AQTA081 PROJETO DE URBANISMO 2 (1).pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 05/2022-CONSUNI/UFAL
ANEXO II - PLANO DE ENSINO PARA COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS

I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: Arapiraca/Sede
CURSO: Arquitetura e Urbanismo
PERÍODO LETIVO: 2021.2
COMPONENTE CURRICULAR: AQTA081 - PROJETO DE URBANISMO 2
( X ) OBRIGATÓRIO

(

) ELETIVO

PRÉ-REQUISITO: Não se aplica
CO-REQUISITO: Não se aplica
DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):
Josiane Nascimento Andrade

CARGA HORÁRIA TOTAL: 100h

CH TOTAL: 100h distribuídas em 18 semanas
Aulas semanais mínimas: 5
Aulas semanais máximas: 6
Teórica: 30 h
Prática: 70h

( x ) Disciplina com carga horária 100% presencial (P)
( ) Disciplina com carga horária 100% não presencial (NP)
( ) Disciplina com carga horária presencial e não presencial conjuntamente (PNP)
II - EMENTA
Estudo dos fundamentos e diretrizes ideais de organização, ocupação e uso do espaço urbano.
Urbanismo em áreas consolidadas: programas, plano de ação e propostas.
III - OBJETIVOS
Geral:
● Estimular o desenvolvimento de habilidades projetuais de intervenção urbana em áreas
centrais.
Específicos:
● Desenvolver percepção acerca do ambiente construído e da escala da cidade;
● Compreender o espaço urbano com suas contradições e complexidades, desenvolvendo
uma visão crítica sobre os processos de transformação da cidade;
● Elaborar diagnóstico urbanístico com base em levantamento e análise de dados
primários e secundários;
● Desenvolver um anteprojeto de intervenção urbanística.

IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1.
2.
3.
4.

Morfologia urbana e estudos topoceptivos;
Áreas urbanas centrais: especificidades e transformações;
Diagnóstico urbanístico e condicionantes normativos;
Programação urbanística e projeto de intervenção.

V - METODOLOGIA
1. Aulas expositivas presenciais para explanação do conteúdo programático pela docente;
2. Realização de seminários sobre os conteúdos abordados nas aulas expositivas;
3. Proposta de trabalho em grupo (com no máximo 4 componentes) a ser desenvolvido em
etapas distribuídas ao longo do período visando o desenvolvimento da prática urbanística;
4. Assessoramentos presenciais referentes à proposta projetual urbana integrada ao projeto
arquitetônico;
5. A avaliação da disciplina será realizada de forma contínua e serão considerados como
parâmetros a adequada aplicação dos conceitos ao projeto urbano, pontualidade na entrega
dos trabalhos programados, bem como produtividade e assiduidade nas aulas e
assessoramentos.

VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO
PRESENCIAIS:
( X ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( ) Conferência Web - RNP
( ) Google Meet
( ) Zoom
( ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( X ) Outros: Microsoft Teams
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
Para a 1ª Avaliação Bimestral serão consideradas as seguintes atividades:
●

●

Trabalho Prático 1: Apreensão da forma urbana e leitura de paisagem – Peso 4
Exercício cujo objetivo é aplicar os conceitos de Lynch e Cullen ao contexto urbano de
Arapiraca através de representação gráfica.
Trabalho Prático 2: Diagnóstico urbanístico e habitacional – Peso 6
Diagnóstico integrado à disciplina de Projeto Arquitetônico 5, destinado a compreender os
problemas e potencialidade do recorte de estudo escolhido no centro de Arapiraca.

Para a 2ª Avaliação Bimestral serão consideradas as seguintes atividades:
●

●

●

Trabalho Prático 3: Programa de necessidades urbanístico – Peso 1
Programa de necessidades integrado à disciplina de Projeto Arquitetônico 5, destinado
apontar os aspectos que serão considerados pela equipe na proposta projetual
Trabalho Prático 4: Proposta de Intervenção Urbana (preliminar) – Peso 3
Estudo preliminar urbano de uma intervenção na área central de Arapiraca. Integrado à
disciplina de Projeto Arquitetônico 5.
Trabalho Prático Final: Proposta de Intervenção Urbana (anteprojeto) – Peso 6

Anteprojeto urbanístico de uma intervenção na área central de Arapiraca. Integrado à
disciplina de Projeto Arquitetônico 5.
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
SEMANA
21/03/2022
a 26/03/2022

28/03/2022 a
02/04/2022

04/04/2022 a
09/04/2022

11/04/2022 a
14/04/2022

18/04/2022 a
20/04/2022

25/04/2022 a
30/04/2022

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
21 SEG - Planejamento Acadêmico
22 TER - Apresentação do Plano de disciplina (ementa, objetivos, cronograma
de atividades, metodologia, trabalhos programados)
28 SEG – Aula 01
● Conteúdo: Morfologia e paisagem urbana. Proposta do TP1 (forma urbana e
leitura de paisagem – Lynch e Cullen).
● Metodologia: aula presencial expositiva seguida de discussão sobre o tema.
● Prática avaliativa: participação na aula.
29 TER - Aula 02
● Conteúdo: Áreas urbanas centrais: caracterização e tipos de intervenção.
● Metodologia: aula presencial expositiva seguida de discussão sobre o tema.
● Prática avaliativa: participação na aula e desenvolvimento do TP1.
04 SEG - Aula 03
● Conteúdo: Hostilidade urbana e aporofobia.
● Metodologia: aula presencial expositiva seguida de discussão sobre o tema.
● Prática avaliativa: participação na aula e desenvolvimento do TP1.
05 TER - Aula 04
● Conteúdo: Apresentação do TP1.
● Metodologia: Oficina.
● Prática avaliativa: participação na oficina e aplicação dos conceitos
previamente estudados.
11 SEG - Aula 05
● Conteúdo: A área central de Arapiraca: formação histórica e instrumentos
urbanísticos
● Metodologia: aula presencial expositiva seguida de discussão sobre o tema.
● Prática avaliativa: participação na aula.
12 TER - Aula 06
● Conteúdo: Obtenção e tratamento de dados urbanos primários. Proposta do
TP2 (diagnóstico urbano)
● Metodologia: aula presencial expositiva em laboratório de informática
● Prática avaliativa: participação na aula.
18 SEG - Aula 07
● Conteúdo: Elaboração de diagnóstico urbanístico
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do diagnóstico e participação no
assessoramento.
19 TER - Aula 08
● Conteúdo: Elaboração de diagnóstico urbanístico
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do diagnóstico e participação no
assessoramento.
25 SEG - Aula 09
● Conteúdo: Elaboração de diagnóstico urbanístico
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do diagnóstico e participação no
assessoramento.
26 TER - Aula 10
● Conteúdo: Elaboração de diagnóstico urbanístico

●
●

02/05/2022 a
07/05/2022

09/05/2022 a
14/05/2022

16/05/2022 a
21/05/2022

23/05/2022 a
28/05/2022

30/05/2022 a
04/06/2022

Metodologia: assessoramento por equipes
Prática avaliativa: desenvolvimento do diagnóstico e participação no
assessoramento.
02 SEG - Aula 11
● Conteúdo: Entrega e Apresentação do Diagnóstico Urbanístico e
Habitacional integrado a P5. Proposta TP3.
● Metodologia: exposição oral e audiovisual do produto obtido.
● Prática avaliativa: participação no seminário e aplicação dos conceitos
previamente estudados.
03 TER - Aula 12
● Conteúdo: Elaboração de programa de necessidades urbanístico
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do programa e participação no
assessoramento
FINAL DA AB1
09 SEG - Aula 13
● Conteúdo: Diretrizes para elaboração do estudo preliminar urbanístico.
Proposta TP4.
● Metodologia: aula presencial expositiva seguida de discussão sobre o tema.
● Prática avaliativa: participação na aula e desenvolvimento do TP4
10 TER - Aula 14
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4.
● Metodologia: assessoramento por equipes.
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
16 SEG - Aula 15
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4.
● Metodologia: assessoramento.
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
17 TER - Aula 16
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
23 SEG – Aula 17
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
24 TER – Aula 18
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
30 SEG -Aula 19
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
01 TER -Aula 20
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP4. Proposta TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes

●

06/06/2022 a
11/06/2022

13/06/2022 a
18/06/2022

20/06/2022 a
23/06/2022

27/06/2022 a
02/07/2022

04/07/2022 a
09/07/2022

11/07/2022 a
16/07/2022

Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
06 SEG – Aula 21
● Conteúdo: Entrega e apresentação do TP4. Proposta TP5.
● Metodologia: exposição oral e audiovisual do produto obtido.
● Prática avaliativa: participação no seminário e aplicação dos conceitos
previamente estudados.
07 TER - Aula 22
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
13 SEG - Aula 23
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
14 TER – Aula 24
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
20 SEG – Aula 25
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
21 TER – Aula 26
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
27 SEG – Aula 27
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
28 TER – Aula 28
● Conteúdo: Desenvolvimento do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: desenvolvimento do projeto e participação no
assessoramento.
04 SEG - Aula 29
● Conteúdo: Entrega e apresentação do TP5.
● Metodologia:exposição oral e audiovisual do produto obtido.
● Prática avaliativa: participação no seminário e aplicação dos conceitos
previamente estudados na proposta projetual
05 TER -Aula 30
● Conteúdo: Correção e feedback do TP5.
● Metodologia: assessoramento por equipes
● Prática avaliativa: participação no assessoramento.
FINAL DA AB2
Reavaliação

18/07/2022 a
Prova final
23/07/2022
IX – REFERÊNCIAS
BÁSICAS:
HIGUERAS, Ester. Urbanismo bioclimático. Barcelona: G. Gili, 2006.
MASCARÓ, J. L. Infra-estrutura urbana. Porto Alegre: D. C. Luzzatto Ed., 2005.
MASCARO, Juan Luis; YOSHINAGA, Mário. Infra-estrutura urbana. Porto Alegre: Mais Quatro
Ed., 2005.
MASCARO, Lucia Raffo de. Ambiência urbana = urban environment. 2. ed. Porto Alegre: +4
editora, 2004.
PEIXOTO, Nelson Brissac. Paisagens urbanas. 3.ed.rev. ampl. São Paulo: SENAC: 2004
COMPLEMENTARES:
BRASIL. MINISTÉRIO DAS CIDADES. Manual de Reabilitação de Áreas Urbanas Centrais.
Brasília: MCidades, 2008. Disponível em:
http://www.capacidades.gov.br/biblioteca/detalhar/id/257/titulo/manual-de-reabilitacao-de-areas-urb
anas-centrais.
CAMPOS FILHO, Candido Malta. Cidades brasileiras: seu controle ou o caos. São Paulo: Nobel,
1989.
CASTRIOTA, Leonardo Barci. Intervenções sobre o patrimônio urbano: modelos e perspectivas.
Fórum Patrimônio, Belo Horizonte, v.1, n.1, set./dez. 2007. Disponível em:
http://portal.iphan.gov.br.
DEL RIO, Vicente. Introdução ao desenho urbano no processo de planejamento. São Paulo:
Pini,1990.
FERRARA, Lucrécia D'Alessio. Olhar periférico. São Paulo: EDUSP, 1993.
GEHL, Jan. Cidades para pessoas. São Paulo, Perspectiva, 2013.
GRAZIA, G. de, QUEIROZ, L.L.R.F. A sustentabilidade do modelo urbano brasileiro: um desafio.
Rio de Janeiro: Projeto Brasil Sustentável e Democrático: FASE/IBASE, 2001.
JACOBS, Jane. Morte e vida de grandes cidades. 3. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2011.
LACAZE, Jean Paul. Os métodos do Urbanismo. Trad. de Marina Apenzeller. Campinas: Papirus,
1993.
LAMAS, J. M. R. G. Morfologia urbana e desenho da cidade. 2. ed. Fundação Calouste Gulbenkian,
1993.
LYNCH, Kevin. A imagem da cidade. Trad. Jefferson Luiz Camargo. São Paulo: Martins Fontes,
1997.
MAGALHÃES, Sérgio. A cidade na Incerteza: ruptura e contiguidade em urbanismo. Viana &
Mosley, 2007.
MASCARÓ, J. L. Desenho urbano e custos de urbanização. Porto Alegre: D. C. Luzzatto Ed., 1987.
MASCARÓ, J. L. Desenho urbano e custos de urbanização. Porto Alegre: D. C. Luzzatto, 1987.
MOURA, Dulce et.al. A revitalização urbana: contributos para a definição de um conceito
operativo. Cidades, Comunidades e Territórios, n. 12/13, p. 13- 32 15, Dez. 2006. Disponível em:
https://repositorio.iscteiul.pt/bitstream/10071/3428/1/Cidades2006-12-13_Moura_al.pdf.
ROGERS, Richard. Cidades para um pequeno Planeta. Barcelona: Gustavo Gili, 2001.
RUANO, Miguel. Ecourbanismo: entornos humanos sostenibles: 60 proyectos. Barcelona: Gustavo
Gilli. 1999.

SEGAWA, H. Prelúdio da Metrópole: arquitetura e urbanismo em São Paulo na passagem do século
XIX ao XX. Ateliê Editorial, 2004.
SILVA, R. M. (org). A cidade pelo avesso: desafios do Urbanismo contemporâneo. Viana Mosley,
ProUrb. 2006.
VARGAS, Heliana Comin; CASTILHO, Ana Luisa Howard de. Intervenções em centros urbanos:
objetivos, estratégias e resultados. Barueri-SP: Manole, 2015.

22/02/2022
Data de entrega do plano

____/____/____
Data da aprovação no Colegiado

________________________________________________________
Assinatura do docente responsável

_________________________________________________________
Assinatura do/a Coordenador/a do Curso