Normas Complementares - Monitoria On-line - 2020.2 - completo (com ret.)
Normas complementares para seleção de monitores - 2020.2
Normas Complementares - Monitoria On-line - 2020.2- retif. 21-06.pdf
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
CAMPUS ARAPIRACA
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE MONITORIA
Retificado em 18/06/2021. Item 2.4.
Retificado em 21/06/2021. Anexos A e B
NORMAS COMPLEMENTARES Nº 02/2021 DO EDITAL SIMPLIFICADO Nº 11/2021 – PROGRAD
MONITORIA ON-LINE PARA O SEMESTRE LETIVO 2020.2
A Coordenação de Monitoria do Campus Arapiraca – UFAL, em atendimento à Resolução Nº 55/2008
– CONSUNI e ao Ofício Nº 58/2021 – PROGRAD, divulga as Normas Complementares Nº 02/2021 do
Edital Simplificado Nº 11/2021 – PROGRAD, regulamentando a Seleção de Monitoria On-line para o
Semestre Letivo 2020.2, conforme o disposto abaixo:
1. DA MONITORIA ON-LINE
1.1. A Monitoria é uma ação institucional direcionada à formação acadêmica do discente e à
melhoria do processo de ensino-aprendizagem dos cursos de graduação, envolvendo professores e
discentes na condição de orientadores e monitores, respectivamente.
1.2. Todo o processo seletivo e execução das atividades da Monitoria On-line para o semestre 2020.2
deverá ser realizado de forma on-line.
1.3 Os monitores exercerão suas atividades em uma carga horária de 12 (doze) horas semanais e
receberão certificado ao término da monitoria, desde que cumpridas todas as atividades.
1.4 Todas as vagas divulgadas neste documento são para monitoria on-line sem bolsa.
2. DAS INSCRIÇÕES
2.1. Poderá se candidatar a monitor on-line o discente que atender aos seguintes requisitos:
a) ser discente regularmente matriculado em curso de graduação da UFAL;
b) ter sido aprovado na disciplina/área do conhecimento em que pretende ser monitor, com no
mínimo média 7 (sete);
c) dispor de 12 (doze) horas semanais para as atividades de monitoria on-line.
d) ter habilidades com as tecnologias digitais de informação e comunicação.
2.2. As inscrições estarão abertas das 08h do dia 23 de junho às 20h do dia 27 de junho de 2021, e
ocorrerão por meio da ferramenta Google Forms (Formulários do Google). Os links para os
formulários, separados por curso, estão disponíveis no Anexo C destas Normas Complementares,
bem como no site da UFAL - página do Campus Arapiraca.
2.3. Documentos que devem ser anexados no ato da inscrição:
a) histórico analítico atualizado (data de emissão a partir de 23/06/2021);
b) comprovante de matrícula (ou certidão de provável concluinte, se for o caso), igualmente
atualizado.
2.4. Os candidatos poderão se inscrever em até 2 disciplinas, mas em nenhuma hipótese poderão
exercer a monitoria em ambas. Desse modo, caso o candidato seja classificado nas disciplinas de 1ª
e 2ª opção, deverá optar por 1 delas, preenchendo apenas 1 termo de compromisso,
correspondente à disciplina escolhida, e comunicando a desistência ao orientador da disciplina da
qual declinou, via e-mail.
3. DA SELEÇÃO
3.1. Critérios de seleção:
a) Média final da disciplina: peso 03 (três).
b) Coeficiente de rendimento acumulado: peso 02 (dois);
c) Prova on-line: peso 03 (três);
d) Entrevista on-line: peso 02 (dois);
3.2. A banca da seleção será formada pelo(a) docente orientador(a) da disciplina + 1 docente
convidado.
3.3. Os pontos de prova e a bibliografia recomendada estão disponíveis no Anexo B destas Normas
Complementares.
3.4. Cabe ao docente orientador a divulgação dos detalhes acerca da prova on-line e da entrevista
aos inscritos: dia/horário/links, etc., através de e-mail. Estas informações serão divulgadas no dia
28/06/2021, e a seleção ocorrerá no período de 30 de junho a 02 de julho.
3.5. Será aprovado o candidato que obtiver média final igual ou superior a 7,00 (sete).
3.6. Em caso de empate, será classificado o candidato que apresentar maior média na disciplina/área
do conhecimento objeto do processo seletivo, e maior coeficiente de rendimento acumulado, nesta
ordem de prioridade.
3.7. Constatada a quantidade igual ou inferior de candidatos em relação à quantidade de vagas na
disciplina, desde que tenham média na disciplina igual ou superior a 7 (sete), os demais critérios de
seleção poderão ser dispensados, se assim decidir o docente orientador – ou seja, não será formada
banca. O(s) candidato(s) serão aprovados apenas com o critério da nota na disciplina, neste caso.
4. DOS RESULTADOS
4.1. O resultado preliminar da seleção será divulgado pelo professor orientador aos inscritos através
de e-mail até o dia 02 de julho.
4.2. Os candidatos poderão interpor recurso quanto ao resultado preliminar da seleção, junto ao
professor orientador, através de e-mail (com cópia para a coordenação de monitoria do campus,
através do endereço coord.monitoria@arapiraca.ufal.br) até as 20h do dia seguinte à divulgação do
resultado preliminar.
4.3. O professor orientador julgará os recursos, se houver, e divulgará o resultado final até o dia 05
de julho, via e-mail, para os inscritos.
4.4 Os alunos classificados, conforme o resultado final da seleção, devem preencher e assinar o
Termo de Compromisso (é permitida a assinatura digitalizada) e enviá-lo por e-mail ao docente
orientador até o dia 06 de julho.
4.5. O resultado da seleção será válido apenas para o semestre letivo 2020.2.
5. DO ENVIO DA DOCUMENTAÇÃO FINAL AO SETOR DE MONITORIA
5.1. O mapa de apuração deverá ser enviado pelo orientador à Coordenação de Monitoria do
Campus, via e-mail, na mesma ocasião da divulgação do resultado final aos inscritos, ou seja, até o
dia 05 de julho. No caso de candidato único (ou de número de candidatos inferior à quantidade de
vagas) em que não houver formação de banca, o mapa deve ser enviado com a informação da nota
do aluno na disciplina (pré-requisito para aprovação).
5.2. Os docentes orientadores preencherão o plano da disciplina e encaminharão ao coordenador
de monitoria do seu curso, até o dia 05 de julho.
5.3. O orientador receberá o termo de compromisso do monitor aprovado, devidamente assinado,
acrescentará a sua assinatura, e enviará à Coordenação de Monitoria do Campus, via e-mail, até o
dia 07 de julho.
5.4. Os coordenadores de monitoria dos cursos preencherão o plano geral de monitoria de seus
respectivos cursos, anexando o plano específico de cada disciplina (que receberá dos orientadores).
Reunida esta documentação (plano geral do curso + planos das disciplinas), a mesma deve ser
enviada, por e-mail, à Coordenação de Monitoria do Campus, até dia 07 de julho.
6. DISPOSIÇÕES FINAIS
6.1. O monitor que não for informado na frequência por 02 (dois) meses
consecutivos, constatando-se o abandono das atividades, terá sua monitoria cancelada
automaticamente pela PROGRAD.
6.2. A declaração de orientação do docente não será emitida caso haja pendência do relatório final
de atividades de seu monitor, entendendo-se que o trabalho de orientação apenas estará concluído
com a assistência na elaboração e atenção quanto ao envio do relatório. Do mesmo modo, a emissão
do certificado do aluno está condicionada ao recebimento do relatório pelo setor de Monitoria do
Campus. As orientações para envio do relatório serão comunicadas ao fim do semestre.
6.3. É facultativa a submissão de trabalho pelo monitor no III Seminário Institucional de Monitoria
da Ufal.
7. CRONOGRAMA
DATAS
AÇÕES
OBSERVAÇÃO
Das 8h do dia 23/06
às 20h do dia
27/06/2021.
Inscrições abertas para o
processo seletivo
Confira o item 2 do texto.
28/06/2021
Divulgação de data/horário/link
da prova e da entrevista aos
Confira o item 3.4. do texto.
inscritos.
30/06 a 02/07
Seleção
Confira o item 3. do texto.
Até 02/07/2021
Divulgação do resultado
preliminar
Confira o item 4.1. do texto.
Até as 20h do dia
seguinte à divulgação
do
resultado Prazo para recurso
preliminar.
Divulgação do resultado final
para os inscritos e envio para a
Coordenação de Monitoria do
Campus do mapa de apuração.
Até 05/07/2021
Confira o item 4.2. do texto.
Confira os itens 4.3 e 5.1 do texto.
Orientador enviar plano da
Confira o item 5.2. do texto.
disciplina ao coord. de monitoria
do seu curso.
05/07/2021
Até 06/07/2021
Até 07/07/2021
Início das atividades da monitoria on-line para os novos selecionados.
Vigência até o término do semestre 2020.2.
Monitor enviar termo de
Confira o item 4.4. do texto.
compromisso para o orientador.
-Orientador enviar termos de
compromisso para o setor de
monitoria.
-Coord. de monitoria do curso
enviar plano do curso + planos
das disciplinas para o setor de
Confira o item 5.3. do texto.
Confira o item 5.4. do texto.
monitoria.
Confira o Edital no site da UFAL.
17, 18 e 19/08
III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL
DE MONITORIA
https://editais.ufal.br/graduacao/iiiseminario-institucional-de-monitoriada-ufal-sim-ufal
Arapiraca, AL - 11 de junho de 2021.
Tamires Fausto Meneses
Programa de Monitoria
Rodolfo Carneiro Cavalcante
Coordenação de Graduação
Elthon Allex da Silva Oliveira
Direção Acadêmica
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
CAMPUS ARAPIRACA
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE MONITORIA
Retificado em 21/06/2021
NORMAS COMPLEMENTARES Nº 02/2021 DO EDITAL SIMPLIFICADO Nº 11/2021 – PROGRAD
MONITORIA ON-LINE PARA O SEMESTRE LETIVO 2020.2
ANEXO A – QUADRO DE DISCIPLINAS E VAGAS DISPONÍVEIS
CURSO
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA
Acúrcio Castelo David
01
Matemática Fundamental
Ademária Aparecida de Souza
03
Estatística Aplicada
Ademária Aparecida de Souza
03
Antropologia Organizacional
Fabiano Santana dos Santos
01
Gestão de Projetos
Fabiano Santana dos Santos
02
Teorias Organizacionais II
Maria Amélia Jundurian Corá
01
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
Informação Contábil para Gestão
CURSO
AGRONOMIA
VAGAS
SEM BOLSA
Introdução à Economia
CURSO
ADMINISTRAÇÃO
PÚBLICA
ORIENTADOR (A)
DISCIPLINA
Fabiana de Cássia de Araújo Silva
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
01
VAGAS
SEM BOLSA
Zoologia Agrícola
Edmilson Santos Silva
02
Entomologia Agrícola 2
Edmilson Santos Silva
02
Biologia Celular e Molecular
Maria Lusia de M. B. Bezerra
02
Fertilidade do solo
Valdevan Rosendo dos Santos
01
Agrometeorologia e Climatologia
José Vieira Silva
02
Horticultura 2
Antônio Lucrécio dos Santos Neto
01
Leguminosas e Oleaginosas
Antônio Lucrécio dos Santos Neto
01
Hidráulica Aplicada
Allan Cunha Barros
02
Irrigação
Allan Cunha Barros
02
Fundamentos de Física do Solo
Cícero Gomes dos Santos
02
Tópicos Especiais em Ciência do Solo
Cícero Gomes dos Santos
02
CURSO
ARQUITETURA E
URBANISMO
DISCIPLINA
Anny Jessyca Garcia Silva
01
Projeto de Urbanismo 2
Rafael Rust Neves
01
Projeto de Arquitetura 2
Aline Maria Pereira Nogueira
01
Projeto de Arquitetura 3
Renata Torres Sarmento
01
Projeto de Arquitetura 4
Elisabeth de A. C. D. Gonçalves
01
Projeto de Arquitetura 5
Aline Maria Pereira Nogueira
01
Teoria e História da Arquitetura, Arte e
Cidade
Alice de Almeida Barros
01
Instalações Hidro-Sanitárias Prediais
Thiago Alberto da Silva Pereira
01
DISCIPLINA
Teoria dos Grafos
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
Raquel Cabral
03
Rômulo Nunes
03
Rodolfo Cavalcante
02
Estatística e Probabilidade
Rodolfo Cavalcante
01
Sistemas Distribuídos
Tércio de Morais
03
Engenharia de Software
Alexandre Barbosa
01
Estrutura de Dados
CURSO
CIÊNCIAS
BIOLÓGICAS
VAGAS
SEM BOLSA
Desenho Técnico
CURSO
CIÊNCIA DA
COMPUTAÇÃO
ORIENTADOR (A)
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
Embriologia
Maria Lusia de Morais Belo Bezerra
02
ACE 1- Planejamento, Construção e
Socialização de Material Educativo em
Biscuit
Maria Lusia de Morais Belo Bezerra
02
Biologia dos Microrganismos
Maria Aliete Bezerra Lima Machado
02
Fundamentos da Sistemática e da
Filogenética
Maria Aliete Bezerra Lima Machado
02
Zoologia 2
Edmilson Santos Silva
02
Morfologia e Anatomia Vegetal
Larissa Nascimento Sátiro
02
Prática de Atividades de Campo em
Botânica e Ecologia
Larissa Nascimento Sátiro
(Pré-requisito: ter cursado Morfologia e
Anatomia Vegetal e Ecologia)
02
Geologia Geral
Marcia Cristina Da Silva
01
Biologia Evolutiva
Marcia Cristina Da Silva
01
CURSO
EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
Bases Teórico Metodológicas do
Treinamento Desportivo
Arnaldo Tenório da Cunha
02
Metodologia do Ensino dos Esportes
Individuais 2
Bruno Barbosa Giudicelli
01
Metodologia do Ensino dos Esportes
Coletivos 2
Bruno Barbosa Giudicelli
01
Educação Física e Contemporaneidade
Bruno Barbosa Giudicelli
01
Metodologia do Ensino da Dança
Vannina de Oliveira Assis
02
Metodologia do Ensino da Educação
Física Escolar
Vannina de Oliveira Assis
02
Aspectos Anatomo-Funcionais aplicados
Christiane Cavalcante Feitoza
à Educação Física
CURSO
ENFERMAGEM
CURSO
LETRAS
02
VAGAS
SEM BOLSA
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
Morfofisiologia Humana I
Christiane Cavalcante Feitoza
01
Morfofisiologia Humana III integrada à
Farmacologia e Processos Patológicos
Gerais
Luciana Xavier Pereira
01
Saúde do Adulto I (matriz antiga)
Victor Santos
01
Saúde do Adulto I (nova matriz)
Meirielly Silva
02
Saúde da Criança e do Adolescente II
Rita Peixoto
01
Saúde do Idoso
Andreivna Kharenine Serbim
01
Processo de Enfermagem e
Procedimentos do Cuidado I
Josineide Silva
01
CURSO
FÍSICA
VAGAS
SEM BOLSA
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
Fundamentos de Física 1
José Henrique A. L. de Andrade
01
Fundamentos de Física 3
Lidiane Maria O. da S. Leão
01
Laboratório de Física 2
Jefferson Ferreira
01
Álgebra Linear
José Arnaldo dos Santos
01
Cálculo 2
José Arnaldo dos Santos
01
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
Processos de Leitura e Produção de
Textos em Língua Portuguesa
Deywid Wagner de Melo
02
Pesquisa em Estudos da Linguagem
(Pré-Requisito: ter cursado a disciplina
Pesquisa Educacional)
Deywid Wagner de Melo
02
Sintaxe do Português
Elias André da Silva
02
Morfologia do Português
Elias André da Silva
02
LIBRAS
Denise Melo
01
Prática de Ensino de Língua Portuguesa
2
Eliane Vitorino de Moura Oliveira
01
Metodologia de Ensino de Língua
Portuguesa
Eliane Vitorino de Moura Oliveira
01
CURSO
MATEMÁTICA
CURSO
DISCIPLINA
VAGAS
SEM BOLSA
Cálculo 4
Ornan Filipe de A. Oliveira
01
Geometria Euclidiana 1
Eben Alves da Silva
01
Geometria Analítica
Moreno Pereira Bonutti
01
Introdução à Análise Real
Moreno Pereira Bonutti
01
ACE 4
José da Silva Barros
01
Introdução à Teoria dos Números
Alcindo Teles Galvão
01
Cálculo 3
Alcindo Teles Galvão
01
Equações Diferenciais Ordinárias
Rinaldo Vieira da Silva Júnior
01
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
Crescimento e Diferenciação Celular
Alysson Wagner Fernandes Duarte
01
Funções Vitais 1
Miyuki Yamashita
01
Funções Biológicas 2
Amanda Karine Barros F. Rodrigues
01
Carolinne de S. Marques
01
Aline Cavalcanti de Queiroz
01
Introdução às Práticas Ampliadas Habilidades Médicas
Carla Santos de Lima
02
Locomoção (Ortopedia)
Glauber José de M. C. Manso
02
Locomoção (Reumatologia)
Maria Dirlene Alves Ferreira
01
Funções Vitais 2
MEDICINA
ORIENTADOR (A)
Práticas ampliadas I - Anatomia Humana Jussara Almeida de Oliveira Baggio
02
Patrícia Almeida Lira Santos Veiga
01
Marcelo Calazans Duarte de Menezes
02
Jussara Almeida de Oliveira Baggio
02
Práticas ampliadas II - Habilidades
Médicas
Thaysa Kelly Barbosa Vieira Tomé
01
Laurisson Albuquerque da Costa
01
Saúde do Adulto e do Idoso I: Pele
José Roberto Amorim
03
Práticas ampliadas I – Habilidades
Médicas
Práticas ampliadas II - Anatomia
Humana
CURSO
PEDAGOGIA
DISCIPLINA
Fábio Hoffmann Pereira
Saberes e Metodologias da Educação
Infantil 2
Fábio Hoffmann Pereira
Profissão Docente
Talvanes Eugênio Maceno
02
Política e Organização da Educação
Básica no Brasil
Jane Marinho da Silva
02
CURSO
CURSO
ZOOTECNIA
VAGAS
SEM BOLSA
Fundamentos da Educação Infantil
Fundamentos Sócio Antropológicos da
Educação
QUÍMICA
ORIENTADOR (A)
DISCIPLINA
Arary Lima Galvão de Oliveira
ORIENTADOR (A)
01
02
02
VAGAS
SEM BOLSA
ACE 1
Rafael Saraiva Nunes
02
Química Analítica 2
Diógenes Meneses dos Santos
02
ACE 3
Iara Terra de Oliveira
02
Instrumentação para o ensino de
química
Iara Terra de Oliveira
01
Química Orgânica 1
Thaissa Lucio Silva
01
Bioquímica
Thaissa Lucio Silva
01
Química Orgânica experimental
Silvia Helena Cardoso
01
Cálculo 1
José da Silva Barros
01
Transformações da Matéria 2
Diógenes Meneses dos Santos
02
DISCIPLINA
ORIENTADOR (A)
VAGAS
SEM BOLSA
Gênese e Classificação de Solo
Cicero Gomes dos Santos
02
Meteorologia e Climatologia Agrícola
José Vieira Silva
02
Bovinocultura de leite
Vitor Visintin Silva de Almeida
01
Histologia e Embriologia
Maria Lusia de Morais Belo Bezerra
02
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
CAMPUS ARAPIRACA
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE MONITORIA
Retificado em 21/06/2021
NORMAS COMPLEMENTARES Nº 02/2021 DO EDITAL SIMPLIFICADO Nº 11/2021 – PROGRAD
MONITORIA ON-LINE PARA O SEMESTRE LETIVO 2020.2
ANEXO B – PONTOS DE PROVA E BIBLIOGRAFIA INDICADA
ADMINISTRAÇÃO
DISCIPLINA
Introdução à
Economia
Matemática
Fundamental
Estatística Aplicada
Antropologia
Organizacional
PONTOS DE PROVA
Métodos de investigação da ciência
econômica;
Inter-relação da economia com outras
áreas de conhecimento;
Sistemas econômicos;
Recursos ou fatores econômicos;
Agentes econômicos.
Funções.
Função afim.
Função quadrática.
Função exponencial.
Função logarítmica.
Introdução à Teoria das Probabilidades.
Inferência
Estatística. Intervalos de Confiança.
Teste de Hipóteses. Regressão e
correlação.
Métodos Antropológicos: Etnografia e
Etnologia.
A Antropologia e os Sistemas Simbólicos:
ritos e rituais, tabus organizacionais.
BIBLIOGRAFIA INDICADA
ROSTER, Roberto Luis; MOCHON, Francisco. Introdução à economia.
4.ed. São Paulo: Pearson Brasil, 2004.
PINHO, D. B.; VASCONCELLOS, M. A. S. de (Orgs.). Manual de
Economia: equipe de professores da USP. 3. ed. São Paulo: Saraiva,
2002.
VASCONCELLOS, M. A; GARCIA, M. E. Fundamentos da Economia.
São Paulo: Saraiva, 2008.
BOULOS, P., ABUD, Z.I. Cálculo diferencial e integral. São Paulo:
Makron Books, 2002.
DEMANA, F.D., et al. Pré-cálculo. São Paulo: Addison Wesley, 2009.
IEZZI, G., et al. Tópicos de matemática. São Paulo: Atual, 1981.
PESCO, D.U., ARNAUT, R.G.T. Matemática básica: módulo 1. Rio de
Janeiro: Fundação CECIERJ, 2009.
ANDERSON, D.R.; SWEENEY, D.J.; WILLIAMS, T.A.; Estatística
Aplicada à Administração e Economia. São Paulo: Cengage Learning,
2007.
BRUNI, A.; L. Estatística aplicada à gestão empresarial. São Paulo:
Atlas, 2013.
LAPPONI, J. C. Estatística usando Excel. São Paulo: Editora Campus,
2005.
LARSON, R.; FARBER, L. Estatística aplicada. São Paulo: Prentice Hall
do Brasil, 2004.
TRIOLA, M.F. Introdução à Estatística. Rio de Janeiro: Livros Técnicos
e Científicos Editora S.A., 2013.
CAVEDON, Neuza. Antropologia para Administradores. Porto Alegre:
Editora UFGRS, 2008.
FLORES-PEREIRA, M. T.; CAVEDON, N. R. (2009). Os bastidores de um
estudo etnográfico: trilhando os caminhos teórico-empíricos para
desvendar as culturas organizacionais de uma livraria de shopping
center.
Disponível em <
https://www.scielo.br/j/cebape/a/b3TMvvmfKj33MW73SzXMkdt/?l
ang=pt>
MASCARENHAS, A. O. Etnografia e cultura organizacional: uma
contribuição da antropologia à administração de empresas. Revista
Gestão de Projetos
Processos de Projeto;
Documento Conceitual de Projeto;
Escopo de Projeto.
Teorias
Organizacionais II
Cultura organizacional
Mudança organizacional
Poder nas organizações
Administração crítica
Sustentabilidade
de Administração de Empresas, São Paulo, v. 42, n. 2, p. 88-94, 2002.
Disponível em <
https://www.scielo.br/j/rae/a/6cTj9cD6KDB4DvdWRCPXh9w/?lang=
pt >
DUFFY, Mary. Gestão de projetos. Rio de Janeiro: Campus, 2006.
DINSMORE, Paul. Gerenciamento de Projetos. Ed. Qualitymark,
2005.
ALCAPADINI, R. CRUBELLATE, J. M. Cultura Organizacional:
generalizações improváveis e conceituações imprecisas. Revista de
Administração de Empresas, v.23, n. 2, abr/jun, 2003.
ASTLEY, W. G.; VAN DE VEM, A. H. Debates e perspectivas centrais
na teoria das organizações. Revista de Administração de EmpresasRAE, v. 45, n. 2, p. 52-73, 2005.
BARBOSA, L. Cultura e empresas. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
DISCIPLINA
PONTOS DE PROVA
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Informação
Contábil para
Gestão
1.Contabilidade: conceitos, objetos,
objetivos.
2.Informação Contábil: conceitos, tipos
e usuários.
3.O patrimônio: conceito, aspectos,
situação patrimonial e representação
gráfica.
4.Fatos Contábeis. Procedimentos
contábeis básicos. Livros da
Escrituração. Débito e Crédito.
5.Contas: Ativo, Passivo e Patrimônio
Líquido. Plano de Contas.
PADOVEZE, C. L. Manual de Contabilidade Básica: contabilidade
introdutória e intermediária. 7ª edição. São Paulo: Atlas, 2011.
SILVA, C. A. T.; TRISTÂO, G. Contabilidade Básica. 4ª ed. São Paulo:
Atlas, 2011.
AGRONOMIA
DISCIPLINA
Zoologia Agrícola
Entomologia
Agrícola 2
Biologia Celular e
Molecular
PONTOS DE PROVA
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Estudo dos Filos.
Nomenclatura Zoológica.
BORROR, D. J.; DE LONG, D. M. Introdução ao estudo dos insetos.
reimpr. Rio de Janeiro: Edgard Blücher, 1988. 653 p.
Amostragem, coleta, montagem,
etiquetagem e conservação de insetos.
Taxonomia de insetos e estudo das
ordens.
Pragas Agrícolas e seus controles.
Controle biológico de pragas.
Resistencia de insetos a inseticidas e
Resistência de plantas a insetos.
>>BORROR, D. J.; DE LONG, D. M. Introdução ao estudo dos insetos.
reimpr. Rio de Janeiro: Edgard Blücher, 1988. 653 p.
>>BUZZI, Z. J.; MIYAZAKI, R. D. Entomologia didática. 4. ed. Curitiba:
UFPR, 2002. 347 p.
>>GALLO, D. et al. Entomologia Agrícola. FEALQ, São Paulo. 2002.
920p.
- Células (morfofisiologia e
classificação);
- Membrana plasmática: composição,
transporte de substâncias e
especializações;
- Ácidos nucleicos (estrutura,
duplicação, transcrição);
- Síntese proteica
- Mitose e Meiose
- DE ROBERTIS, Eduardo M. F.; HIB, José. Bases da biologia celular e
molecular. 4. ed. Rio de Janeiro, RJ: Guanabara Koogan, c2006. xiv,
389 p. ISBN 8527712032 (broch.).
- ALBERTS, Bruce et al. (...). Biologia molecular da célula. 5. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2010.. xxxv, 1268 p. + CD-ROM
- COOPER, Geoffrey M.; HAUSMAN, Robert E. A célula: uma
abordagem molecular. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007 XVIII, 716,
[2] p. ISBN 9788536308838 : (broch.)
- KARP, Gerald. Biologia celular e molecular: conceitos e
experimentos. 3. ed. São Paulo: Manole, 2005. 786 p ISBN
8520415938 (enc.).
- JUNQUEIRA, L. C. & CARNEIRO, J. 2005. Biologia Celular e
Molecular. 8ª edição, Rio de janeiro: Guanabara-Koogan, 332p.
Fertilidade do Solo
Agrometeorologia
e Climatologia
1 - Leis da fertilidade;
2 - Amostragem de solo para fins de
fertilidade;
3 - Acidez e calagem;
4 - Nitrogênio, fósforo e potássio.
- Movimentos atmosféricos
- Radiação Solar
- Evapotranspiração
Horticultura 2
Sistemas de produção de: abóbora,
melancia, melão, tomate, pimentão e
pimenta.
Leguminosas e
Oleaginosas
Sistemas de produção de: soja, feijão,
amendoim, algodão e girassol.
Hidráulica Aplicada
Irrigação
Fundamentos
de Física do Solo
Tópicos
Especiais em
Ciência do Solo
Hidrostática e Hidrodinâmica
Irrigação Por Aspersão Irrigação Localizada
1. Textura do solo
2. Relação massa-volume (Densidade do
solo
e de Partículas e Porosidade)
3. Cor do solo
1.Classes de solos do Nordeste
2. Bacia hidrográfica
3. Degradação do solo
NOVAIS, R.F.; ALVAREZ V, V.H.; BARROS, N.F.; FONTES, R.L.F.;
CANTARUTTI, R.B.; NEVES, J.C.L. Fertilidade do solo. Sociedade
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International Plant Nutrition Institute - IPNI, 2011. 420p.
- Varejão Silva. Meteorologia e Climatologia. Apostila digital.
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https://icat.ufal.br/laboratorio/clima/data/uploads/pdf/METEOROL
OGIA_E_CLIMATOLOGIA_VD2_Mar_2006.pdf
Embrapa. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária. 2021.
Sistemas de produção. Disponível em:
https://www.spo.cnptia.embrapa.br/. Acesso em 04 de junho
de 2021.
Embrapa. Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária. 2021.
Sistemas de produção. Disponível em:
https://www.spo.cnptia.embrapa.br/. Acesso em 04 de junho de
2021.
Manual de Hidráulica - Azevedo Neto 8ª edição.
Manual de Hidráulica - Azevedo Neto 8ª edição. Projetos de
irrigação por Aspersão - Barros, et al. Manual de irrigação Salassier Bernardo
>>BRADY, N.C.; WEIL, R.R. Elementos da Natureza e
Propriedades dos solos. Tradução Técnica: Igor Fernando Lepsch.
3.Ed. Porto Alegre: Brookman, 2003.
>>FÍSICA DO SOLO. Quirijn de Jong van Lier (Editor). Viçosa, MG:
Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 2010. 298p.
>>KLEIN, V.A. FÍSICA DO SOLO. Passo Fundo: Ed. Universidade de
Passo Fundo, 2008, 212p.
>>LEPSCH, I. F.19 Lições de Pedologia. Oficina do texto, 2012.
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>>RESENDE, M.; CURI, N.; REZENDE, S.B.; CORRÊA, G.F.
Pedologia: Bases para distinção de ambientes. 3. ed. Viçosa:
NEPUT, 1999. 338P.
>>SANTOS, R.D.; LEMOS, R.C.; SANTOS, H.G.; KER, J.C.; ANJOS,
L.H.C. Manual de descrição e coleta de solos no campo. 5.ed.
revisada e ampliada. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciência do
Solo, 2005. 100p.
>>KIEHL, E. J. Manual de edafologia: relações solo-planta. São
Paulo: Agronomica Ceres, 1979. 262 p
1.BRAD, N.C. Natureza e propriedades dos solos. Tradução
Antônio B. Neiva Figueiredo Filho. 7ª ed. Rio de Janeiro: Freitas
Bastos, 1989. 878p.
2.Conservação do solo e água: Práticas mecânicas para o
controle da erosão hídrica. Fernando Falco Pruski (Editor). 2. Ed.
atual. e ampl. – Viçosa: ed. UFV, 2009. 279p.
3.EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA. Serviço
Nacional de solos. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. 3.
Ed.Rio de Janeiro, 2013. 306p.
4. TUCCI, C.E.M.; SILVEIRA, A.L.I. Hidrologia: Ciência e Aplicação.
4. Ed. 1ª reimpressão. Porto Alegre: Editora da UFRGS/ABRH,
2009.
ARQUITETURA E URBANISMO
DISCIPLINA
PONTOS DE PROVA
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Desenho Técnico
1. Normas técnicas de desenho técnico,
cotas, escalas.
2. Emprego de linhas no desenho técnico.
3.Projeções e vistas ortográficas.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. NBR 8403:
Aplicação de linhas em desenhos - Tipos de linhas - Larguras das
linhas. Rio de Janeiro, 1984.
Projeto de
Urbanismo 2
1. Caracterização das áreas urbanas
centrais
2. Tipologia da intervenção em áreas
centrais: renovação, revitalização,
requalificação e reabilitação urbanas.
3. Patrimônio histórico: conceituação e
importância para o projeto urbanístico.
1.
Projeto de
Arquitetura 2
2.
3.
1.
2.
Projeto de
Arquitetura 3
3.
4.
5.
1.
2.
Projeto de
Arquitetura 4
3.
4.
Projeto Arquitetônico de habitação
unifamiliar: soluções compositivas e
funcionais (plantas, cortes, fachadas,
perspectivas);
Detalhamento de elementos
arquitetônicos: esquadrias e
cobertas;
Estratégias bioclimáticas para
edificações em climas tropicais.
Processo de projeto de Centros
Culturais;
Planejamento arquitetônico de
edificações de média/alta
complexidade;
Conforto acústico de teatros;
Funcionalidade de edifícios de
restaurante;
Detalhes arquitetônicos de
revestimentos e esquadrias.
Processo de projeto de Centros
Culturais;
Planejamento arquitetônico de
edificações de média/alta
complexidade;
Conforto acústico de teatros;
Funcionalidade de edifícios de
restaurante;
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10126:
Cotagem em desenho técnico. Rio de Janeiro: ABNT, 1998
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 8196 Emprego de escalas. Rio de Janeiro, 1999.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS – ABNT. NBR 6492:
Representação de projetos de arquitetura. Rio de Janeiro, 1994.
PRINCIPE JÚNIOR, Alfredo dos Reis. Noções de geometria descritiva.
São Paulo: Nobel, 2009.
SILVA, E. de Oliveira (et al.). Desenho técnico fundamental. São
Paulo: EPU, 2009.
SPECK, H. J.; PEIXOTO, V. V. Manual básico de desenho técnico. 5.
ed. Florianópolis: UFSC, 2009.
BRASIL/ MINISTÉRIO DAS CIDADES/ Agencia Espanhola de
Cooperação Internacional - AECI. Manual de Reabilitação de Áreas
Urbanas Centrais. Brasília: Ministério das Cidades; Agencia
Espanhola de Cooperação Internacional – AECI, 2008.
http://www.capacidades.gov.br/biblioteca/detalhar/id/257/titulo/m
anual-de-reabilitacao-de-areas-urbanas-centrais
MOURA, D.; GUERRA, I.; SEIXAS, J.; FREITAS, M. J. A revitalização
urbana: contributos para a definição de um conceito operativo.
Cidades, Comunidades e Territórios, n. 12/13, p. 15-34, Dez. 2006.
https://repositorio.iscte-iul.pt/handle/10071/3428
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015.06, Vitruvius, ago. 2001.
https://vitruvius.com.br/revistas/read/arquitextos/02.015/859
CASTRIOTA, Leonardo Barci. Intervenções sobre o patrimônio
urbano: modelos e perspectivas. FÓRUM PATRIMÔNIO: ambiente
Construído e patrimônio sustentável, Belo Horizonte, v.1, n.1,
set./dez. 2007. http://portal.iphan.gov.br
NEUFERT, Ernst. Arte de projetar em arquitetura: princípios, normas,
regulamentos sobre projeto, construção, forma, necessidades e
relações espaciais, dimensões de edifícios, ambientes, mobiliário,
objetos. 17. ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2004.
BITTENCOURT, Leonardo; CÂNDIDO, Christhina. Introdução à
ventilação natural. 2. ed. Maceió: EDUFAL, 2006.
CORBELLA, Oscar. Em busca de uma arquitetura sustentável para os
trópicos: conforto ambiental. Rio de Janeiro: Revan, 2003.
MCLEOD, Virginia. Detalhes construtivos da arquitetura residencial
contemporânea. Porto Alegre: Bookman, 2009.
NEUFERT, Ernst. Arte de projetar em arquitetura. 17. ed. renovada e
ampl. Barcelona: G. Gili, 2004.
AZEREDO, Hélio Álvares. O Edifício até seu acabamento. São Paulo:
Edgard Blucher, 1994.
MCLEOD, Virgínia. Detalhes construtivos da Arquitetura residencial
Contemporânea. São Paulo: Bookmam, 2009.
SIMÕES, Flávio Maia. ACÚSTICA ARQUITETÔNICA. Rio de Janeiro.
Procel. 2011. Disponível em:
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NEUFERT, Ernst. Arte de projetar em arquitetura: princípios, normas,
regulamentos sobre projeto, construção, forma, necessidades e
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edifícios, ambientes, mobiliário, objetos. 17. ed. Barcelona: Gustavo
Gili, 2004.
SOUZA, Lea C. L.; ALMEIDA, Manuela G.; BRAGANÇA, Luís. Bê-a-bá
da acústica arquitetônica. Bauru: EDUFSCAR, 2003.
5.
6.
1.
Projeto de
Arquitetura 5
2.
Teoria e História da
Arquitetura, Arte e
Cidade
Instalações HidroSanitárias Prediais
1.
2.
1.
2.
3.
Detalhes arquitetônicos de
revestimentos e esquadrias;
Acústica de edificações e isolamento
acústico.
Projeto Arquitetônico Executivo de
Habitação de Interesse Social:
plantas, cortes, fachadas,
perspectivas, especificações e
detalhes construtivos;
Noções de compatibilização de
projetos.
Aspectos da arquitetura da Grécia
antiga
Aspectos da arquitetura da Roma
antiga
Instalações prediais de água fria
Interface entre as instalações
hidráulicas e o projeto arquitetônico
Sistema de esgotamento sanitário
SIMÕES, Flávio Maia. ACÚSTICA ARQUITETÔNICA. Rio de Janeiro.
Procel. 2011. Disponível em:
http://www.procelinfo.com.br/main.asp?View=%7B5A08CAF006D1-4FFE-B335
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regulamentos sobre projeto, construção, forma, necessidades e
relações espaciais, dimensões de edifícios, ambientes, mobiliário,
objetos. 17. ed. Barcelona: Gustavo Gili, 2004.
FERREIRA, Antônio Domingos Dias. Habitação de Interesse Social Aspectos Históricos, Legais e Construtivos. Editora Interciência (ebook).
ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. 5. ed. São Paulo: Martins
Fontes, 1996.
1. PEREIRA, Daniella. Arquitetura Clássica: um olhar do Parthenon de
Atenas. 2013. 12 f. TCC (Graduação) - Curso de Arquitetura e
Urbanismo, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada À Educação,
Universidade Federal de Goiás, Goiânia, 2013. Disponível em:
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2. MENNUCCI, Marina Martins. O concreto na arquitetura romana.
Instituto Brasileiro do Concreto - 44º Congresso Brasileiro, Belo
Horizonte, 2012. Disponível em:
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MELO, V. de O. e AZEVEDO NETTO, J. M. de. Instalações prediais
hidráulico e sanitárias. São Paulo: Edgard Blücher, 1988.
CREDER, Hélio. Instalações hidráulicas e sanitárias. Rio de Janeiro:
LTC, 2006. Disponível em:
https://drive.google.com/drive/folders/1jflyRaSMJqp1Mpn_uV0A04_bwxYnJh
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
DISCIPLINA
Teoria dos Grafos
PONTOS DE PROVA
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Grafos e Sub-grafos. Matrizes de
Adjacência e Incidência. Caminhos e
Ciclos. Árvores: Caracterização de
Árvores, Cortes de Arestas, Cortes de
Vértices; Conectividade: Conectividade de
Vértices e Arestas; Ciclos Eulerianos e
Hamiltonianos; Coloração de Vértices e
de Arestas; Planaridade. Busca em
Largura e Profundidade. Algoritmos do
Menor Caminho. Árvore Geradora.
Ordenação Topológica.
CORMEN, Thomas H. et al. Algoritmos: teoria e prática. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2002. 916 p.
ROSEN, Kenneth H. Discrete mathematics and its applications. 6. ed.
Boston: McGraw-Hill, 2007. 843 p.
BOAVENTURA NETTO, Paulo Oswaldo. Grafos: teoria, modelos,
algoritmos. 4. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2006. 313 p.
FEOFILOFF, P.; KOHAYAKAWA, Y.; WAKABAYASHI, Y. Uma Introdução
Sucinta à Teoria dos Grafos. 2011. Disponível em: <
https://www.ime.usp.br/~pf/teoriadosgrafos/texto/TeoriaDosGrafo
s.pdf>.
JOURNAL OF GRAPH ALGORITHMS AND APPLICATIONS (JGAA). USA:
Department of Computer Science at Brown University, 1997.
Disponível em: <http://jgaa.info/issues.jsp>. Acesso em: jun. 2017.
SHIELDS, R. Cultural Topology: The Seven Bridges of Konigsburg.
Theory, Culture & Society, University of Alberta, Canada , v. 29 (4/5),
p. 43–57, 1736. Disponível em:
<http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/0263276412451161
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JOURNAL OF GRAPH THEORY. 1999-2017. Disponível em:
<http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1097-0118>.
Acesso em: jun. 2017.
MENEZES, Paulo Blauth. Matemática discreta para computação e
informática. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2010. 350 p
Estrutura de Dados
Algoritmos de Ordenação; Algoritmos de
busca; Pilhas; Filas; Listas.
Estatística e
Probabilidade
Estatística descritiva; Variáveis aleatórias
e distribuições de probabilidade discretas
e contínuas; Intervalos de Confiança;
Testes de Hipótese para uma amostra.
Testes de Hipótese para duas amostras.
Sistemas
Distribuídos
Engenharia de
Software
Coordenação e sincronização de
Processos, exclusão mútua, difusão de
mensagens. Controle de concorrência,
transações distribuídas. Comunicação
entre processos. Tolerância a falhas.
Sistemas operacionais distribuídos.
- Processos de desenvolvimento de
software
- Fases de um processo de software
(análise, projeto, codificação e v&v)
- UML
CORMEN, Thomas H. et al. Algoritmos: teoria e prática. Rio de
Janeiro: Elsevier, 2002. 916 p. ISBN 9788535209266.
ZIVIANI, Nívio. Projeto de algoritmos: com implementações em Java
e C++. São Paulo: Thomson Learning, 2007. 621 p. ISBN 8522105251.
PEREIRA, Silvio do Lago. Estruturas de dados fundamentais:
conceitos e aplicações. 12. ed. São Paulo: Érica, 2009. 238 p. ISBN
9788571943704.
TANENBAUM, Aaron M; LANGSAM, Yedidyah; AUGENSTEIN, Moshe.
Estruturas de dados usando C. São Paulo: Pearson Education do
Brasil, Makron Books, 2005. 884 p. ISBN 8534603480
LARSON, Ron; FARBER, Betsy. Estatística aplicada . 2. ed. São Paulo:
Pearson education/Prentice hall, 2004. 476 p.
MEYER, Paul L. Probabilidade: aplicações à estatística. 2. ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos Editora S. A, 1983. 426 p.
WALPOLE, Ronald E et al. Probabilidade & estatística : para
engenharia e ciências. 8. ed. São Paulo, SP: Pearson Prentice Hall,
2009. 491 p.
COULOURIS, G. et all. Distributed Systems: Concepts and Design,
2nd edition. Addison-Wesley, 1994.
TANENBAUM, A. S.: Sistemas Operacionais Modernos. 2a. Edição.
Pearson-Prentice-Hall do Brasil, 2003
Engenharia de Software, Ian Sommerville
Engenharia de Software, R. S. Pressman
UML 2, G. Guedes
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
DISCIPLINA
Embriologia
ACE 1Planejamento,
Construção e
Socialização de
Material Educativo
em Biscuit
PONTOS DE PROVA
- Gametogênese e fecundação.
- Aspectos básicos da embriogênese dos
cordados.
- Fases do desenvolvimento embrionário e
fetal humano.
- Anexos embrionários.
- Noções básicas sobre a elaboração de
modelos didáticos utilizando a massa de
biscuit;
- Bases teóricas para o planejamento de
material educativo;
- A educação em saúde o contexto da
educação formal e informal;
BIBLIOGRAFIA INDICADA
ALMEIDA, J. M. de. Embriologia veterinária comparada. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, c1999. 176 p. ISBN 9788527705387
(broch.).
SCHOENWOLF, G. C.; BLEYL, S. B.; BRAUER, P. R.; FRANCIS-WEST, P.
H. Larsen embriologia humana. 4. ed. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier,
2009. 645 p. ISBN 9788535231366 ( enc.).
MOORE, K. L; PERSAUD, T. V. N. Embriologia básica. 7. ed. Rio de
janeiro: Elsevier, c2008. xv, 365 p. : ISBN 9788535226614 : (Broch.)
>>BEZERRA, M. L. M. B.; BALTAR, S. L. S. M. A.; BRANDÃO, F. S.
Modelos didáticos tridimensionais e possibilidades para o ensino de
ciências e biologia. in: DALAZOANA, K. (Org.). Processos e
metodologias no ensino de ciências [recurso eletrônico] / Ponta
Grossa, PR: Atena Editora, cap. 5, p. 31-42, 2019. DOI
10.22533/at.ed.6061928055. Disponível
em:<https://www.atenaeditora.com.br/wpcontent/uploads/2019/05/E-book-Processos-e-Metodologias-noEnsino-de-Ciencias.pdf>
>>MARTINS, Isabel. Educação em Ciências e Educação em Saúde:
breves apontamentos sobre histórias, práticas e possibilidades de
articulação. Ciência & Educação (Bauru), v. 25, n. 2, p. 269-275,
2019.
>>ALVES, Milena; BEGO, Amadeu Moura. A Celeuma em Torno da
Temática do Planejamento Didático-Pedagógico: Definição e
Caracterização de seus Elementos Constituintes. Revista Brasileira
de Pesquisa em Educação em Ciências, p. 71-96, 2020.
Biologia dos
Microrganismos
Fundamentos da
Sistemática e da
Filogenética
Zoologia 2
Morfologia e
Anatomia Vegetal
Prática de
Atividades de
Campo em
Botânica e Ecologia
Morfologia e citologia dos Procariotos;
Morfologia e classificação dos Protistas;
Vírus; Fungos; Fisiologia bacteriana;
Ecologia microbiana; Genética microbiana.
Escolas taxonômicas; Categorias
taxonômicas; Forma e agrupamentos
taxonômicos; Semelhanças
compartilhadas; Filogenias; Cladogramas;
Classificação filogenéticas; Taxonomia
numérica; Os cinco reinos.
Amostragem, coleta, montagem,
etiquetagem e conservação de insetos.
Taxonomia de insetos e estudo das
ordens.
Morfologia externa, anatomia interna e
fisiologia de insetos. Nomenclatura
Zoológica
A célula vegetal, embriogênese e
morfoanatomia dos órgãos vegetais.
Coleta, prensagem e identificação de
material botânico, Ecologia da
restauração, morfoanatomia vegetal,
ecologia geral.
>>DE PAIVA, Ana Paula Rodrigues Cavalcante; VARGAS, Eliane
Portes. Material Educativo e seu público: um panorama a partir da
literatura sobre o tema. Revista Práxis, v. 9, n. 18, 2017.
>>BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e
Tecnológica. Parâmetros Curriculares Nacionais: ensino médio.
Brasília: Ministério da Educação, 1999.
>>Jawetz, E.; Melmick, J. L.; Adalberg, E. Microbiologia médica.
Guanabara Koogan. Rio de Janeiro. 566p. 1984.
>>Neder, R. N. Microbiologia – Manual de laboratório. Nobel. São
Paulo. 138p. 1992.
>>Pelczar, M. J.; Chan, E. C.; Krieg, N. R. Microbiologia – conceitos e
aplicações. 2ª ed. Makron Books. São Paulo. Vol. 1. 524p. 1996.
>>Pelczar, M. J.; Chan, E. C.; Krieg, N. R. Microbiologia – conceitos e
aplicações. 2ª ed. Makron Books. São Paulo. Vol. 2. 517p. 1996.
>>Schaechter, M.; Ingraham, J. L.; Neidhardt, F. C. Micróbio: uma
visão geral. Artmed. Porto Alegre. 548p. 2010.
>>Trabulsi, L. R.; Tolero, M. R. F. Microbiologia. Atheneu. São Paulo.
386p. 1998.
-AMORIM, D. S. Fundamentos de sistemática filogenética. São Paulo:
Holos, 2002.
-HICKMAN, C. P.; ROBERTS, L. S. & LARSON, A. Princípios integrados
de zoologia. 11a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004.
-MARGULIS, L. & SCHWARTZ, K. V. (2001). Cinco reinos: um guia
ilustrado dos filos de vida na terra. –3ª ed. – Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan.
-PAPAVERO, N. Fundamentos práticos de taxonomia zoológica. 2a ed.
1994.
BORROR, D. J.; DE LONG, D. M. Introdução ao estudo dos insetos.
reimpr. Rio de Janeiro: Edgard Blücher, 1988. 653 p.
BUZZI, Z. J.; MIYAZAKI, R. D. Entomologia didática. 4. ed. Curitiba:
UFPR, 2002. 347 p.
GALLO, D. et al. Entomologia Agrícola. FEALQ, São Paulo. 2002.
920p.
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Anatomia vegetal. Editora UFV.
2. Esau,K.(1974). Anatomia das plantas com sementes. Editora Edgard
Blucher e Editora USP.
3. Cutter,E.G. (2002). Anatomia vegetal. Parte I. Células e tecidos.
Editora Roca.
4.
Cutter,E.G.
(2002).
Anatomia
vegeral.
Parte
II.
Órgãos.Experimentos e interpretação.Editora
Roca.
5. Raven, P.H. et al. (2007). Biologia Vegetal. Editora Guanabara
Koogan.
6. Souza, L.A. (2003). Morfologia Vegetal: células, tecidos, órgãos e
plântula. Editora UEPG.
-APPEZZATO-DA-GLÓRIA B., CARMELLO – GUERREIRO S. M. Anatomia
Vegetal. Editora UFV 2006
RAVEN P. H. et al. Biologia Vegetal. Editora Guanabara Koogan 2007
-SOUZA, V. C., LORENZI, H. Chave de Identificação para as principais
famílias de Angiospermas nativas e cultivadas do Brasil. Ed. Instituto
Plantarum de Estudos da Flora LTDA. 2007
-SOUZA, V. C., LORENZI, H. Botânica Sistemática: Guia ilustrado para
identificação das famílias de Angiospermas da flora brasileira. Ed.
Nobel. 2005.
-RICKLEFS, R. E. 2003. A economia da natureza. – 5ª ed. – Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan.
-ODUM, E. P. 1988. Ecología. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
-RODRIGUES, E. 2013. Ecologia da Restauração. Londrina: Editora
Planta
Geologia Geral
Biologia Evolutiva
1. Rochas (Ígneas, Metamórficas e
Sedimentares).
2. Origem do Universo; Sistema Solar;
Planetas; Sistema Terra. Estrutura e
Composição da Terra: Crosta, Manto,
Núcleo, Litosfera e Astenosfera.
3. Minerais: Constituintes das rochas.
4. Tectônica de Placas e Deriva
Continental.
1. Teorias Evolutivas.
2. Árvores Evolutivas
3. Seleção Natural
4. Comportamento Animal
BÁSICA:
1. Teixeira, W.; Toledo, M.C.M.; Fairchild, T.R. & Taioli, F. 2001.
Decifrando a Terra. In: Teixeira, W.; Toledo, M.C.M.; Fairchild, T.R. &
Taioli, F. (orgs.). São Paulo: Oficina de Textos Editora. 558p.
COMPLEMENTARES:
1. COHEN, K. M.; HARPER, D.A.T.; GIBBARD, P.L.; FAN, J.-X. (2018).
International Commission on Stratigraphy.
http://www.stratigraphy.org/ICSchart/ChronostratChart2018-08.pdf
2. SILVA et al. (2010). Fundamentos da Geologia (e-book).
3. SILVA et al. (2010). Processos e Rochas sedimentares (e-book).
DARWIN, C. Origem das Espécies e a Seleção Natural. Hemus, 2003.
471 p.
FREEMAN, S.; HERRON, J. C. Análise Evolutiva. 4. ed. Porto Alegre:
Artmed, 2009. 848 p.
FUTUYMA, D. J. Biologia Evolutiva. 3 ed. Ribeirão Preto, SP: FUNPEC,
1998. 830 p.
RIDLEY, M. Evolução. 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 752 p.
RODRIGUES, E.; PRIMARCK, R. B. Biologia da Conservação. Londrina:
Ed. Planta, 2001. 327 p.
EDUCAÇÃO FÍSICA
DISCIPLINA
PONTOS DE PROVA
Princípios do Treinamento Desportivo:
características de cada
princípio e relações existentes entre os
mesmos.
Bases Teórico
Metodológicas do
Treinamento
Desportivo
Modelos de periodização:
Modelo de Matveiev
Modelo em Blocos (Verjoshansnki)
Modelo de Esquema Estrutural de
Treinamento de Altos Rendimentos
(Tschiene)
Características e a aplicabilidade prática
nos diferentes esportes dos seguintes
métodos de treinamento:
Treinamento Contínuo
Circuit Training
Interval Training
Treinamento Funcional
Metodologia do
Ensino dos
Esportes
Individuais 2
1. O esporte enquanto manifestação
cultural e conteúdo de ensinoaprendizagem da educação física;
2. Os significados sociais do esporte –
saúde, lazer, estética, rendimento,
trabalho, educação entre outros;
3. Estratégias teórico-metodológicas para
BIBLIOGRAFIA INDICADA
BARBANTI, V. J. Treinamento físico: bases científicas. 2. ed.
São Paulo: Clr. Balieiro, 2002.
BOMPA, T. Treinando atletas de desporto coletivo. Rio de
Janeiro: Phorte Editora, 2005.
_________. A periodização no treinamento esportivo. São
Paulo: Manole, 2001.
DANTAS, E. H. A prática da preparação Física. 6ª ed. Rio de
Janeiro: Shape editora, 2004.
DE LA ROSA, C. A. Treinamento Desportivo – carga, estrutura
e planejamento. São Paulo: Phorte Editora, 2001.
WEINECK, J. Treinamento Ideal. 9ª Ed. São Paulo: Manole,
1999.
Bibliografia Complementar
FLECK, SJ; KRAEMER, WJ. Fundamentos do Treinamento de
Força Muscular. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 1999.
GARRET, W. E. e KIRKENDALL, D. T. A ciência do exercício e
dos esportes. Porto Alegre: Artmed, 2003.
MCARDLE, W & Katzh, F.J. Fisiologia do exercício, energia,
nutrição e desempenho humano. São Paulo: Guanabara
Koogan, 1992
TUBINO, M. J. G. ; MOREIRA, S. B. Metodologia científica do
treinamento despotivo. 13ª Ed. Rio de Janeiro: Shape editora,
2003.
WILMORE, J. H. e COSTILL, D. L. Fisiologia do esporte e do
exercício. São Paulo: Editora Manole, 2001.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da educação
física. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2012.
DARIDO, Suraya C.; RANGEL, Irene C. A. (orgs.) Educação física na
escolar: implicações para a prática pedagógica. 2 ed.
Guanabara Koogan, 2005.
NEIRA, Marcos G.; NUNES, Mário L. F. Pedagogia da cultura
corporal: críticas e alternativas. 2 ed. Phorte Editora, 2000.
KUNZ, Elenor. Transformação didático-pedagógica do esporte. 6 ed.
Ijuí: Unijuí, 2004.
o ensino dos esportes individuais em aulas
de educação física.
WHITEHEAD, Margaret (org). Letramento corporal: atividades
físicas e esportivas para toda a vida. Porto Alegre: Penso, 2019
1. O esporte enquanto manifestação
cultural e conteúdo de ensinoaprendizagem da educação
física;
2. Os significados sociais do esporte –
saúde, lazer, estética, rendimento,
trabalho, educação entre outros;
3. Estratégias teórico-metodológicas para
o ensino dos esportes coletivos em aulas
de educação física.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da educação
física. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2012.
DARIDO, Suraya C.; RANGEL, Irene C. A. (orgs.) Educação física na
escolar: implicações para a prática pedagógica. 2 ed.
Guanabara Koogan, 2005.
NEIRA, Marcos G.; NUNES, Mário L. F. Pedagogia da cultura
corporal: críticas e alternativas. 2 ed. Phorte Editora, 2000.
KUNZ, Elenor. Transformação didático-pedagógica do esporte. 6 ed.
Ijuí: Unijuí, 2004.
WHITEHEAD, Margaret (org). Letramento corporal: atividades
físicas e esportivas para toda a vida. Porto Alegre: Penso, 2019
Educação Física e
Contemporaneidade
1. A Educação Física como área de
conhecimento e ciência;
2. A Educação Física como área de
intervenção pedagógica;
3. Os conteúdos de ensino-aprendizagem
da Educação Física.
BOSSLE, F. ATHAYDE, P. LARA, L. (orgs). Educação física
escolar. Natal, RN: EDUFRN, 2020 (Ciências do esporte,
educação física e produção do conhecimento em 40 anos do
CBCE, v. 5).
DARIDO, Suraya C.; RANGEL, Irene C. A. (orgs.) Educação física na
escolar: implicações para a prática pedagógica. 2 ed.
Guanabara Koogan, 2005.
COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do ensino da educação
física. 2.ed. São Paulo: Cortez, 2012.
GALAK, E. ATHAYDE, P. LARA, L. (orgs.) Por uma epistemologia da
educação dos corpos e da educação física. Natal, RN: EDUFRN, 2020
(Ciências do esporte, educação física e produção do conhecimento
em 40 anos do CBCE, v. 3).
WHITEHEAD, Margaret (org). Letramento corporal: atividades
físicas e esportivas para toda a vida. Porto Alegre: Penso, 2019
Metodologia do
Ensino da Dança
1. A dança no âmbito educacional e o
papel da
dança nas aulas de Educação Física;
2. A dança enquanto conteúdo de ensino
aprendizagem da Educação Física Escolar:
problemáticas, temas e a organização do
conhecimento.
3. Metodologias de Ensino-Aprendizagem
para o trato com a Dança nas aulas de
Educação Física
Consta no Programa da Disciplina
Metodologia do
Ensino da
Educação Física
Escolar
1.
A Educação Física Escolar e sua
caracterização enquanto componente
curricular na educação básica;
2. As diferentes abordagens da
Educação Física Escolar: características,
diferenciações e função da Educação
Física Escolar;
3. Aspectos didático-pedagógicos
aplicados ao ensino da Educação Física
na escola: a relação objetivo-conteúdo,
metodologia-avaliação e espaço-tempo
pedagógico.
Consta no Programa da Disciplina.
1. Anatomia do sistema nervoso
2. Anatomia do sistema respiratório
3. Anatomia dos membros superiores
>>Anatomia Humana Sistêmica e Segmentar. 2007. DÂNGELO, José
Geraldo; FATTINI, Carlo Américo.
>>Anatomia orientada para a clínica. Moore, Keith L.; DALLEY,
Arthur F. 6 ed. Rio De Janeiro: Editora Guanabara Koogan S.A., 2011.
>>Neuroanatomia Funcional - 3ª Edição - 2013 - Angelo B. M.
Machado e Lucia MachadoHaertel - Editora Atheneu.
Metodologia do
Ensino dos
Esportes
Coletivos 2
Aspectos
AnatomoFuncionais
aplicados à
Educação Física
ENFERMAGEM
DISCIPLINA
PONTOS DE PROVA
Morfofisiologia
Humana I
Morfofisiologia do Sistema Locomotor
Morfofisiologia do Sistema Nervoso
Morfofisiologia do Sistema Urinário
Morfofisiologia do Sistema Endócrino
Morfofisiologia
Humana III
integrada à
Farmacologia e
Processos
Patológicos Gerais
Morfofisiologia do Sistema Locomotor
Morfofisiologia do Sistema Nervoso
Morfofisiologia do Sistema Urinário
Morfofisiologia do Sistema Endócrino
1) Assistência de enfermagem
sistematizada ao paciente com arbovirose.
2) Assistência de enfermagem
sistematizada ao paciente com
hanseníase.
Saúde do Adulto I
(matriz antiga)
3) Assistência de enfermagem
sistematizada ao paciente com
tuberculose.
4) Assistência de enfermagem
sistematizada ao paciente com diabetes
mellitus.
Saúde do Adulto I
(nova matriz)
>>Assistência de Enfermagem
Sistematizada ao usuário com Hipertensão
Arterial Sistêmica (HAS) na Atenção
Primária;
>>Assistência de Enfermagem
Sistematizada ao usuário com
Diabetes Mellitus (DM) na Atenção
Primária;
>>Assistência de Enfermagem
Sistematizada ao usuário com Síndrome
Metabólica e Dislipidemia na Atenção
Primária.
BIBLIOGRAFIA INDICADA
DÂNGELO, José Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia humana
básica. São Paulo: Atheneu, 2006. ISBN 8573790709.
JUNQUEIRA, Luiz C., CARNEIRO, José. Histologia Básica - Texto &
Atlas, 13ª edição. Guanabara Koogan, 2017.
SIlVERTON, D. Fisiologia Humana. Uma abordagem Integrada. 7 ed.
Artmed, 2017.
DÂNGELO, José Geraldo; FATTINI, Carlo Américo. Anatomia humana
básica. São Paulo: Atheneu, 2006. ISBN 8573790709.
JUNQUEIRA, Luiz C., CARNEIRO, José. Histologia Básica - Texto &
Atlas, 13ª edição. Guanabara Koogan, 2017.
SIlVERTON, D. Fisiologia Humana. Uma abordagem Integrada. 7 ed.
Artmed, 2017.
_______. Ministério da Saúde. Secretaria de Políticas de Saúde.
Departamento de Atenção Básica. Guia para o
controle da Hanseníase. Série A. Normas e Manuais Técnicos, n.111.
Brasília, 2002.
_______. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde.
Departamento de Vigilância Epidemiológica.
Guia de procedimentos técnicos: Baciloscopia em Hanseníanse. Séria
A. Normas e Manuais Técnicos. Brasília,
2010.
_______. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde.
Departamento de Vigilância Epidemiológica.
Manual de recomendações para o controle da tuberculose no Brasil.
Brasília, 2011.
Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde.
Departamento de Atenção Básica. Estratégias para o cuidado da
pessoa com doença crônica : diabetes mellitus / Ministério da
Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde, Departamento de Atenção
Básica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2013. 160 p. : il. (Cadernos
de Atenção Básica, n. 36)
_______. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde.
Departamento de Vigilância das Doenças
Transmissíveis. Chikungunya: manejo clínico. Brasília, 2017.
_______. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde.
Departamento de Vigilância das Doenças
Transmissíveis. Dengue: diagnóstico e manejo clínico, adulto e
criança. Série A. Normas e Manuais Técnicos, 4.
ed. Brasília, 2011.
BRUNNER, Lilian Sholtis; SUDDARTH, Doris Smith; SMELTZER,
Suzanne C; BARE, Brenda G; HINKLE, Janice L.; CHEEVER, Kerry H.
Tratado de enfermagem médico-cirúrgica. 11. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2008.
POTTER, P. et al. Grande Tratado de Enfermagem Prática Clínica e
Prática Hospitalar. 1ª ed Atheneu. São Paulo, 1995
Saúde da Criança e
do Adolescente II
Saúde do Idoso
Processo de
Enfermagem e
Procedimentos do
Cuidado I
1.Cuidados de enfermagem ao neonato ao
nascer – avaliar a vitalidade ao nascer rn a
termo
2. Cuidado de Enfermagem ao recémnascido com problemas comuns no
alojamento conjunto: Hipoglicemia;
3. Cuidados de Enfermagem ao rn com
espinha bífida pré e pós intervenção;
4. Cuidados de Enfermagem a criança e
adolescentes com: traqueostomia, terapia
de aerossol e drenagem torácica;
5. Cuidados de Enfermagem com sondas
enterais, gastrostomia e jejunostomia.
1. Sistema de classificação em
enfermagem NANDA-NOC-NIC aplicado ao
idoso no contexto da COVID-19;
2. Teleconsulta de enfermagem:
aplicações para pessoas idosas na
pandemia da Covid-19;
3. Desafios da atenção primária à saúde
de pessoas idosas em tempos de
pandemia;
1. Sinais Vitais: Temperatura, Respiração,
Pulso e Dor
2.O exame físico neurológico na prática do
enfermeiro
3. A avaliação de Pele prática do
enfermeiro
4. Sistematização da Assistência de
Enfermagem no processo de trabalho do
Enfermeiro
5. Processo de Enfermagem e a Prática de
cuidado em enfermagem
>>Enfermagem pediátrica: distúrbios, intervenções, procedimentos,
exames complementares, recursos clínicos. Consultoras e revisoras
Brandy Andrew et al.. Tradução Ivan Lourenço Gomes. Revisão
técnica Maria de Fátima Azevedo. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2007.
>>LEIFER, G. Princípios e técnicas em enfermagem pediátrica. São
Paulo: Ed. Santos, 1996.
>>PERRY, Anne G.; POTTER, Patrícia A. Grande tratado de
enfermagem prática: clínica e prática hospitalar. São Paulo: Tempo
Editora, 1998. p.325-347.
>>SIGAUD, C.H.S. Enfermagem pediátrica: o cuidado de enfermagem
à criança e ao adolescente. São Paulo: EPU, 1996.
>>Santana RF (Org.). Enfermagem gerontológica no cuidado do idoso
em tempos da COVID 19. Brasilia, DF: Editora ABen; 2021. 171 p.
(Serie
Enfermagem
e
Pandemias,
5). https://doi.org/10.51234/aben.21.e05 Disponível
em: ENFERMAGEM GERONTOLÓGICA NO CUIDADO AO IDOSO EM
TEMPOS DA COVID-19 #3 – Publicações (abennacional.org.br)
>> Santana RF (Org.). Enfermagem gerontológica no cuidado do idoso
em tempos da COVID 19 - 2. 2.ed.rev. Brasília, DF: Editora ABEn; 2020.
177
p.
(Série
Enfermagem
e
Pandemias,
2).
doi: https://doi.org/10.51234/aben.20.e0.
Disponível
em: ENFERMAGEM GERONTOLÓGICA NO CUIDADO AO IDOSO EM
TEMPOS DA COVID-19 #2 – Publicações (abennacional.org.br)
SILVA, Lolita Dopico; PEREIRA, Sandra Regina Maciqueira; MESQUITA,
Ayla Maria Farias. Procedimentos de Enfermagem: Semiologia para o
cuidado. Rio de Janeiro: MEDSI, 2004.
CARMAGNANI, Maria Isabel Sampaio et al. Procedimentos de
Enfermagem: Guia Prático. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009
DOCHTERMAN,
Joanne
McCloskey;
BULECHEK,
Gloria
M. Classificação das intervenções de enfermagem (NIC). 4. ed. Porto
Alegre: Artmed, 2008.
POTTER, Patricia A; PERRY, Anne G. Fundamentos de enfermagem. 6.
ed. Rio de Janeiro: Elsevier, c2006.
CARPENITO-MOYET, Lynda Juall. Compreensão do Processo de
Enfermagem: mapeamento de conceitos e planejamento do cuidado
para estudantes. Porto Alegre: Artmed, 2007.
FÍSICA
DISCIPLINA
Fundamentos de
Física 1
Fundamentos de
Física 3
Laboratório de
Física 2
PONTOS DE PROVA
Lançamento Oblíquo;
Leis de Newton;
Momento Linear.
Cargas Elétricas e Campo Elétrico;
Lei de Gauss;
Magnetismo.
Condições de equilíbrio de um corpo
rígido;
Movimento Harmônico Simples;
Dilatação térmica.
Espaços Vetoriais;
Subespaços Vetoriais;
Álgebra linear
Dependência e Independência Linear;
Transformação Linear;
Produto Interno.
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Halliday, David; Resnick Robert, Fundamentos de Física, vol 1.
Halliday, David; Resnick Robert, Fundamentos de Física, vol 3.
Halliday, David; Resnick Robert, Fundamentos de Física, vol 2.
1.STEINBRUCH, A; WINTERLE, P. ÁLGERBA LINEAR. Ed. Mc GrawHill.São Paulo, 1987.
2 CALLIOLI, C. A; COSTA, R. F. & DOMINGUES, H. Álgebra Linear e
Aplicações. Atual Editora. São Paulo, 1990.
3. BOLDRINI, J. L.; COSTA, S. L. R.; FIGUEIREDO, V. L. & WETZLER, H.
G. Álgebra Linear 1. 3a edição, Editora Harbra Ltda. São Paulo, 1986.
Cálculo 2
Regra da substituição;
Área entre curvas;
Volumes;
Integração por partes;
Substituição trigonométrica;
Integrais trigonométricas;
Integrais de funções racionais por frações
parciais;
Integrais impróprias.
4. BUENO, H. Álgebra Linear. Coleção Textos Universitário, SBM. Rio
de Janeiro, 2006.
5. LIMA, E. L. Álgebra Linear, 6ª Edição. Coleção Matemática
Universitária, IMPA. Rio de Janeiro, 2004.
1.STEWART, James. Cálculo, vol. 1 e 2. Thomson/Pioneira, 5. ed, São
Paulo, 2005.
2.LEITHOLD, L. O Cálculo com Geometria Analítica. São Paulo:
Harbra, 1994.
3.ÁVILA, G. Cálculo das Funções de Uma Variável. Vol. 2. LTC, 2003.
4.BOULOS, P. Introdução ao Cálculo. Ed. Edgard Blucher: Rio de
Janeiro, 1995.
5.SIMMONS, G. F., Cálculo com Geometria Analítica, Vol. 1,2, Mc
Graw-Hill, 1988
LETRAS
DISCIPLINA
Processos de
Leitura e Produção
de Textos em
Língua Portuguesa
Pesquisa em
Estudos da
Linguagem
Sintaxe do
Português
Morfologia do
Português
LIBRAS
Prática de Ensino
de Língua
Portuguesa 2
PONTOS DE PROVA
BIBLIOGRAFIA INDICADA
1. Concepções de leitura, escrita/
produção de texto e sentido (KOCH,
ELIAS, 2013)
2. Articuladores textuais e argumentação
(KOCH, ELIAS, 2016)
1. Concepções de pesquisa e de pesquisa e
ensino
KOCH, Ingedore Villaça, ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender: os
sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2007.
_____. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo:
Contexto, 2009.
______. Escrever e argumentar. São Paulo: Contexto, 2016
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção
textual na universidade. São Paulo: Parábola, 2010.
ARAÚJO, Vera Romariz Correia de. Só ou bem acompanhado:
reflexões sobre literatura e cultura. Maceió: Edufal, 2007.
BECHARA, Evanildo. Gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna,
1999.
LIMA, Renira Lisboa de Moura. O ensino da redação: Expressões
imperativas. Maceió: Edufal, 1998.
ROSA, Maria Carlota. Introdução à morfologia. São Paulo: Contexto,
2006.
CÂMARA JR., Joaquim Mattoso. Estrutura da língua portuguesa.
Petrópolis: Vozes, 2001.
2. A pesquisa em Letras/Linguística
Classe de palavras e sua flexão em traços
de gênero, número e grau; Morfologia
Verbal e sua flexão marcada por traços de
modo, tempo, pessoa, vozes ativa e
passiva; Noções sobre tempo (morfológico
e cronológico) em perspectivas de
presente, futuro, pretérito e seus
desdobramentos.
Aplicação
dessas
habilidades ao ensino de usos de
Português Brasileiro como língua materna
na Educação Básica.
Compreensão do funcionamento dos
termos compositores de orações e
períodos para entendimento e produção
de textos em língua materna; Noções
básicas sobre termos essenciais, adjuntos
e acessórios e sua importância à
constituição do sentido e à produção de
textos; Identificação e classificação de
orações subordinadas e sua aplicação à
produção e ao entendimento de textos.
Aplicação dessas habilidades ao ensino de
usos de Português Brasileiro como língua
materna na Educação Básica.
Perguntas teóricas sobre a bibliografia
indicada;
Apresentação básica em Libras.
A etapa do Ensino Médio: a área de
linguagem
e
suas
tecnologias;
competências
específicas da área de linguagem e suas
tecnologias para o ensino médio; Língua
Portuguesa.
GARCIA, Othon Moacyr. Comunicação em prosa moderna: aprenda a
escrever, aprendendo a pensar. 22 ed. Rio de Janeiro: FGV, 2002
BECHARA, Evanildo. Gramática portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna,
1999.
LIMA, Renira Lisboa de Moura. O ensino da redação: o aposto.
Maceió: Edufal, 1993.
SILVA, Elias André. Estatuto sintático e semântico das orações
subordinadas em português do Brasil. Recife: Anais do Gelne, 2016,
63p.
Disponível
em
http://gelne.com.br/arquivos/anais2016/Gelne2016-Sintaxe%20e%20suas%20interfaces.pdf. Acessado
dia 27/05/2021.
GESSER, Audrei, LIBRAS? Que língua é essa? Crenças e preconceitos
em torno da língua de sinais e da realidade surda. São Paulo,
Parábola Editorial, 2009.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum
Curricular. Brasília, 2018
Metodologia de
Ensino de Língua
Portuguesa
Ensino contextualizado de leitura,
produção de textos, oralidade – escuta e
produção oral – e análise linguística
semiótica.
ANTUNES, Irandé. Aula de português: encontro &
interação. São Paulo: Parábola Editorial, 2003.
MATEMÁTICA
DISCIPLINA
PONTOS DE PROVA
BIBLIOGRAFIA INDICADA
Cálculo 4
1 – INTEGRAIS DUPLAS
2 – INTEGRAIS TRIPLAS
3 – INTEGRAIS DE LINHA
4 – INTEGRAIS DE SUPERFÍCIES
5 – TEOREMAS CLÁSSICOS: GREEN, GAUSS
E STOKES
Geometria
Euclidiana 1
1 - Triângulos e Quadriláteros
2 - Teorema do Ângulo Externo
3 - Segmentos Tangentes – Quadriláteros
Circunscritíveis a uma Circunferência
4 - Áreas de Figuras Planas
Geometria
Analítica
1. Vetores;
2. Retas;
3. Planos;
4. Distância;
5. Cônicas;
6. Quádricas.
Introdução à
Análise Real
1. Conjuntos Finitos e infinitos;
2. Números Reais;
3. Sequência e Séries;
4. Topologia da reta;
5. Limite e continuidade;
6. Derivadas;
7. Integrais.
1 - STEWART, James. Cálculo volume 2. 5ª edição. Cengage
Learning.2006.
2 - LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica volume 2. 3ª
edição. Harbra.1994.
3 - GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de Cálculo volume 3.5ª
edição. LTC.2001.
Bibliografia Básica:
1 - DOLCE, O.; POMPEO, J. N. Fundamentos de
Matemática Elementar, vol. 9. Atual Editora. São Paulo,
2005.
2 - BARBOSA, João Lucas Marques. Geometria Euclidiana
Plana. 6. ed. Rio de Janeiro: SBM, 2004.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
1. CAMARGO, Ivan de & BOULOS, Paulo. Geometria Analítica: Um
Tratamento Vetorial. 3ª edição. Pearson Education.2005.
2. REIS, Genésio Lima dos & SILVA, Valdir Vilmar da. Geometria
Analítica. 2a edição.LTC.1996.
3. STEINBRUCH, Alfredo & WINTERLE, Paulo. Geometria Analítica. 2a
edição. Makron Books.1987.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
1. ÁVILA, G. Curso de Análise para a Licenciatura em Matemática,
Editora Edgard Bücher.
2. D'AMBROSIO, U. Cálculo e introdução à análise. NACIONAL. São
Paulo.
3. LIMA, E.L. Curso de Análise. Vol. 1. Projeto Euclides IMPA.
4. BARTLE, R.G. The Elements of Real Analysis. Wiley International
Edition. New York.
5. FIGUEIREDO, D.G. Análise na Reta. Editora LTC.
6. SPIVACK, M. Calculus. Ed. Benjamim.
-BRASIL. Base Nacional Comum Curricular para o
Ensino Médio. 2018. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/conselho-nacional-deeducacao/basenacional-comum-curricular-bncc-etapa-ensinomedio.
-BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais:
Matemática/ Secretaria de Educação
Fundamental. – Brasília: MEC/SEF, 1998.
-BRASIL. Diretrizes Curriculares Nacionais da
Educação Básica. 2013.
Bibliografia Básica
1.MILLIES, C. P., COELHO, S. P. C. Números: Uma introdução à
Matemática, Editora da USP, 2003.
2.OLIVEIRA, José Plinio. Introdução à Teoria dos Números. Rio de
Janeiro: SBM, 2000.
3.RIBENBOIM, Paulo. Números Primos: Mistérios e Recordes. Rio de
Janeiro: IMPA, 2001.
4.HEFEZ, A., Curso de Álgebra, volume 1, 5ª Edição,IMPA,2016.
Bibliografia Básica
1.STEWART, James. Cálculo, volume 2.5ª edição. Cengage Learning,
2006.
2.LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria Analítica, volume 2. 3ª
edição. Harbra,1994.
ACE 4
-Tecnologias digitais e softwares como
recurso metodológico às aulas de
matemática.
- Prática de resolução de problemas dos
conteúdos da escola básica a partir das
tecnologias digitais e softwares de
matemática.
Introdução à
Teoria dos
Números
1.O Princípio da Indução Matemática;
2.O Algoritmo de Euclides;
3.O Teorema Fundamental da Aritmética;
4.Equações Diofantinas;
5.Os Teoremas de Fermat, Euler e Wilson;
6.Congruência Módulo m.
Cálculo 3
1.Limite e continuidade de funções de
várias variáveis;
2.Derivadas parciais;
3.Regra da cadeia;
4.Gradiente e derivadas direcionais;
3.SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria Analítica, volume 2.
1ª edição. Makron Books, 1988.
4.ÁVILA, Geraldo. Funções de uma variável, volume2,7ª edição,
LTC.2003.
5.GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de Cálculo, volume 2,5ª
edição, LTC.2001.
DIPRIMA, Richard C. & BOYCE, William E. Equações Diferenciais
Elementares e Problemas de Valores de Contorno.8a ed. São Paulo:
LTC, 2006.
EDWARDS, CAROLYN. Equações Diferenciais Elementares e com
Problemas de Contorno. 3a edição. São Paulo: LTC, 1995.
ZILL, Dennis; CULLEN, Michael R. G. Equações Diferenciais volume
1.3a edição. Makron Books, 2000.
5.Máximos e mínimos;
6.Teorema do Valor Médio;
7.Multiplicadores de Lagrange.
Equações
Diferenciais
Ordinárias
EDOs de Primeira Ordem
EDOs Lineares de Segunda Ordem
EDOs Lineares de Ordem Superior
Sistemas de EDOs. Plano de Fase.
Métodos Qualitativos
Transformadas de Laplace
MEDICINA
DISCIPLINA
Crescimento e
Diferenciação
Celular
Funções Vitais 1
Funções Biológicas
2
PONTOS DE PROVA
-Mecanismo de reparo no DNA;
-Mecanismo das agressões e degenerações
celulares (lesões celulares e papel das
infecções – HPV;
-Fisiopatologia relacionada ao câncer de
colo do útero (incluindo fatores de risco
prevenção, diagnóstico;
-Alterações
genéticas
no
câncer:
oncogenes, proto-oncogenes e genes
supressores de tumor;
-Etapas da carcinogênese (etapas de
iniciação, promoção e progressão);
-Processo de formação de metástase.
-Fisiologia hipotalâmica e hipofisária;
-Biossíntese e ação dos hormônios
tireoidianos e pancreáticos;
-Filtração
glomerular,
reabsorção,
secreção e excreção renal;
-Homeostase hídrica (controle pela
vasopressina - ADH), equilíbrio do sódio e
o volume extracelular na função renal;
-Sistema renina-angiotensina-aldosterona.
-Contração do músculo cardíaco, potencial
de ação e ciclo cardíaco;
-Excitação rítmica do coração;
-Princípios básicos do Eletrocardiograma;
-Fármacos
anti-hirpetensivos
e
antiarrítmicos;
-Débito Cardíaco, retorno venoso e sua
regulação;
-Regulação nervosa da circulação e
controle da pressão arterial;
-Pressão, fluxo e resistência;
-Controle local e humoral do fluxo
sanguíneo;
-Biossíntese do colesterol, fisiopatologia da
aterosclerose
e
farmacologia
dos
fármacos;
-hipolipemiantes;
-Ativação plaquetária, cascata de
coagulação, fisiopatologia da trombose e
farmacologia dos fármacos
BIBLIOGRAFIA INDICADA
GUYTON, A. C.; HALL, J. E. Tratado de fisiologia médica. 12ª ed., Rio
de Janeiro, Elsevier, 2012.
JUNQUEIRA, LC; CARNEIRO, J. Histologia Básica. 9ª ed., Rio de
Janeiro, Guanabara Koogan, 1999.
OLIVEIRA, R. G.; PEDROSO, E. R. P. Blackbook – Clínica Médica. 2ª
Ed., Belo Horizonte, Blackbook Editora, 2014.
PRADO; RAMOS; VALE, Atualização terapêutica – diagnóstico e
tratamento. 24ª Ed., São Paulo, Artes Médicas, 2012.
BRASILEIRO FILHO, G. Bogliolo - Patologia. 8ª ed. Rio de Janeiro:
Gen, Guanabara Koogan, 2011.
LEHNINGER, A. L. Princípios de Bioquímica. Ed. Sarvier-SP, 6ª Edição.
São Paulo, 2014.
AIRES, M.M. Fisiologia. 4a ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan,
2012.
BRASILEIRO FILHO, G. Bogliolo - Patologia.8. ed. Rio de Janeiro: Gen,
Guanabara Koogan, 2011.
COSTANZO L. S. Fisiologia. Rio de Janeiro: Elsevier, 2014.
GOODMAN; GILMAN. As bases farmacológicas da terapêutica
/[revisão de Almir Lourenço da Fonseca]. 11ª Ed., Rio de Janeiro,
McGraw-Hill Interamericana do Brasil, 2006.
GOLAN, D.E., TASHJIAN, A.H., ARMSTRONG, E.J., ARMSTRONG,
A.W.Princípios de Farmacologia: A Base Fisiopatológica da
Farmacoterapia.2ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2009.
GUYTON, A. C.; HALL, J. E. Tratado de fisiologia médica /[tradução de
Bárbara de Alencar Martins]. 12ª Ed., Rio de Janeiro, Elsevier, 2012.
KATZUNG, B.G.Farmacologia Básica e Clínica. 5ª ed. Rio de Janeiro:
Artmed/McGraw-Hill, 2010.
LEHNINGER, A. L. Princípios de Bioquímica. Ed. Sarvier-SP, 6ª Edição.
São Paulo, 2014.
MOORE, K. L. Anatomia orientada para a clínica. 7ª Ed., Guanabara
Koogan, Rio de Janeiro, 2014.
antiplaquetários, anticoagulantes e
fibrinolíticos.
Funções Vitais 2
Introdução às
Práticas Ampliadas
- Habilidades
Médicas
Locomoção
(Ortopedia)
-Ventilação pulmonar, princípios físicos da
troca gasosa e regulação respiratória;
-Transporte de oxigênio e CO2 no sangue e
tecidos;
-Tratamento farmacológico da Asma;
-Fisiologia do sistema nervoso autônomo
(simpático e parassimpático);
-Farmacologia do sistema nervoso
autônomo
-Inflamação.
- Anamnese e suas etapas: Queixa
Principal, História da Doença Atual,
Antecedentes Pessoais fisiológicos e
patológicos, Antecedentes familiares,
Hábitos
de
Vida
e
condições
socioeconômicas;
- Mensuração dos sinais vitais: Pressão
arterial, temperatura, pulso e frequência
respiratória;
- Noções de Biossegurança: Técnicas de
higienização das mãos; Técnica de uso de
luvas estéreis; Proteção das vias aéreas,
tipos de máscaras faciais.
-Exame clínico musculoesquelético
-Lesões traumáticas fundamentais
Locomoção
(Reumatologia)
-Exame clínico musculoesquelético
-Doenças das Articulações, das Bursas e
dos Tendões
Práticas ampliadas
I - Anatomia
Humana
-Anatomia do membro superior;
-Anatomia do membro inferior;
-Plexos Nervosos
Práticas ampliadas
I – Habilidades
Médicas
-Semilogia do aparelho locomotor;
-Semiologia do aparelho urinário;
-Semiologia da cabeça, pescoço e
Linfonodos.
Práticas ampliadas
II - Anatomia
Humana
-Morfologia externa e interna do coração;
-Anatomia da Laringe;
-Anatomia da Medula espinal.
OLIVEIRA, R. G.; PEDROSO, E. R. P. Blackbook – Clínica Médica. 2ª Ed.,
Belo Horizonte, Blackbook Editora, 2014.
PRADO; RAMOS; VALE, Atualização terapêutica – diagnóstico e
tratamento. 24ª Ed., São Paulo, Artes Médicas, 2012.
SILVERTHORN, D. U. Fisiologia Humana: Uma abordagem integrada.
5ª Ed., Artmed, Porto Alegre, 2010.
TORTORA, G.J.; DERRICKSON, B. Princípios de anatomia e fisiologia.
12ª Ed., Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2012.
- PORTO, C. C. Semiologia Médica. Oitava edição, Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2019.
- BICKLEY, L. S. BATES – Propedêutica Médica. Décima segunda
edição. Guanabara Koogan, 2018.
- HIRATA, M.H.; Filho, J.M. Manual de Biossegurança. 1ed. São Paulo:
Manole, 2002.
- TEIXEIRA, P.; VALLE, S. (Eds.). Biossegurança: uma Abordagem
Multidisciplinar. 1ª Edição. Editora Fiocruz, Rio de Janeiro, 362 p.,
2000 (2º reimpressão).
PORTO, C.C. Porto & Porto: semiologia médica. 8. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2019. xxxiii, 1413 p. ISBN 9788527734714 (enc.).
Biblioteca Campus Arapiraca. Número de chamada: 616-07 P853p
8.ed. Disponível em:
<http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca/>.
PORTO, C.C. Porto & Porto: semiologia médica. 8. ed. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2019. xxxiii, 1413 p. ISBN 9788527734714 (enc.).
Biblioteca Campus Arapiraca. Número de chamada: 616-07 P853p
8.ed. Disponível em:
<http://pergamum.ufal.br/pergamum/biblioteca/>.
Anatomia Orientada para a Clínica. Moore, Keith L. 7a edição. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
Prometheus: Atlas de Anatomia –Sistema Locomotor. Schünke,
Michael; Schulte, Erik; Schumacher, Udo. 2a edição. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2013.
Sobotta. Anatomia Geral e Sistema Muscular. Editora Guanabara
Koogan. 23ª Ed. Rio de Janeiro 2012.
Cinesiologia Clínica e Anatomia. Lippert, L.S. Editora Guanabara
Koogan, 5a Ed. Rio de Janeiro, 2013.
PORTO, C. C. Semiologia Médica. Oitava edição, Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2019.
BICKLEY, L. S. Bates – Propedêutica Médica. Décima segunda edição.
Guanabara Koogan, 2018.
Anatomia Orientada para a Clínica. Moore, Keith L. 7a edição. Rio de
Janeiro: Guanabara Koogan, 2014.
Anatomia Texto e Atlas – Esplancnologia Fritsch, Helga e Kuhmel,
Wolfgang.. 9a edição. Artmed, 2008.
Sobotta. Atlas de Anatomia Humana: Órgãos internos. Editora
Guanabara Koogan. 23ª Ed. Rio de Janeiro 2012.
Neuroanatomia Funcional. Angelo Machado. 3a edição. Atheneu,
2013.
Anatomia Texto e Atlas – Sistema Nervoso e órgãos do sentido. Kahle,
Werner e Frostscher, Michael. 9a edição. Artmed, 2008.
Netter Neuroanatomia Essencial. Rubin, Michael e Safdieh, Joseph.
1a edição. Elesevier, 2011.
Práticas ampliadas
II - Habilidades
Médicas
Saúde do Adulto e
do Idoso I: Pele
PORTO, C. C. semiologia médica, 7 ed. Rio de Janeiro, Guanabara
Koogan , 2013.
PORTO, C. C. Exame Clínico, 8 ed. Rio de Janeiro, Guanabara Koogan,
2017
Dermatologia de Sampaio e Rivitti. 4a ed. Ed. Artes Médicas.
____.Ministério da Saúde. Guia Prático Sobre a Hanseníase. 1a Ed.
Brasília, 20171.
____.Ministério da Saúde. Protocolo Clínico e Diretrizes Terapêutica:
Atenção Integral às Pessoas com Infecções Sexualmente
Transmissíveis. 2a ed. Brasília, 20152.
-Semiologia Cardíaca;
-Semiologia do aparelho respiratório.
-Hanseniase;
-IST;
-Dermatozooparasitoses;
-Micoses Superficiais.
PEDAGOGIA
DISCIPLINA
Fundamentos da
Educação Infantil
Saberes e
Metodologias da
Educação Infantil 2
PONTOS DE PROVA
1. Pedagogias da Infância: Contextos e
concepções
2. Diretrizes Curriculares Nacionais para a
Educação Infantil
1: Organização e gestão do trabalho
pedagógico na Educação Infantil
2: Questões do cotidiano na Educação
Infantil
BIBLIOGRAFIA INDICADA
1. Pedagogias da Infância: Contextos e concepções
>>SILVA, Carmem Virgínia Moraes da; FRANCISCHINI, Rosângela. O
surgimento da educação infantil na história das políticas públicas
para a criança no Brasil. Práxis Educacional, Vitória da Conquista, v.
8 n. 12, Especial: Infância e Escolarização, jan. jun. 2012, pp. 257276. Disponível em:
https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/699.
>>SILVA, Marcelo Oliveira da; CARVALHO, Rodrigo Saballa de
Carvalho. Concepções sobre currículo na Educação Infantil:
Ressonâncias da pedagogia da infância em narrativas de
professoras. Currículo sem Fronteiras, Blumenau, v. 20, n. 2, p. 497514, maio - ago. 2020. Disponível em:
https://www.curriculosemfronteiras.org/vol20iss2articles/silvacarvalho.pdf.
2. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
>>BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação.
Câmara de Educação Básica. Resolução CEB n. 5, de 17 de dezembro
de 2009. Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação
Infantil. Brasília: MEC/CNE/CEB, 2009.
Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=do
wnload&alias=3749-resolucao-dcnei-dez2009&category_slug=fevereiro-2010-pdf&Itemid=30192.
>>BARBOSA, Maria Carmen Silveira et al. O que é básico na Base
Nacional Comum Curricular para a Educação Infantil? Debates em
Educação, Maceió, v. 8, n. 16, p. 11, dez. 2016. Disponível em:
https://doi.org/10.28998/2175-6600.2016v8n16p11.
1: Organização e gestão do trabalho pedagógico na Educação Infantil
>>CARVALHO, Rodrigo Saballa de. Entre as culturas da infância e a
rotina escolar: Em busca do sentido do tempo na Educação Infantil.
Revista Teias, Rio de Janeiro, v. 16, n. 41, pp. 124-141, abr. jun.
2015. Disponível em: https://www.epublicacoes.uerj.br/index.php/revistateias/article/view/24517.
>>GUIZZO, Bianca Salazar; BALDUZZI, Lucia; LAZZARI, Arianna.
Protagonismo infantil: um estudo no contexto de instituições
dedicadas à educação da primeira infância em Bolonha. Educar em
Revista, Curitiba, v. 35, n. 74, p. 271-289, Abr. 2019. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/0104-4060.64245.
2: Questões do cotidiano na Educação Infantil
>>AVISA LÁ. Entre adaptar-se e ser acolhido. Revista Avisa Lá, São
Paulo: Instituto Avisa Lá, 11 jan. 2000. Disponível em:
https://avisala.org.br/index.php/assunto/jeitos-de-cuidar/entreadaptar-se-e-ser-acolhido/.
>>ALTMANN, Helena; MARIANO, Mariana; UCHOGA, Liane
Apareceida Roveran. Corpo e Movimento: Produzindo diferenças de
gênero na educação infantil. Pensar a Prática, Goiânia, v. 15, n. 2, p.
285- 301, abr./jun. 2012. Disponível em:
https://www.revistas.ufg.br/fef/article/view/12375/11200.
Gênese e função social da educação
Profissão Docente
A educação na comunidade primitiva
Política e
Organização da
Educação Básica no
Brasil
Níveis e modalidades da educação básica
Fundamentos Sócio
Antropológicos da
Educação
Ninguém escapa da Educação
>>Leitura do texto: Gênese e função social da educação. In:
MACENO, T. A impossibilidade da universalização da educação. São
Paulo: Instituto Lukács, 2019.
>>Leitura do texto: A educação na comunidade primitiva In: PONCE,
Aníbal. Educação e luta de classes. São Paulo, Cortez, Autores
Associados, 1992.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Legislação
Complementar: Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (atualizada
até 2017). Disponível em:
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm. Acesso em: 22
maio 2021.
BRANDÃO. Carlos Rodrigues. Educação? Educações? Aprender com
o Índio in O que é educação. São Paulo: Editora Brasiliense,
2002. Disponível em:
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5598603/mod_resource/c
ontent/1/O%20Que%20e%20Educacao%20-%20Carlos%20Rodrique
s%20Brandao.pdf
QUÍMICA
DISCIPLINA
ACE 1
Química
Analítica 2
PONTOS DE PROVA
1.
2.
3.
Estrutura Atômica
Ligações Quimicas
Forças Intermoleculares
1) Volumetria de neutralização
2) Volumetria de precipitação
3) Volumetria de óxido-redução
4) Volumetria complexométrica
A mediação em espaços educativos
formais e não-formais;
ACE 3 -
O monitor e o público: caminhos de
interatividade;
Avaliação de mostras científicas:
divertimento e aprendizagem.
BIBLIOGRAFIA INDICADA
1. MAHAN, Bruce M.; MYERS, Rollie J. Química: um curso
universitário. São Paulo: Edgard Blucher, 1995.. xxi, 582 p. ISBN
8521200366
2.BROWN, T. L.; LEMAY, H. E.; BURSTEN, B. E.; BURDGE, J.
R..Química: a Ciência Central, 9ª ed. São Paulo: Pearson-Prentice
Hall, 2005.
3. KOTZ, John C; TREICHEL, Paul M; WEAVER, Gabriela C. Quimica
geral e reações quimicas. São Paulo: CENGAGE Learning, 2010. 2v.
ISBN 9788522106912
Bibliografia Básica
>>Harris, D. C. Análise Química Quantitativa. 6 ed. Rio de Janeiro:
LTC, 2005.
>>SKOOG, D. A.; WEST, D. M.; HOLLER, F. J.; CROUCH, S. R.
Fundamentos de Química Analítica. São Paulo: Pioneira, 2006.
>>VOGEL, A. I. Química Analítica Qualitativa, 5ª ed. São Paulo:
Mestre Jou, 1981.
>>KING J. Análise Qualitativa: Reações, Separações
e Experiências. Rio de Janeiro: Interamericana, 1981. Alexéev, V.
Análise qualitativa, Lopes da Silva Editora, Porto, 1982.
Bibliografia Complementar
>>CHRISTIAN, G. D. Analytical Chemistry, 5th ed. New York: John
Wiley & Sons, 1994.
>>ALEXÉEV, V. Análise Qualitativa. Porto: Lopes da Silva, 1982.
>>FRANCISCO, W. Feira de ciências: múltiplas possibilidades para o
ensino. 1. ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2016. 220p.
>>MARANDINO, M.; CONTIER, D. (Org.). Educação não Formal e
Divulgação em Ciência: da produção de conhecimento às ações de
formação. 1. ed. São Paulo: GEENF/FEUSP/INCTTOX, 2015. 106p.
>>MARANDINO, M.; MONACO, L. M.; LOURENÇO, M. F.;
RODRIGUES, J.; RICCI, F. P. A Educação em Museus e os Materiais
Educativos. 1. ed. São Paulo: GEENF/USP, 2016. v. 1. 48p. Disponível
em: http://www.geenf.fe.usp.br/v2/wpcontent/uploads/2016/08/A-Educa%C3%A7%C3%A3o-em-Museuse-os-Materiais-Educativos.pdf. Acesso em: 02 jun. 2021.
Instrumentação
para o ensino de
química
Química Orgânica 1
1. Objetivos do Ensino de Química.
2. Natureza do conhecimento científico e
Ensino de Química.
3. Papel da História da Química no
Ensino de Química.
4. Materiais paradidáticos no Ensino de
Química.
5. Utilização de multimídia e Internet no
Ensino de Química.
1) Ligações químicas com ênfase na
Teoria da Ligação de Valência e Teoria
do Orbital Molecular
2) Ácidos e bases em Química Orgânica:
uma introdução aos mecanismos de
reações
Artigos da área disponíveis em periódicos disponíveis na internet:
Química Nova na Escola; Revista Investigações em Ensino de
Ciências; Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias; Revista
Brasileira de Pesquisa em Ensino de Química e Acta Scientiae.
McMURRY, J. Química Orgânica, v. 1 , 7ª ed. Cengage Learning, 2011.
SOLOMONS, T. W. G.; FRYHLE, C. Química Orgânica Vol. 1 e 2. 10ª
ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
Bioquímica
Os candidatos devem se basear nas informações presentes no PPC do curso a respeito da disciplina.
Química Orgânica
experimental
Os candidatos devem se basear nas informações presentes no PPC do curso a respeito da disciplina.
Cálculo 1
Transformações da
Matéria 2
- Limite e continuidade
- Derivadas
- Integrais
1) Princípios básicos da transformação da
matéria: teoria cinética das colisões,
rearranjo atômico, espontaneidade de
reações, conservação da massa,
proporção (estequiometria);
2) Reações em solução aquosa:
neutralização, precipitação e oxidaçãoredução espontânea.
3) Princípios de equilíbrio químico:
abordagem qualitativa.
BÁSICAS:
1. STEWART, James. Cálculo, vol. 1 e 2. Thomson/
Pioneira, 5. ed, São Paulo, 2005.
2. LEITHOLD, Louis. O Cálculo com Geometria
Analítica volume 1. 3a edição. Harbra,1994.
3. SIMMONS, George F. Cálculo com Geometria
Analítica vol 1. Makron Books,2005.
COMPLEMENTARES:
1. ANTON, Howard; BIVENS, Irl; DAVIS, Stephen.
Cálculo. 8. ed. Porto Alegre: Bookman, 2007.
2. ÁVILA, Geraldo. Funções de uma variável
volume 1.7a edição.LTC.2003.
3. GUIDORIZZI, Hamilton Luiz. Um Curso de
Cálculo volume 1.5a edição. LTC.2001.
Bibliografia Básica:
BROWN, T. L.; LEMAY, H. E.; BURSTEN, B. E.; BURDGE, J. R. Química:
a Ciência Central, 9a ed. São Paulo: Pearson-Prentice Hall, 2005.
KOTZ, J. C.; TREICHEL JR, P. M., Química Geral e Reações Químicas.
vls 1 e 2, 5a. ed. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005
FERREIRA, L. H.; HARTWIG, D. R.; GIBIN, G. B.; OLIVEIRA, R. C. .
Contém Química: pensar, fazer e aprender com experimentos. São
Carlos: Pedro & João Editores, 2011. v. 1. 331p .
Revistas especializadas em ensino de química de acesso livre.
Bibliografia Complementar:
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida
moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
KASSEBOEHMER, A. C.; HARTWIG, D. R.; FERREIRA, LUIZ H. . Contém
Química 2: pensar, fazer e aprender pelo método investigativo. 1.
ed. São Carlos: Pedro & João, 2015. 352p.
ZOOTECNIA
DISCIPLINA
Gênese e
Classificação de
Solo
PONTOS DE PROVA
- Fatores de formação de solo;
- Processos de formação de solo
- Perfil do solo
- Sistema Brasileiro de Classificação de
solo: Horizontes diagnósticos
BIBLIOGRAFIA INDICADA
BRADY, N.C.; WEIL, R.R. Elementos da Natureza e Propriedades dos
solos. Tradução Técnica: Igo Fernando Lepsch. 3.Ed. Porto Alegre:
Brookman, 2003.
LEPSCH, I. F.19 Lições de Pedologia. Oficina do texto, 2012. 456p.
OLIVEIRA, J. B. Pedologia Aplicada. 3ª Ed. FEALQ, Piracicaba. 2008.
592p.
Meteorologia e
Climatologia
Agrícola
- Movimentos atmosféricos
- Radiação Solar
- Evapotranspiração
Bovinocultura de
leite
Manejo nutricional de bovinos
leiteiros durante o ciclo lactacional
Histologia e
Embriologia
-Características histológicas,
classificação e função dos tecidos:
epiteliais, cartilaginoso, ósseo,
muscular e nervoso.
- Fases do desenvolvimento
embrionário dos animais domésticos,
aves e mamíferos.
EMBRAPA. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. Brasília:
Embrapa, 2006. 428p.
LEPSCH, I. Formação e Conservação dos Solos. São Paulo: Oficina de
Textos, 2002. 178p.
Pedologia: Fundamentos. Editores João Carlos Ker, Nilton Curi,
Carlos Enrnesto G.R. Schaefer, Pablo Vital-Torrado. 1. Ed. Viçosa,
MG: SBCS, 2012. 343p.
RESENDE, M.; CURI, N.; REZENDE, S.B.; CORRÊA, G.F. Pedologia:
Bases para distinção de ambientes. 3. ed. Viçosa: NEPUT, 1999.
338P.
- Varejão Silva. Meteorologia e Climatologia. Apostila digital.
Versão2.
https://icat.ufal.br/laboratorio/clima/data/uploads/pdf/METEOROL
OGIA_E_CLIMATOLOGIA_VD2_Mar_2006.pdf
OHI, Masahiko; OHI, Masahiko. Princípios básicos para a produção
de leite bovino. Curitiba: UFPR, 2010. 144 p. ISBN 8591085606 :
(broch.). Classificação: 637.1 O36p.
National Research Council. Nutrient Requirements of Dairy Cattle.
Sevent Revised Edition. 2001. Washington: National Academy Press
ALMEIDA, J.M. Embriologia veterinária comparada. Editora
GuanabaraKoogan. 176p., 1999.
BANKS, W. J. Histologia Veterinária Aplicada.2 ed. Editora Mande.
JUNQUEIRA, L. C.; CARNEIRO, J. Histologia Básica. 10ª ed. Rio de
Janeiro, Editora Guanabara-Koogan, 2004.
GEORGE, L.L.; ALVES, C.E.R.; CASTRO, R.R..L. Histologia Comparada.
2. ed. Roca, 286p., 1998.
GITIRANA, L.B. Histologia: conceitos básicos dos tecidos. São Paulo:
Atheneu, 172p. [on-line]. 2004.
NODEN, D. M. & de LAHUNTA,A. Embriologia de los Animales
Domésticos. Ed. Acríbia S.A. Zaragosa (España). 1990.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
CAMPUS ARAPIRACA
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
PROGRAMA DE MONITORIA
NORMAS COMPLEMENTARES Nº 02/2021 DO EDITAL SIMPLIFICADO Nº 11/2021 – PROGRAD
MONITORIA ON-LINE PARA O SEMESTRE LETIVO 2020.2
ANEXO C – LINKS PARA FORMULÁRIOS DE INSCRIÇÃO
ADMINISTRAÇÃO
https://forms.gle/WfajnfoP3vkbUJRN6
ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
https://forms.gle/eagEp5G69ThAzcD38
AGRONOMIA
https://forms.gle/oED9wtZRmMzmSyAE7
ARQUITETURA E URBANISMO
https://forms.gle/ngRSQNCmKi7JK2Bf9
CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
https://forms.gle/ZQkzdGc7W2jPpqH27
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
https://forms.gle/fndfHc1PE4tVxVc36
EDUCAÇÃO FÍSICA
https://forms.gle/5a9UbRV87PtLyBpm9
ENFERMAGEM
https://forms.gle/8JkLNxtLz16DUUuk7
FÍSICA
https://forms.gle/rAKSP7mb6a8xP82q8
LETRAS
https://forms.gle/3XtaaYtew84WdZGu7
MATEMÁTICA
https://forms.gle/D7DitDU9GRvun25YA
MEDICINA
https://forms.gle/qZsKJ6jwYWHG6gC39
PEDAGOGIA
https://forms.gle/ZWDTTLR8a476P9MN8
QUÍMICA
https://forms.gle/7AxzwjigynVq9DGW9
ZOOTECNIA
https://forms.gle/nSSYma8GGnsu53787
