Teoria e História do Brasil - 2021.1
Teoria_e_Historia_do_Brasil_-_2021.1_assinado.pdf
Documento PDF (199.0KB)
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
PLANO DE ENSINO PARA DISCIPLINA
Disciplina: AQTA 153 Teoria e História da Arquitetura, Arte e cidade no Brasil
Atividade síncrona: Terças de 16:10 até 18:10h
Início das aulas: 26/10/2021
Final das aulas: 05/03/2022
Semanas do Período letivo 2021.1 ver quadro 1
I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: Arapiraca
CURSO: Arquitetura e Urbanismo
COMPONENTE CURRICULAR:
( x ) OBRIGATÓRIO
(
) OPTATIVO
DESEJÁVEL QUE O ALUNO TENHA CURSADO: Teoria e História da Arquitetura, Arte e cidade 1,
2, 3 e 4
CO-REQUISITO: (Se houver) --DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):
CH
Alice de Almeida Barros (ver quadro 2)
54
** Art. 28 O cômputo da frequência discente será de no mínimo 75% e poderá ser baseado
na execução/entrega de atividades assíncronas previstas pelo/a docente no Plano de Ensino
e na participação nas atividades síncronas.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 54
Teórica: 44
Prática: 10
II - EMENTA
Estudo da arte, arquitetura e cidade no Brasil do período pré-colonial à contemporaneidade. Apresentação das
contribuições indígenas, africanas e européias na formação do território nacional. Compreensão dos períodos históricos brasileiros com seus aspectos políticos, econômicos e socioculturais. Análise de obras e seus criadores.
Identificação das principais características e dimensões estéticas do Brasil na arte, arquitetura e cidade.
III - OBJETIVOS
✓ Despertar o conhecimento sobre a teoria e a história da arte, arquitetura e cidade no Brasil ao longo dos
anos;
✓ Estimular a criatividade por meio do estudo das características observadas na arte, na arquitetura e na
cidade do Brasil;
✓ Construir em cada aluno uma base de repertório para a produção de seus projetos em outras disciplinas e
na futura vida acadêmica.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Semana 1- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XVI
Semana 2- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XVI
Semana 3- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XVII
Semana 4- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XVII
Semana 5- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XVIII
Semana 6- Período século XVIII, destaque para Aleijadinho e as igrejas setecentistas
Semana 7- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XIX
Semana 8- Período século XIX, destaque para o Neoclássico e o Ecletismo
Semana 9- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XX (até a década de 1950)
Semana 10- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XX (a partir de 1960)
Semana 11- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XXI
Semana 12- História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XXI
Semana 13- história e características da arte, arquitetura e da cidade, destaque para Alagoas, Maceió e Arapiraca
Semana 14 – Atividade de reavaliação
Semana 15 – Atividade Final
V - METODOLOGIA
-aula expositiva via Google meet;
-forúm e tarefa via AVA/Moodle;
-produção de vídeo, áudio e fotografia;
-painel visual e slides com ferramentas escolhidas pelos alunos;
-produção de texto em formato de resumo;
-composição artística material: desenho, pintura, colagem etc, registrada em foto e/ou vídeo.
VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS:
( X ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( ) Conferência Web - RNP
( X ) Google Meet
( ) Zoom
( ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( X ) Outros: Para algumas atividades serão utilizados whatsapp e instagram
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
Cada aluno será avaliado conforme realiza as atividades semanais.
-O envio de cada atividade dentro do prazo (1 semana) será registrado e pontuado.
-O resultado da atividade, cumprimento de exigências para sua elaboração e conteúdo em conformidade com o
tema da aula será pontuado. Ver tabela 3.
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
(Destacar quando se tratar de atividade síncrona)
1
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período colonial
século XVI
METODOLOGIA: atividade individual
Etapa 1: Leitura de texto sobre o tema da aula.
Etapa 2: escolher uma imagem que represente o tema da aula e explicar a escolha da
imagem. Imagem e explicação devem ser inseridas no comentário do Fórum, elaborado
no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Escolha e envio da imagem e 2-explicação sobre ela.
2
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período colonial
século XVI
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Etapa 1: Elaboração de painel virtual (1 página) sobre o texto, utilizando ferramentas
digitais escolhidas pelo aluno.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Produção do painel; 2-conteúdo do painel
As exigências para a atividade devem ser cumpridas.
3
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período colonial
século XVII
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Cada equipe deve preparar slides com textos e imagens sobre o tema (até 12 slides
incluindo capa e referências). Os arquivos com os slides de cada equipe devem ser
postados no comentário do Fórum no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração dos slides, 2-Conteúdo dos slides.
As exigências para a atividade devem ser cumpridas.
4
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período colonial
século XVII
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto sobre o tema da aula.
Elaborar um resumo baseado no texto. O resumo deve ser inserido na ferramenta tarefa
no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração de resumo (1 página formato word). 2-Análise do
conteúdo.
5
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XVIII
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto e elaboração de pergunta cuja resposta é nele encontrada.
-Etapa 1: leitura de texto
-Etapa 2: cada integrante do grupo elabora uma pergunta cuja resposta encontra-se no
texto lido.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no Fórum para elaborar as perguntas.
Serão avaliados: 1- coerência da pergunta com o texto, 2- nível de dificuldade
6
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Período século XVIII, destaque para Aleijadinho e as igrejas setecentistas
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
METODOLOGIA: atividade em grupo
Produção artística manual (Desenho, pintura, colagem ou vídeo) resultante da criação
individual de cada integrante do grupo. Explicação da composição artística em vídeo.
7
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-elaboração da composição, 2-explicação vídeo e coerência com o
tema.
.
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XIX
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto e responder as questões elaboradas sobre o texto.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-conteúdo das respostas, 2-compreensão e coerência com o tema.
8
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Período século XIX, destaque para o Neoclássico e o Ecletismo
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Etapa 1: Elaboração de painel virtual (1 página) sobre o texto, utilizando ferramentas
digitais escolhidas pelos alunos.
Etapa 2: Vídeo-Apresentação do painel virtual, utilizando ferramentas digitais
escolhidas pelos alunos.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Produção do painel; 2-Produção do vídeo-apresentação; 3-conteúdo
do painel e da apresentação.
9
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XX
(até a década de 1950)
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Etapa 1: Elaboração de slides sobre o texto (até 15 slides), utilizando ferramentas
digitais escolhidas pelo aluno.
Etapa 2: Vídeo-Apresentação dos slides, utilizando ferramentas digitais escolhidas pelo
aluno.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Produção dos slides; 2-Produção do vídeo-apresentação; 3conteúdo do painel e da apresentação.
10
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XX
(a partir de 1960)
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto sobre o tema da aula.
Elaborar um resumo baseado no texto. O resumo deve ser inserido na ferramenta tarefa
no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração de resumo (1 página formato word). 2-Análise do
conteúdo.
11
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XXI
METODOLOGIA: atividade em grupo
Criação de um perfil no instagram com o mínimo de 6 postagens, 6 imagens + texto
sobre o tema definido para cada equipe.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-criação do perfil no instagram, 2-cumprimento das exigências
solicitadas, 3- conteúdo das postagens
12
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade no período século XXI
METODOLOGIA: atividade em grupo
Produção artística manual (Desenho, pintura, colagem ou vídeo) resultante da criação
individual de cada integrante do grupo. Explicação da composição artística em vídeo.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-elaboração da composição, 2-explicação vídeo e coerência com o
tema.
13
atividade síncrona via
google meet
terças de 16:10 às 18:10
CONTEÚDOS ABORDADOS:
História e características da arte, arquitetura e da cidade, destaque para Alagoas,
Maceió e Arapiraca
METODOLOGIA: atividade em grupo e síncrona no horário da aula
Leitura de texto. Seminário online com apresentação do grupo completo ou dos
integrantes com boa conexão de internet no dia, os alunos devem se organizar para que
todos estejam preparados para a apresentação. Cada equipe deve preparar slides com
textos e imagens sobre o tema (até 12 slides incluindo capa e referências).
14
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração dos slides, 2-cumprimento das exigências dos slides,
3-Conteúdo dos slides, 4- cumprimento das exigências da apresentação
Atividade de Reavaliação
Entrega dia 23 fevereiro 2022
15
Atividade Final
03 março 2022
IX – REFERÊNCIAS
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
1.BRUAND, Yves. Arquitetura contemporânea no Brasil. Tradução de Ana M.
Goldberger. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 2005.
2.BUCHMANN, Armando José. Lúcio Costa: o inventor da cidade de Brasília:
centenário de nascimento. Thesaurus, 2002.
3.REIS FILHO, Nestor Goulart. Quadro da arquitetura no Brasil. 10. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
1.AMARAL, Araci. Arte e sociedade no Brasil - Vol. 3. Callis 49 (e-book).
2.FREYRE, Gilberto. Casa-grande e senzala: formação da família brasileira sob
o regime da economia patriarcal. 51. ed. São Paulo: Global, 2006.
LIPOVETSKY, Gilles. Da leveza: rumo a uma civilização sem peso. Manole (e
book).
3.MATTOS, Regiane Augusto de. História e cultura afro-brasileira. São Paulo:
Contexto, 2007. (e-book).
4.RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido de Brasil. 2a ed.
São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
5.NIEMEYER, Oscar. A forma na arquitetura. 4. ed. Rio de Janeiro: Revan, 2005.
COMPLEMENTARES online:
BRUAND, Yves; GOLDBERGER, Ana M. (Tradutor). Arquitetura contemporânea no Brasil. 4. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2005. Disponível em: https://kupdf.net/download/arquitetura-contemporanea-no-brasil-yves-bruandpdf_5b23c668e2b6f5316ca4b398_pdf
https://idoc.pub/documents/arquitetura-contemporanea-no-brasil-yves-bruandpdf-vlr02r163zlz Acesso em 30 de
setembro de 2020
BURY, John. Arquitetura e Arte no Brasil Colonial. Organizadora: Myriam Andrade Ribeiro de Oliveira.
Brasília: IPHAN / MONUMENTA, 2006. Disponível em:
http://portal.iphan.gov.br/uploads/publicacao/ColObrRef_ArquiteturaArteBrasilColonial.pdf Acesso em 30 de
setembro de 2020
REIS FILHO, Nestor Goulart. Quadro da arquitetura no Brasil. 10. ed. São Paulo:
Perspectiva, 2002. Disponível em:
https://www.academia.edu/5010831/Quadro_da_Arquitetura_no_Brasil_Nestor_Goulart_Reis_Filho
https://pt.slideshare.net/mailhena/reis-filho-quadro-da-arquitetura-no-brasil-2 Acesso em 30 de setembro de 2020
Quadro 1: Cronograma das semanas
SEMANA
início
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
DOMINGO
SEGUNDA
31/10
07/11
14/11
21/11
28/11
05/12
12/12
19/12
26/12
02/01
09/01
16/01
23/01
30/01
06/02
13/02
20/02
27/02
01/11
08/11
15/11 feriado
22/11
29/11
06/12
13/12
20/12
27/12
03/01
10/01
17/01
24/01
31/01
07/02
14/02
21/02
28/02
TERÇA
26/10
02/11 feriado
09/11
16/11
23/11
30/11 feriado
07/12
14/12
21/12
28/12
04/01
11/01
18/01
25/01
01/02
08/02
15/02
22/02
01/03 feriado
QUARTA
27/10
03/11
10/11
17/11
24/11
01/12
08/12
15/12
22/12
29/12
05/01
12/01
19/01
26/01
02/02 feriado
09/02
16/02
23/02
02/03
QUINTA
28/10
04/11
11/11
18/11
25/11
02/12
09/12
16/12
23/12
30/12
06/01
13/01
20/01
27/01
03/02
10/02
17/02
24/02
03/03
SEXTA
29/10
05/11
12/11
19/11
26/11
03/12
10/12
17/12
24/12
31/12
07/01
14/01
21/01
28/01
04/02
11/02
18/02
25/02
04/03
SÁBADO
30/10
06/11
13/11
20/11
27/11
04/12
11/12
18/12
25/12 feriado
01/01 feriado
08/01
15/01
22/01
29/01
05/02
12/02
19/02
26/02
05/03
Quadro 2: 54 h de atividades do professor distribuídas ao longo Período 2020.1
2 horas
Interação online com alunos – atividade síncrona terças de 16h10 até 18h10
1 hora
Estudo e planejamento da disciplina
1 hora
Avaliação das atividades realizadas pelos alunos
4 horas
Carga horária semanal
4h semanais x 15 semanas do período 2021.1 = 60h da disciplina História da arte, da arquitetura e da cidade no Brasil
Quadro 3: Composição de notas durante o período 2021.1
TERÇA
26/10
02/11 feriado
09/11
16/11
23/11
30/11 feriado
07/12
14/12
21/12
23/12
28/12
04/01
11/01
18/01
25/01
01/02
08/02
15/02
21/02 AB2
23/02
01/03 feriado
03/03
Aula 1 – online/síncrona pelo Google meet
Não tem aula
Aula 2 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 3 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 4 - online/síncrona pelo Google meet
Não tem aula
Aula 5 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 6 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 7 - online/síncrona pelo Google meet
Divulgar nota da AB1
Aula 8 - online/síncrona pelo Google meet
Recesso Não tem aula
Recesso Não tem aula
Aula 9 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 10 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 11 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 12 - online/síncrona pelo Google meet
Aula 13 - online/síncrona pelo Google meet
Divulgar nota da AB2
Reavaliação
Não tem atividade
Final
Parte 1 da AB1
Vale até 4,0
Parte 2 da AB1
Vale até 6,0
Parte 1 da AB2
Vale até 4,0
Parte 2 da AB2
Vale até 6,0
Alunos devem realizar as atividades assíncronas conforme sua organização individual e de acordo com os melhores horários e
dias da semana de acesso à internet. Cada atividade terá uma semana para ser concluída e enviada online para a professora.
Data de entrega do plano: 12 / 09 / 2021
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Docente responsável: Alice de Almeida Barros
____/____/____
Data da aprovação no Colegiado
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Assinatura do/a Coordenador/a do Curso