centro de Educação (CEDU) da UFAL,
realizada pela aluna da pedagogia Vanessa Maria Costa Bezerra Silva. Registra-se o
reconhecimento do perfil acadêmico, responsável e comprometido com a causa
discente, que Vanessa apresentou ao longo da sua graduação, tomando-se "um exemplo
para muitos jovens dessa região Agrestina que, devido às dificuldades históricas,
tendem a não confiar na mudança do seu próprio destino", diz a Profa. Gorete. Ressaltase, também, o reconhecimento do empenho de todos que fazem o Curso de Pedagogia.
Ainda, registra-se a fala da Profa. Neila Reis sobre a criação de um Museu na região do
agreste alagoano, a partir dos achados antropológicos no município de Palmeira dos

Índios. Não havendo nada mais para tratar, eu, Severina Mártyr Lessa de Moura, assino
esta Ata, seguida dos demais presentes:

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Severina Mártyr Lessa de Moura

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