Plano de Curso 2020.1 - Fisioecologia de Animais Aquáticos.pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
Plano de Curso
I - IDENTIFICAÇÃO
Disciplina:

ENGP108 - FISIOECOLOGIA DE ANIMAIS AQUÁTICOS

Curso:

ENGENHARIA DE PESCA - CAMPUS ARAPIRACA

Docente:

ALEXANDRE RICARDO DE OLIVEIRA

Turma:

C

Ano: 2020 - 1º Semestre

CH:

54

II - EMENTA
Integração organismo/ambiente. Líquidos corpóreos. Relações térmicas. Respiração.
Fisiologia respiratória dos vertebrados mergulhadores. Mecanismos de alimentação. Estímulos alimentares. Digestão. Pigmentos e cores.
Metabolismo respiratório, exigências calóricas e nutrição. Água e equilíbrio osmótico. Regulação iônica. Excreção. Sistema nervoso e hormonal.
Órgãos sensoriais. Aplicação da fisiologia para a pesca e aquicultura.

III - OBJETIVOS
Ao final da disciplina o aluno deverá ser capaz de:
- Entender a composição e o funcionamento dos principais órgãos de um organismo aquático;
- Entender e diferenciar o funcionamento dos sistemas que compõem o organismo;
- Relacionar o funcionamento e as repostas corporais com o ambiente em que se encontra o organismo

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Aula Inaugural; Apresentação da Disciplina
2. Oxigênio
2.1. Sangue
2.2. Respiração
2.3. Circulação
3. Alimento e Energia
3.1. Alimento e Combustível
3.2. Metabolismo Energético
4. Temperatura
4.1. Regulação da Temperatura
4.2. Efeitos da Temperatura
5. Água
5.1. Água e Regulação Osmótica
5.2. Excreção
6. Informação e integração
6.1. Órgãos sensoriais e Controle
6.2. Comportamento Hormonal

V - METODOLOGIA
A disciplina será ministrada por meio de aulas expositivas e atividades no Ambiente Virtual de Aprendizado - MOODLE-UFAL, além da participação
dos alunos em atividades complementares individuais. Serão utilizados documentários, fóruns, lista de exercícios e estudos dirigidos.

VI - AVALIAÇÃO
As avaliações serão realizadas por meio de atividades síncrona (seminários) e assíncrona (prova escrita e participação de fórum).
O rendimento do/a discente deverá ser feito mediante verificações de aprendizagem (AB1, AB2, Reavaliação e Final) e de verificação por
frequência.
O cômputo da frequência discente será de no mínimo 75% e poderá ser baseado na execução/entrega de atividades assíncronas previstas no Plano
de Ensino e na participação nas atividades síncronas.

VII - REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
SCHMIDT-NIELSEN, K. 2002. Fisiologia Animal - Adaptação e Meio Ambiente. 5a Edição. Editora Santos. 600p.
ECKERT, R.; RANDALL, D. & AUGUSTINE, G. 2000. Fisiologia Animal. 1a edição, Editora Guanabara Koogan.
Curtis, H. 1977. Biologia. 2a edição, Editora Guanabara Koogan.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
SILBERNAGL, S. & DESPOPOULOS A. 2003. Fisiologia: Texto e Atlas. 5a Edição. Editora Artmed.
CUNNINGHAM, J. G.2004. Tratado de Fisiologia Veterinária. 3ª edição. Editora Guanabara Koogan.
HICKMAN JR., C. P.; ROBERTS, L. S. & LARSON, A. 2004. Princípios Integrados de Zoologia. 11ª edição. Editora Guanabara Koogan.

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