Projeto_de_Urbanismo_3_-_2021.1_assinado.pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 80/2020-CONSUNI/UFAL
ANEXO II - PLANO DE ENSINO PARA COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS

I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: UFAL CAMPUS ARAPIRACA / SEDE
CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO
PERÍODO LETIVO: 2021.1
COMPONENTE CURRICULAR: PROJETO DE URBANISMO 3
(AQTA083)

( x ) OBRIGATÓRIO

(

) ELETIVO

PRÉ-REQUISITO:
Não se aplica.
CO-REQUISITO:
Não se aplica.
DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):
Josiane Nascimento Andrade

CARGA HORÁRIA TOTAL:

CH TOTAL: 100h distribuídas em 15 semanas
Atividades teóricas síncronas: 2 horas semanais
Atividades teóricas assíncronas: 4 horas semanais
Atividades práticas assíncronas: 2 horas 30 min semanais
Reavaliação: 2 horas ao final do semestre
Prova Final: 2 horas ao final do semestre
Teórica: 30h
Prática: 70h

II - EMENTA
Estudo dos fundamentos e diretrizes ideais de organização, ocupação e uso do espaço urbano.
Urbanismo em áreas consolidadas: projetos e detalhamento.
III - OBJETIVOS
1) Estimular o desenvolvimento de habilidades projetuais em urbanização de favelas;
2) Conhecer as desigualdades socioespaciais urbanas;
3) Aprender sobre a formação de assentamentos precários.
4) Elaborar diagnóstico da área com base em levantamento e análise de dados primários e
secundários;
5) Elaborar projeto de urbanização de assentamentos precários.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1 – INTRODUÇÃO: desigualdades socioespaciais urbanas
2 – ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS URBANOS
2.1 – Contextualização e caracterização dos assentamentos precários urbanos no Brasil
2.2 – Estudo de casos: Projetos de Urbanização de Favelas
2.3 – Regularização fundiária
2.4 – Áreas de risco: conceito, legislação e aproximação com o tema

3 – DIAGNÓSTICO URBANÍSTICO EM ASSENTAMENTOS PRECÁRIOS
3.1 – Legislação urbanística e ambiental: plano diretor municipal, código de obras, código de meio
ambiente.
3.2 – Aspetos físico-ambientais: topografia, clima urbano, paisagem sonora, áreas verdes, recursos
hídricos, espaços públicos urbanos.
3.3 – Infraestrutura urbana: avaliação dos serviços de fornecimento de energia, iluminação pública,
abastecimento de água, esgotamento sanitário, drenagem urbana e coleta de resíduos sólidos.
3.4 – Mobilidade e acessibilidade urbanas: hierarquia do sistema viário, corte transversal de vias,
avaliação das calçadas, polos geradores de tráfego e pontos de carga e descarga
3.5 – Aspectos demográficos e socioeconômicos: densidade demográfica, indicadores de trabalho e
renda, indicadores de vulnerabilidade social.
3.6 – Configuração urbana: uso e ocupação do solo, mapa de gabaritos, mapas de figura-fundo com
áreas edificadas, vazios e terrenos subutilizados, espaço público x espaço privado.
4 – PROJETO DE URBANIZAÇÃO DE FAVELA
4.1 – Diretrizes de projeto para a área de intervenção
4.2 – Conceituação da proposta urbanística
4.3 – Setorização, Programa e Partido urbanístico
4.4 – Projeto de Urbanização de Favela, com detalhamentos
V - METODOLOGIA
A metodologia de ensino foi adaptada para possibilitar a realização das atividades acadêmicas em
caráter não presencial e consistirá no uso dos seguintes recursos didáticos:
a) Plataforma Google Meet: Atividades síncronas como aulas expositivas, palestras técnicas e
assessoramento de atividade projetual;
b) Plataforma Google Classroom: Desenvolvimento de atividades assíncronas como a
disponibilização de artigos, vídeos e outros materiais que abordem o conteúdo da disciplina. Também
será utilizada para a realização de questionários e fóruns de discussão, bem como para exposição do
roteiro para o desenvolvimento das atividades.
c) Plataformas Google Street View, Google Maps e Google Earth: Visualização da área de estudo e
de imagens necessárias para a elaboração da proposta de intervenção.
VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO
PRESENCIAIS:
(Escolher uma ou mais plataforma/s de ensino a ser/serem usada/s pelo/a docente nas AANPs)
( ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( ) Conferência Web - RNP
( X ) Google Meet
( ) Zoom
( X ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( ) Outros: Google Street View, Google Maps e Google Earth
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
As avaliações acontecerão de forma remota e assíncrona e serão assim distribuídas ao longo do
período:
1ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL:
•
•

Trabalho teórico-prático: Diagnóstico Urbanístico – Peso 5
Trabalho prático: Diretrizes, Conceito, Programa e Partido Urbanístico – Peso 5

2º AVALIAÇÃO BIMESTRAL
•
•

Trabalho prático: Estudo preliminar urbanístico (masterplan) – Peso 5
Trabalho prático: Anteprojeto urbanístico – Peso 5

VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR

SEMANA
1

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
Planejamento acadêmico

19/10/2021 - 23/10/2021

2
25/10/2021 - 29/10/2021

3
01/11/2021 - 05/11/2021

4
08/11/2021 - 12/11/2021

5
15/11/2021 - 19/11/2021

6
22/11/2021 - 26/11/2021

25/10/2021 (Segunda-feira)
• Apresentação geral: ementa, objetivos, cronograma de
atividades, metodologia de avaliação.
27/10/2021 (Quarta-feira)
• Desigualdades Socioespaciais Urbanas (atividade síncrona)
METODOLOGIA:
Atividades síncronas:
• Web aulas na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Questionário sobre Desigualdade na cidade disponibilizado no
Google Classroom.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula e no questionário.
01/11/2021 (Segunda-feira)
• Dia do funcionário público (não haverá aula)
03/11/2021 (Quarta-feira)
• Caracterização dos assentamentos precários urbanos no Brasil
(atividade síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Web aula na plataforma Google Meet.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula.
08/11/2021 (Segunda-feira)
• Projetos de Urbanização de Favelas no Brasil (atividade
síncrona);
12/11/2021 (Quarta-feira)
• Definição e discussão sobre a área de intervenção (atividade
síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Web aula na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Estudos de caso de projetos de urbanização de favelas premiados
em fórum na plataforma Google Classroom.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula e no fórum.
15/11/2021 (Segunda-feira)
• Roteiro para elaboração do Trabalho Prático 1 – TP1: Diagnóstico
urbanístico (atividade síncrona)
17/11/2021 (Quarta-feira)
• Assessoramento 1 do Diagnóstico Urbanístico (atividade
síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Web aula na plataforma Google Meet seguida de debate.
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do TP1.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula e no assessoramento.
22/11/2021 (Segunda-feira)
• Assessoramento 2 do Diagnóstico Urbanístico (atividade

síncrona)
FINAL AB1

7
29/11/2021 - 03/12/2021

8
06/12/2021 - 10/12/2021

9
13/12/2021 - 17/12/2021

10
20/12/2021 - 23/12/2021

24/11/2021 (Quarta-feira)
• Palestra sobre o projeto de urbanização da Comunidade da Linha
com a mestranda Izabelly Lins - UFPE (atividade síncrona)
• Entrega do TP1 (atividade assíncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Envio do diagnóstico urbanístico via plataforma Google
Classroom.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação no assessoramento, na palestra e entrega do TP1.
29/11/2021 (Segunda-feira)
• Discussão sobre a legislação urbanística e seu papel nas propostas
de urbanização de favelas (atividade assíncrona)
03/12/2021 (Quarta-feira)
• Roteiro para elaboração do TP2: Masterplan (atividade síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Web aula na plataforma Google Meet seguida de debate.
Atividade prática assíncrona:
• Fórum de discussão na plataforma Google Classroom.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula e no fórum.
06/12/2021 (Segunda-feira)
• Assessoramento 1 do Masterplan – diretrizes, conceito e partido
(atividade síncrona)
08/12/2021 (Quarta-feira)
• Feriado de Nossa Senhora da Conceição (não haverá aula)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do masterplan.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação no assessoramento.
13/12/2021 (Segunda-feira)
Assessoramento 2 do Masterplan – programa de usos (atividade síncrona)
15/12/2021 (Quarta-feira)
Assessoramento 3 do Masterplan – espacialização do programa (atividade
síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do masterplan.
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula.
20/12/2021 (Segunda-feira)
Assessoramento 4 do Masterplan – espacialização do programa (atividade
síncrona)
23/12/2021 (Quarta-feira)
Entrega do Masterplan (atividade assíncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:

• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática síncrona:
• Finalização e entrega do masterplan via Google Classroom
PRÁTICA AVALIATIVA:
Entrega do TP2
24/12/2021 - 31/12/2021

Recesso Natalino

03/01/2022 - 16/01/2022

Recesso Acadêmico

11
17/01/2022 - 21/01/2022

12
24/01/2022 - 28/01/2022

13
31/01/2022 - 04/02/2022

14
07/02/2022 - 11/02/2022

15
14/02/2022 - 18/02/2022

17/01/2022 (Segunda-feira)
Roteiro para elaboração do TP3: anteprojeto de urbanização (atividade
síncrona)
19/01/2022 (Quarta-feira)
Assessoramento 1 do anteprojeto (atividade síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Web aula na plataforma Google Meet.
• Assessoramento via plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do anteprojeto
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação em aula e no assessoramento
24/01/2022 (Segunda-feira)
Assessoramento 2 do anteprojeto (atividade síncrona)
26/01/2022 (Quarta-feira)
Assessoramento 3 do anteprojeto (atividade síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento via plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do anteprojeto
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação no assessoramento.
31/01/2022 (Segunda-feira)
Assessoramento 4 do anteprojeto (atividade síncrona)
02/02/2022 (Quarta-feira)
Feriado de N. Senhora do Bom Conselho (não haverá aula)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do anteprojeto
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação no assessoramento
07/02/2022 (Segunda-feira)
Assessoramento 5 do anteprojeto – detalhamento (atividade síncrona)
09/02/2022 (Quarta-feira)
Assessoramento 6 do anteprojeto - detalhamento (atividade síncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Desenvolvimento do anteprojeto
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação no assessoramento.
14/02/2022 (Segunda-feira)
Assessoramento 7 do anteprojeto - detalhamento (atividade síncrona)

FINAL AB2

16
21/02/2022 - 25/02/2022

16/02/2022 (Quarta-feira)
Entrega TP3 (atividade assíncrona)
METODOLOGIA:
Atividade síncrona:
• Assessoramento na plataforma Google Meet.
Atividade prática assíncrona:
• Entrega do anteprojeto via plataforma Google Classroom
PRÁTICA AVALIATIVA:
Participação no assessoramento e entrega do anteprojeto
21/02/2022 (Segunda-feira)
Reavaliação (atividade assíncrona)
23/02/2022 (Quarta-feira)
Prova Final (atividade síncrona)

IX – REFERÊNCIAS
BÁSICAS:
MASCARÓ, Juan Luís. Manual de loteamentos e urbanizações. Porto Alegre: SAGRA:D. C.
Luzzatto, 1994.
RODRIGUES, F. de M. Desenho urbano: cabeça, campo e prancheta. São Paulo: Projeto, 1986.
RUANO, M. (org.): EcoUrbanismo: entornos humanos sostenibles. Barcelona: Gustavo Gili, 1999.
HIGUERAS, Ester. Urbanismo bioclimático. Barcelona: G. Gili, 2006.
MASCARO, Juan Luis; YOSHINAGA, Mário. Infra-estrutura urbana. Porto Alegre: +4editora,
2005.
MASCARO, Lucia Raffo de. Ambiência urbana = urban environment. 2. ed. Porto Alegre:
+4editora, 2004.
PEIXOTO, Nelson Brissac. Paisagens urbanas. 3.ed.rev. ampl. São Paulo: SENAC: 2004.
COMPLEMENTARES:
BASTOS, Paulo. Urbanização de favelas. Estudos avançados, São Paulo, v. 17, n. 47, p. 212-221,
Apr. 2003. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S010340142003000100013&lng=en&nrm=iso . Acesso em: 18.09.2021.
BEZERRA Maria do Carmo L.; CHAER, Tatiana M. S. (org.). O que avançou na regularização
fundiária urbana: conceitos, marco legal, metodologia e prática. Brasília: Editora UnB, 2020.
Disponível em: https://livros.unb.br/index.php/portal/catalog/view/68/54/249-1. Acesso em
20.09.2021.
BRASIL. MINISTÉRIO DAS CIDADES. Ações integradas de urbanização de assentamentos
precários. São Paulo: Ministério das Cidades/Aliança de Cidades, 2009. Disponível em:
http://www.capacidades.gov.br/media/doc/biblioteca/SNH003.pdf. Acesso em 20.09.2021.
BRASIL. MINISTÉRIO DAS CIDADES. Secretaria Nacional de Habitação. Urbanização de
Favelas: a experiência do PAC. Brasília: Ministério das Cidades, 2010. Disponível em:
https://antigo.mdr.gov.br/images
/stories/ArquivosSNH/ArquivosPDF/PAC_Urbanizacao_de_Favelas_Web.pdf. Acesso em
20.09.2021
CARDOSO, A. L. (Org.) ; DENALDI, R. (Org.). Urbanização de favelas no Brasil: um balanço
preliminar do PAC. 1 ed. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2018. v. 1, p. 352. Disponível em:
https://www.observatoriodas metropoles.net.br/livro-urbanizacao-de-favelas-no-brasil/. Acesso em
20.09.2021
MORAIS, Maria da Piedade; KRAUSE, Cleandro; LIMA NETO Vicente Correia (eds).
Caracterização e tipologia de assentamentos precários: estudos de caso brasileiros. Brasília: Ipea,

2016. Disponível em:
http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/6801/1/Caracteriza%C3%A7%C3%A3o%20e%20ti
pologia%20de%20assentamentos%20prec%C3%A1rios.pdf. Acesso em: 18.09.2021.

20/ 09 / 2021

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Data de entrega do plano

/ 09 / 2021
Data da aprovação no Colegiado

Assinatura do docente responsável

______________________________________________________
Assinatura do/a Coordenador/a do Curso