Plano de Ensino de Poluição Aquática

PLANO DE ENSINO PLE UFAL - Poluição Aquática (1).pdf
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 34/2020-CONSUNI/UFAL
Anexo A - Plano de Ensino para o Período Letivo Excepcional (PLE)
I – IDENTIFICAÇÃO
CURSO: Engenharia de Pesca
COMPONENTE CURRICULAR: POLUIÇÃO AQUÁTICA
( X ) OBRIGATÓRIO
( ) OPTATIVO
PRÉ REQUISITO:
(Se houver) NSA
CO-REQUISITO:
(Se houver) NSA
DOCENTE RESPONSÁVEL:

ALEXANDRE RICARDO DE OLIVEIRA

CARGA HORÁRIA TOTAL:

Teórica:

Prática:

JUSTIFICATIVA:
A presente disciplina faz parte do elenco de disciplinas obrigatórias do Curso de Engenharia de Pesca, ofertada como
componente curricular no período de Atividades Acadêmicas Não Presenciais (AANPs), durante a vigência do
Calendário Acadêmico Excepcional, conforme a Portaria nº 544/2020-MEC e a Resolução nº 34/2020CONSUNI/UFAL.
A oferta se justifica pelo perfil de maior percentual teórico da disciplina. As atividades práticas previstas para a
disciplina no formato presencial serão substituídas, no contexto excepcional da Pandemia e das AANPs, por
atividades online através da visualização de sites e matérias pertinentes à Poluição Aquática.
Além disso, a disciplina pertence ao penúltimo semestre do Curso, sendo vital para que ao discentes possam
terminar os créditos finais para a conclusão do Curso.
II - EMENTA
Introdução à poluição: orgânica e inorgânica. Eutrofização. Bioacumulação e Biomagnificação. Metais pesados e
agrotóxicos. Efeitos sobre os organismos aquáticos.
III - OBJETIVOS
Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de:
- Conhecer os diversos tipos de poluição aquática;
- Reconhecer os principais grupos de poluentes orgânicos e inorgânicos;
- Conhecer e aplicar métodos de monitoramento de poluentes.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
I – Poluição Orgânica
Apresentação da disciplina
Petróleo

Nutrientes, Eutrofização
Pesticidas, Praguicidas e Organoclorados e Organofosforados
II – Poluição Inorgânica
Metais
Bioacumulação e Biomagnificação
III – Contaminação e Dispersão de Organismos
Bioinvasão, Florações Nocivas e Microrganismos
IV - Ecotoxicologia
Ecotoxicologia, biomarcadores e testes ecotoxicológicos
V – Demais tipos de Poluição e seus impactos
Poluição por Resíduos Sólidos, Escoamento e Assoreamento
Poluição Térmica e Radioativa
V - METODOLOGIA
A disciplina será ministrada por meio de aulas expositivas e atividades no Ambiente Virtual de Aprendizado MOODLE-UFAL, além da participação dos alunos em atividades complementares individuais. Serão utilizados
documentários, fórum, lista de exercícios e estudos dirigidos)
VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS:
( X ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( X ) Conferência Web - RNP
( X ) Google Meet
( X ) Zoom
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
As avaliações serão realizadas por meio de atividades síncrona (seminários) e assíncrona (prova escrita e
participação de fórum).
O rendimento do/a discente deverá ser feito mediante verificações de aprendizagem (AB1, AB2, Reavaliação e
Final) e de verificação por frequência.
O cômputo da frequência discente será́ de no mínimo 75% e poderá́ ser baseado na execução/entrega de atividades
assíncronas previstas no Plano de Ensino e na participação nas atividades síncronas.
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
SEMANA

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
(Destacar quando se tratar de atividade síncrona)
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Poluição Orgânica - Apresentação da disciplina
Petróleo

1
16/10

2
23/10

METODOLOGIA:
aula online (atividade síncrona), fórum (atividade assíncrona) - as atividades
propostas serão desenvolvidas na plataforma AVA-MOODLE, documentários
científicos e análise da conjuntura com auxílio de trabalhos científicos.

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no fórum de discussão e produção de resenha.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Poluição Orgânica - Pesticidas, Praguicidas e Organoclorados e
Organofosforados

3
30/10

4
06/11

5
13/11

6
27/11

7
04/12

METODOLOGIA:
aula online (atividade síncrona), fórum (atividade assíncrona) - as atividades
propostas serão desenvolvidas na plataforma AVA-MOODLE. Ainda serão
disponibilizados na mesma plataforma documentários científicos e trabalhos
científicos para análise da conjuntura.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no fórum de discussão.
AB1 - Avaliação dos conteúdos ministrados (atividades síncronas) e discutidos
nas atividades assíncronas disponibilizada na plataforma AVA-MOODLE
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Contaminação e Dispersão de Organismos - Bioinvasão, Florações Nocivas e
Microrganismos
METODOLOGIA:
aula online (atividade síncrona), fórum (atividade assíncrona) - as atividades
propostas serão desenvolvidas na plataforma AVA-MOODLE. Ainda serão
disponibilizados na mesma plataforma documentários científicos e trabalhos
científicos para análise da conjuntura.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no fórum de discussão
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Ecotoxicologia - Ecotoxicologia

8
11/12

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no fórum de discussão após webinário.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Ecotoxicologia - Biomarcadores e testes ecotoxicológicos
9
18/12

METODOLOGIA:
Webinário (plataforma GoogleMeet)
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no fórum de discussão após webinário
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Demais tipos de Poluição e seus impactos - Poluição por Resíduos Sólidos,
Escoamento e Assoreamento

10
08/01

11
15/01

12
22/01
13
29/01

IX – REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
http://cdn.ueg.edu.br/source/editora_ueg/conteudo_compartilhado/11101/ebook_agrotoxicos_agroecologia_2019.pdf
http://eduepb.uepb.edu.br/download/sustentabilidade-ambiental-teorias-metodos-etecnicas/?wpdmdl=910&#038;masterkey=5de7c0ab798dd
https://drive.google.com/file/d/1Oe3zQ_vHuTViSFhQyyB9R8n70p0njmgS/view
http://cdn.ueg.edu.br/source/editora_ueg/conteudo_compartilhado/11012/Todo_dia_e_dia_de_ciencia_livro_1_agua_ar_solo.p
df

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CAETANO, P.; MANCUSO, S. Reuso de água São Paulo. São Paulo: Manole, 2002.
BRAGA, B.; HESPANHOL, I.; CONEJO, J. G. L. et al. Introdução à Engenharia Ambiental. 2ª ed. New Jersey:
Pearson/Prentice Hall, 2005.
NETO, J. A. B., WALLNER-KERSANACH, M. & PATCINEELAM, S. M. Poluição Marinha. Editora
Interciência. Rio de Janeiro. 2008.404p.

Penedo, 24/09/2020

Docente responsável

Engenharia de Pesca (Penedo)

Plano de Ensino de Poluição Aquática

Campus Arapiraca

Universidade Federal de Alagoas