Organização do estágio no curso.pdf
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                    APÊNDICE 1
Organização geral dos estágios supervisionados do Curso de Licenciatura
em Química da UFAL Campus de Arapiraca
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3
ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4
Documentos:
Documentos:
Documentos:
Documentos:
Carta de encaminhamento
Carta de encaminhamento
Carta de encaminhamento
Carta de encaminhamento
Carta de aceite aluno para direção
Carta de aceite aluno para direção
Carta de aceite aluno para direção e
Carta de aceite aluno para direção e
e professor
e professor
professor
professor
Dados da equipe de estágio
Dados da equipe de estágio
Dados da equipe de estágio
Dados da equipe de estágio
Frequência no estágio
Frequência no estágio
Frequência no estágio
Frequência no estágio
Planejamento das atividades de
Planejamento das atividades de
Planejamento das atividades de
Planejamento das atividades de
estágio
estágio
estágio
estágio
Avaliação do estágio
Avaliação do estágio
Avaliação do estágio
Avaliação do estágio
Plano de curso
Plano de curso
Plano de curso
Plano de curso
Dados para seguro estágio (word)
Dados para seguro estágio (word)
Dados para seguro estágio (word)
Dados para seguro estágio (word)
Dados para seguro estágio
Dados para seguro estágio
Dados para seguro estágio (excell)
Dados para seguro estágio (excell)
(excell)
(excell)
Carga Horária e atividades:
Ambientação (GERE e Escola): 5h
Estudos, Socializações e
Planejamentos (8 encontros na
UFAL/Articulação entre Teoria e
Prática): 40 h
Estágio de Observação (Reflexão
Crítica), Análise de Documentos e
Legislação vigente: 50h
***
***
***
***
***
Elaboração do Relatório Final: 5 h
CARGA HORÁRIA TOTAL: 100
h

Carga Horária e atividades:
Ambientação (GERE e Escola): 5h
Estudos, Socializações e
Planejamentos (8 encontros na
UFAL/Articulação entre Teoria e
Prática): 40 h
Estágio de Observação (Reflexão
Crítica): 5h

Carga Horária e atividades:
Ambientação (GERE e Escola): 5h
Estudos, Socializações e Planejamentos
(8 encontros na UFAL/Articulação entre
Teoria e Prática): 40 h

Carga Horária e atividades:
Ambientação (GERE e Escola): 5h
Estudos, Socializações e Planejamentos
(8 encontros na UFAL/Articulação entre
Teoria e Prática): 40 h

Estágio de Observação (Reflexão
Crítica): 5h

Estágio de Observação (Reflexão
Crítica): 5h

Estágio de Coparticipação: 20h
Estágio de Intervenção: 20h
***

Estágio de Coparticipação: 5h
***
Estágio de Pesquisa em Ensino de
Química: 20h

Estágio de Coparticipação: 5h
***
Estágio de Pesquisa em Ensino de
Química: 20h

***
Estágio de docência (Micro Aulas / Estágio de Docência (Práticas de Ensino): Estágio de Docência (Práticas de Ensino):
Práticas de Ensino): 5h
20h
20h
Elaboração do Relatório Final: 5 h
Elaboração do Relatório Final: 5 h
Elaboração do Relatório Final: 5 h
CARGA HORÁRIA TOTAL: 100
CARGA HORÁRIA TOTAL: 100 h
CARGA HORÁRIA TOTAL: 100 h
h

Estudos teóricos referentes à
formação inicial de professores,
Estágios de Observação e Análise de
Documentos.
Construção de registros reflexivos
baseados em estudos teóricos.

Estudos teóricos referentes a Estágios Estudos teóricos referentes a Estágios de Estudos teóricos referentes Estágios de
de Coparticipação, docência e ensino- Docência e Estágios de Pesquisa.
Docência e Estágios de Pesquisa.
aprendizagem.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1
Organização do trabalho docente
relacionados aos aspectos legais,
administrativos, político-pedagógico,
gestão escolar e das diretrizes
curriculares do ensino de Química.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2
Organização do trabalho docente
relacionados aos aspectos legais,
administrativos, político-pedagógico,
gestão escolar e das diretrizes
curriculares do ensino de Química.

***

***

***

***

Construção de registros reflexivos Construção de registros reflexivos Construção de registros reflexivos
baseados em estudos teóricos.
baseados em estudos teóricos e de baseados em estudos teóricos e de
pesquisa.
pesquisa.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3
Organização do trabalho docente
relacionados aos aspectos legais,
administrativos, político-pedagógico,
gestão escolar e das diretrizes
curriculares do ensino de Química.

ESTÁGIO SUPERVISIONADO 4
Organização do trabalho docente
relacionados aos aspectos legais,
administrativos,
político-pedagógico,
gestão escolar e das diretrizes curriculares
do ensino de Química.

Acompanhamento de atividades de Acompanhamento de atividades de Acompanhamento de atividades de sala
sala de aula sugerindo e elaborando sala de aula sugerindo e elaborando de aula sugerindo e elaborando material
material de apoio.
material de apoio.
de apoio.
Planejamento, desenvolvimento e
avaliação de aulas e/ou atividades com
diferentes conteúdos curriculares de
Química (Conceitual, Procedimental,
Factual e Atitudinal), à luz da literatura
educacional.

Planejamento, desenvolvimento e
avaliação de aulas e/ou atividades com
diferentes conteúdos curriculares de
Química (Conceitual, Procedimental,
Factual e Atitudinal), à luz da literatura
educacional.

Planejamento,
desenvolvimento
e
avaliação de aulas e/ou atividades com
diferentes conteúdos curriculares de
Química (Conceitual, Procedimental,
Factual e Atitudinal), à luz da literatura
educacional.

Construção de planos de aula para a
execução das atividades propostas,
tendo como referencial as variáveis de
diferentes naturezas: dos alunos, da
matéria e do ensino.

Construção de planos de aula para a
execução das atividades propostas,
tendo como referencial as variáveis de
diferentes naturezas: dos alunos, da
matéria e do ensino.

Construção de planos de aula para a
execução das atividades propostas, tendo
como referencial as variáveis de diferentes
naturezas: dos alunos, da matéria e do
ensino.

***

Produção de conhecimentos sobre a Produção de conhecimentos sobre a
docência numa perspectiva do professor docência numa perspectiva do professor
investigador de sua própria prática.
investigador de sua própria prática.

Atuação, análise e avaliação das Atuação, análise e avaliação das Atuação, análise e avaliação das Atuação, análise e avaliação das
atividades desenvolvidas durante o atividades desenvolvidas durante o atividades desenvolvidas durante o atividades desenvolvidas durante o

estágio visando promover eventuais estágio visando promover eventuais estágio visando promover eventuais estágio visando promover eventuais
mudanças, isto é, ação-reflexão-ação.
mudanças, isto é, ação-reflexão-ação.
mudanças, isto é, ação-reflexão-ação.
mudanças, isto é, ação-reflexão-ação.
Avaliação / Produção:
Relatório Final de Estágio
Supervisionado
***
***
***

Avaliação / Produção:
Relatório Final de Estágio
Supervisionado
Projeto de Intervenção
Micro Aulas / Plano de Aula
***

***
***

***
***

Avaliação / Produção:
Relatório Final de Estágio
Supervisionado
***
***
Projeto de Pesquisa: elaboração e
realização
***
Aulas de Regência / Planos de Aula (4)
Observação: O Estágio de Regência
poderá ocorrer diretamente com o/a
professor/a em sala de aula, ou em forma
de
Minicursos,
uma
atividade
extracurricular, individual ou coletiva,
podendo contribuir para a recuperação
dos/as
alunos,
reforço
ou
aprofundamento
de
determinados
conteúdos.

Avaliação / Produção:
Relatório Final de Estágio
Supervisionado
***
***
Projeto de Pesquisa: categorização e
análise dos dados
Artigo Científico
Aulas de Regência / Planos de Aula (4)