Ata de Colegiado 05.02.14

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CURSO DE PEDAGOGIA E NÚCLEO PEDAGÓGICO

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ATA DE REUNIÃO ORDINÁRIA

Às 13h30 do dia 05 de fevereiro de 2014, na sala 22 do bloco "B" da Universidade Federal de
Alagoas - Campus de Arapiraca, reuniram-se os professores Ana Carolina Faria Coutinho Gléria,
Lívia Couto Guedes, Emanoelly Caldas de Oliveira, Vicente Barreto Guimarães, Maria Gorete
Rodrigues de Amorim, Sarah de Oliveira Lollato, Marcelo Karloni da Cruz, Neila da Silva Reis,
Solma Lúcia Souto Maior de Araújo Baltar, Aline Soares Nomeriano, Adelmo Femandes de Araújo,
Ivanderson Pereira da Silva, Marta Minervino dos Santos, Vanessa da Silva Alves, Rosemeire
Marcedo Costa, Raimundo França, e o aluno bolsista Clebson Luís da Silva para a reunião ordinária
do Colegiado de Pedagogia e Núcleo Pedagógico. A professora Tereza Albuquerque teve sua
ausência justificada por estar em atividade acadêmica no momento da reunião. A professora Ana
Carolina presidiu a reunião, lembrando aos presentes que, como aprovado no último encontro, as
reuniões do Colegiado passariam a ter o seu áudio gravado para registro e arquivo na coordenação do
curso. Na sequência, deu início pelos (1) Informes: (1.1) Apresentação dos novos docentes da
Pedagogia Adelmo, Ivanderson, Marta, Vanessa e Rosemeire. A professora Ana Carolina deu as
boas vindas aos novos docentes, solicitando a todos que se apresentassem, informando as suas
respectivas áreas de atuação. (1.2) Situação da vaga deixada pela Profa. Bartira Telles - Ana
Carolina informou que o código de vaga referente à redistribuição da professora Bartira já foi
enviado à DFAL e que deverá ser nomeada a próxima classificada no último concurso, ainda vigente,
realizado em outubro de 2013. (1.3) Indicação de nomes para o colegiado de Biologia - assumirão
os cargos de Titular e Suplente do Colegiado de Biologia os professores Solma Baltar e Adelmo
Fernandes; (1.4) Convênio com a Sociedade Pestalozzi de Arapiraca - A professora Lívia
informou que em 14/01/14, ela. e Ana Carolina participaram de uma reunião articulada pelo
Coordenador de Graduação (e Suplente no Colegiado de Pedagogia) Marcius Oliveira, com membros
da Sociedade Pestalozzi de Arapiraca. O objetivo da reunião, que ocorreu no auditório da Ufal, foi
apresentar as ações da Pestalozzi ao longo dos 18 anos de existência na cidade e solicitar parcerias
com a universidade, por exemplo, através de projetos de extensão e estágios supervisionados nos
quais professores e estudantes das licenciaturas e de outros cursos (Psicologia, Serviço Social,
Terapia Ocupacional etc.), pudessem se envolver, em caráter permanente, apoiando a instituição.
Como o convite para a reunião foi enviado a todos os servidores da unidade de Arapiraca, e
especialmente aos docentes das licenciaturas, estiveram presentes representantes de diferentes cursos
e setores, porém em baixa quantidade. A docente afirmou que os membros da Pestalozzi
demonstraram esperar mais docentes da pedagogia na reunião, especialmente daqueles que atuam na
área de Educação Especial, foco da instituição. Foi solicitado aos presentes e, especialmente, àqueles
do Núcleo Pedagógico que, uma vez que essa área dialoga diretamente com os serviços prestados
pela Pestalozzi, pensassem na possibilidade de escrever propostas de pesquisa, extensão e estágio
supervisionado direcionadas àquela instituição. As professoras Lívia e Ana Carolina se
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comprometeram a levar a solicitação como ponto de pauta para a reunião do Colegiado e dar um
retorno à instituição o quanto antes. Marcius complementou, afirmando que já há um convênio
firmado entre a DFAL e a Pestalozzi e se comprometeu em enviar cópia do convênio por e-mail a
todos os docentes do Núcleo Pedagógico, enfatizando a importância da pareceria. (1.5) Consulta

feita pela Coordenação do Curso de Especialização em Geografia (IGDEMAlEAD) - A
professora Ana Carolina informou que a professora Jaqueline Praxedes a consultou por e-mail sobre
a possibilidade de os professores que lecionam a disciplina de Planejamento Escolar, Currículo e
Avali ação da Aprendizagem - da área de estudos de Gestão Escolar e Práticas Educativas participarem do corpo docente do Curso de Especialização em Geografia, na modalidade de
Educação à Distância. Ana Carolina lembrou que a consulta já havia sido feita aos docentes por email. Não houve professores interessados ou com disponibilidade para atuar no referido curso. (2)
Em seguida, foram tratados os seguintes pontos de Pauta: (2.1) Ações para o Reconhecimento do

Curso de Pedagogia (documentos e prazos) - Ana Carolina orientou os docentes a enviarem o mais
rápido possível os documentos (planos e relatórios) pendentes e destacou que os documentos devem
ser entregues no prazo estipulado a fim de que sirvam aos propósitos do reconhecimento do curso, a
ser realizado brevemente a partir de visita do MEC; (3) Oferta de disciplinas eletivas: Lembrando
que os docentes foram consultados sobre o interesse de apresentarem propostas para disciplinas
eletivas, Ana Carolina perguntou se havia propostas para serem apresentadas pelos docentes
presentes. Lívia informou que se interessa por ministrar duas disciplinas eletivas; Gorete perguntou a
respeito de quantas disciplinas eletivas poderiam ser apresentadas para suprir a necessidade de
atualização do Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia. Lívia mencionou que as dificuldades
envolvidas no cumprimento do horário pelos alunos no turno da noite é algo que a preocupa e que
poderia inviabilizar a oferta de outras disciplinas. Ana Carolina concordou com Lívia, afirmando que
o horário noturno tem sido, realmente, um problema. O professor Ivanderson também declarou
interesse em ofertar disciplinas eletivas e os docentes passaram a tratar sobre a oferta de tais
disciplinas, bem como sobre o número máximo e mínimo de alunos por turma. Ficou encaminhado
que os docentes que tiverem interesse em ministrar alguma disciplina eletiva deverão enviar ao email da coordenação os programas de tais disciplinas, contendo, num primeiro momento, o nome da
disciplina, a ementa e cinco referências bibliográficas básicas; (4) Cadastramento de livros no SffiI
(Sistema Integrado de Bibliotecas) - A professora Ana Carolina solicitou aos docentes que enviem
à coordenação as demandas relativas à compra de livros referentes às referências das disciplinas que
ministram. Ana Carolina ressaltou que os pedidos deverão ser feitos até o final de fevereiro, prazo
limite para solicitação de livros pelo SIBI, frisou que alguns pedidos já foram feitos e que
solicitações extras de livros também deverão ser feitas por e-mail; (5) Andamento das Comissões

de Estágio Supervisionado, Avaliação do Curso e Núcleo Docente Estruturante (NDE) - (5.1)
Estágio Supervisionado - Ana Carolina perguntou à professora Sarah Lollato sobre o andamento da
Coordenação de Estágio Supervisionado.
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Sarah informou que está sendo redigido um documento
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orientador para o Estágio Supervisionado na Pedagogia; Lívia mencionou sobre a importância de
constarem nesse documento os convênios firmados entre a DF AL, a Secretaria de Educação e a
Coordenadoria Regional de Educação; Gorete destacou que a instituições como a Sociedade
Pestalozzi poderiam figurar também como alternativa de estágio para os discentes da Pedagogia.
Ivanderson abordou sobre a dificuldade que os estagiários comumente têm de encontrar estágio
próximo às suas residências e sugeriu que, em alguns casos, seja permitido o estágio na rede privada
de ensino. Rosemeire Marcedo questionou sobre a carga horária do Estágio Supervisionado. Ana
Carolina fez esclarecimentos sobre informando como o grupo de docentes vem procedendo em carga
disciplina de Estágio, do 1 ao 4, quanto à carga horária vivenciada na universidade, presencialmente,
e no campos de estágio. (5.2) A respeito da Avaliação do Curso de Pedagogia, Renata falou das
dificuldades existentes na construção e aplicação dos questionários para os discentes, no que
concerne aos prazos e à necessidade de se pensar em medidas capazes de garantir que a aluna
deficiente visual, atualmente matriculada no 3° período do curso, possa responder ao questionário de
maneira acessível, como sugerido por Lívia. (5.3) Núcleo Docente Estruturante (NDE) - Neila
informou sobre o andamento das reuniões do NDE, que têm sido realizadas nas quintas-feiras pela
manhã, a despeito da ausência de alguns membros. Informou que deverá se reunir com os
professores que compõem o Núcleo e se comprometeu em apresentar, no dia 26/02 - próxima reunião
do Colegiado -, a produção do NDE sobre o Projeto Pedagógico do Curso de Pedagogia (PPC), em
atendimento às demandas do MEC para o reconhecimento do curso. Neila questionou, ainda, a
respeito das alterações permitidas no Pl'C. Ana Carolina esclareceu que as disciplinas já ministradas
no curso não poderão ser alteradas nesse momento e que só será possível fazê-lo após a formatura da
primeira turma. (6) Andamento das Coordenações de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e
Monitoria - Solma Baltar, Coordenadora do TCC da Pedagogia, informou sobre o andamento dos
trabalhos relativos à coordenação do TCC, afirmando que vem realizando a análise dos documentos
orientadores produzidos por outros cursos. Solma levou à discussão dos presentes sobre o TCC ser
uma Monografia ou Artigo. Caso seja em formato de Artigo, questionou sobre como seriam as regras
para a publicação em revistas científicas e se a publicação estaria vinculada à aprovação dos alunos;
se o TCC deveria ser realizado individualmente ou em dupla/grupo; se haveria como requisito do
curso uma qualificação prévia do projeto ou seria suficiente a defesa do trabalho final; se a Banca
Examinadora seria composta apenas por docentes internos (considerando a falta de estrutura da
universidade) ou se seria obrigatória a participação de um membro externo. Lívia e Neila
concordaram ao defender que o TCC seja uma Monografia, construída individualmente e que esta
reflita um projeto de pesquisa. Neila disse, ainda, que os artigos podem ser redigidos pelos alunos
com a orientação dos professores ao longo do curso, por exemplo, como produções solicitadas pelas
disciplinas. Gorete enfatizou sobre a importância de os professores motivarem os licenciandos a já
irem pensando nos temas de seus TCCs, de forma a não deixarem essa tarefa para o final do curso.
Aline corroborou com Neila no que se refere às orientações do TCC e sobre a produção de artigos
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durante as disciplinas. Gorete discordou de os TCCs serem feitos em dupla ou grupo, defendendo a
sua produção individual. Também ressaltou que os docentes da Pedagogia devem passar a dar
prioridade aos TCCS dos discentes do curso. Lívia questionou sobre os problemas que encontrava
em vincular a publicação de artigos à aprovação do TCC e disse que, provavelmente, isso acarretaria
mais trabalho para o professor orientador, pela conhecida dificuldade de escrita apresentada pela
grande maioria dos alunos. Ana Carolina concordou com Lívia. Ivanderson disse que em sua áreaFísica - não havia diferença de qualidade entre uma Monografia e um artigo científico. Solma
defendeu o Artigo como sendo uma oportunidade para os licenciados e os orientadores terem
publicações e enfatizou que a aprovação dos alunos no curso, no que se refere ao cumprimento da
etapa do TCC, deveria estar vinculado à qualidade dos artigos e não ao aceite das revistas científicas
em publicar os textos. O tema foi levado à votação e ficou determinado que: os Trabalhos de
Conclusão do Curso de Pedagogia deverão ser redigidos em formato de Monografia, individualmente
e haverá uma defesa prévia do projeto (qualificação). As demais informações sobre o TCC deverão
constar na Resolução a ser redigida pela Comissão de TCC, a qual será posteriormente submetida à
apreciação do Colegiado. (7) Remoção da Profa.
Emanoelly Caldas e consequente
reaproveitamento do Professor recém-concursado Anderson Francisco Vitorino - Ana Carolina
informou que, em conversa com João Paulo (progep), foi cogitada a possibilidade de a vaga de
Emanoelly ser ocupada pelo docente que foi concursado em 40 lugar no último certame. Lívia
perguntou a Emanoel1y se conhecia o docente e poderia recomendá-lo ao curso. Emanoel1y disse não
conhecê-I o proximamente, mas afirmou que acredita ser uma boa opção para o curso. Vanessa disse
que conheceu o professor em outra instituição e que ouviu comentários elogiosos a seu respeito por
parte dos alunos. Diante dos comentários feitos, os presentes decidiram acatar o aproveitamento do
professor Anderson, em substituição à professora Emanoel1y, o que permitirá que esta seja removida
para a Faculdade de Letras (FALE), em Maceió, conforme processo em tramitação. Com a remoção
da profa. Emanoelly, o prof. Nágib Mendes passa a representa-Ia no Colegiado. (8) Substituição de
Emanoelly Caldas e Anderson Alencar Menezes no NDE - Diante da anunciada remoção de
Emanoelly, Ana Carolina sugeriu que ela fosse substituída também no NDE e consultou os presentes
sobre quem poderia assumir em seu lugar. Como não houve professores que se auto indicassem, Ana
Carolina fez a consulta à Rosemeire Marcedo, enfatizando a importância de os professores recémchegados assumirem cargos nas comissões existentes, o que foi aceito pela docente. No caso do prof.
Anderson Alencar, que vem apresentando impossibilidade de seguir como membro do NDE da
Pedagogia, foi acatada a indicação feita pelo Tronco Inicial de sua substituição pela profa. Sabrina
França. O NDE passa a ser composto, então, pelos docentes Tereza Albuquerque, Luciano Moreira,
Neila Reis, Rosemeire Marcedo Costa e Sabrina França. (9) Substituição de Marcelo Karloni no
Colegiado e composição atualizada do Colegiado - Marcelo Karloni, que está em processo de
afastamento para qualificação (doutorado) na UFPE, informou que deverá se afastar das atividades
do Colegiado da Pedagogia. Diante do exposto, apresentou o professor Raimundo Rodrigues de
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apresentou o professor Raimundo Rodrigues de França Júnior, presente na reunião, para substituí-lo
no Colegiado. Diante do exposto, o Colegiado do Curso de Pedagogia passa a ser comporto pelos
seguintes membros, docentes titulares (e suplentes): Ana Carolina Faria Coutinho Gléria, Lívia
Couto Guedes, Luciano Accioly Lemos Moreira (Gorete Amorim), Sarah de Oliveira Lollato (Aline
Nomeriano) e Nágib José Mendes dos Santos. (10) Prorrogação do Afastamento do Professor
Talvanes Eugenio Maceno - foi lido o Parecer da área de Política Educacional, assinado pelos
docentes Aline Nomeriano, Neila Reis e Ricardo da Silva, o qual indicava o deferimento da
prorrogação de afastamento de Talvanes por mais 6 (seis) meses, a partir da data de sua publicação,
resolução que foi aprovada por unanimidade pelo Colegiado. (11) Solicitação do planejamento da
Oferta Acadêmica 2014.1 por Área: Ana Carolina solicitou aos docentes que se reúnam por área de
estudo com vistas a fazer um pré-planejamento acerca da distribuição das disciplinas a serem
ministradas no semestre letivo. Para tanto, entregou a um representante de cada área um documento
contendo as demandas das disciplinas, turmas e turnos previstos para 2014.1, e pediu que cada área
resposta à coordenação até 10/02014, informando também as preferências de cada docente em
termos de dias/horários. Ana Carolina enfatizou, ainda, que o não cumprimento desse prazo
acarretará na destinação dos dias e horários que parecerem mais convenientes à coordenação do
curso. (12) Socialização e assinatura das Atas das Reuniões do Colegiado em 2013 - Os
professores presentes que participaram das reuniões de 30/01, 06/03, 08/05, 22/05 e 02/10/13
assinaram as atas correspondentes. Ana Carolina divulgou que, diante das demandas previstas, a
próxima reunião do Colegiado deverá ser realizada em 26/02/14. Finalizados os pontos de pauta, e
não havendo mais assuntos para tratar, eu, Clebson Luís, lavro a presente ata, que será assinada por
mim e seguida pelos presentes. Arapiraca, 05 de fevereiro de 2014.

Prof'. Dr'. Ana Carolina Faria Coutinho Gléria

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Prof", Ma. Lívia Couto Guedes

Prof'.

Prof Esp. Vicente José Barreto Guimarães

Prof'. Ma. Sarah de Oliveira Lollato

Prof'. Ma. Aline Soares Nomeriano

Prof'. Ma. Maria Gorete Rodrigues de Amorirn

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