Planejamento Regional e Urbano - 2020.2
PLANEJAMENTO REGIONAL E URBANO - 2020.2.pdf
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Planejamento regional e urbano 2020.2
Docente: Marcelo Karloni UFAL ARAPIRACA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 80/2020-CONSUNI/UFAL
ANEXO II - PLANO DE ENSINO PARA COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS
Obs 01: Conforme solicitado foi incluído a bibliografia básica presente no PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE
ARQUITETURA E URBANISMO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA de 2010.
Obs 02: A turma que irá cursar PRU em 2020.2 está inserida na matriz curricular de 2010 e por isso a bibliografia adotada foi
a que consta no PPC ARQ 2010.
Obs 03: Conforme orientado foi incluído após exibição das bibliografias básicas e complementares originais uma bibliografia
que foi neste plano de ensino denominada de BIBLIOGRAFIA DIGITAL e de fácil acesso aos discentes matriculados.
I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: Arapiraca / Campus Arapiraca
CURSO: Arquitetura e Urbanismo
PERÍODO LETIVO: 2020.2
COMPONENTE CURRICULAR: AQTA026 – PLANEJAMENTO REGIONAL E URBANO
(X) OBRIGATÓRIO
( ) ELETIVO
PRÉ-REQUISITO (Se houver): Não se aplica
CO-REQUISITO (Se houver) : Não se aplica
DOCENTE (S) RESPONSÁVEL (EIS):
CH
Marcelo Karloni da Cruz
100
CARGA HORÁRIA TOTAL: 100/CARGA HORÁRIA Teórica: 70/ CARGA HORÁRIA Prática: 30
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 6 horas semanas distribuídas conforme descrito abaixo
a) Atividades teóricas síncronas: até 2,5 horas
b) Atividades teóricas assíncronas: até 1,5 hora
c) Atividades práticas assíncronas mínima: 2 horas
TOTAL DE HORAS SEMANAIS
Reavaliação: 2 horas ao final do semestre
Prova Final: 2 horas ao final do semestre
Total aulas teóricas 4 horas
Total aulas práticas 2 horas
6 horas semanais
II - EMENTA
Estudo sobre a Cidade e o território. Fundamentos teóricos do planejamento urbano, regional e
local. Aspectos do planejamento urbano no Brasil. A dimensão socioambiental do planejamento
urbano. Marcos jurídicos legais do planejamento urbano. Estado, ativismos sociais e os diversos
agentes do processo de planejamento urbano, regional e local.
III – OBJETIVOS
OBJETIVO GERAL
Apresentar, discutir e aplicar os conceitos e teorias que fundamentam a compreensão da análise
regional e urbana de forma crítica, de modo que se possa aprofundar e desenvolver uma prática de
planejamento comprometida com a dimensão social, tendo como foco principal o enfrentamento
das desigualdades sociais, econômicas e culturais.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Compreender formação regional brasileira
2. Situar a discussão regional no contexto da questão urbana brasileira
3. Conhecer os principais instrumentos de planejamento urbano brasileiros e a questão ambiental
associada
4. Entender o papel do Estado na condução das políticas de planejamento regional e urbano e sua
relação com os movimentos sociais urbanos
Planejamento regional e urbano 2020.2
Docente: Marcelo Karloni UFAL ARAPIRACA
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade I: 1) Estudo sobre a Cidade e o território;2) Fundamentos teóricos do planejamento urbano,
regional e local e 3) Aspectos do planejamento urbano no Brasil
Unidade II: 1) A dimensão socioambiental do planejamento urbano;2) Marcos jurídicos legais do
planejamento urbano e 3) Estado, ativismos sociais e os diversos agentes do processo de
planejamento urbano, regional e local
V - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS:
(Escolher uma ou mais plataforma/s de ensino a ser/serem usada/s pelo/a docente nas AANPs)
( x ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( x ) Conferência Web - RNP
( x ) Google Meet
( ) Zoom
( x ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( x ) Outros: PODCAST
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
Unidade 1: Composição da nota AB 01(Soma dos itens abaixo e produção de média aritmética
simples):
1 -Texto escrito (Digitado) simultâneo ao encontro síncrono da data da avaliação bimestral 01 (Com
consulta) no valor de 10,0
2-Avaliação da participação dos alunos no valor de 10,0 (Realizada sempre ao fim do encontro
síncrono)
Unidade 2: Composição de nota AB 02 (Seminário com textos complementares distribuídos no
primeiro dia de aula)
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
1
2
3
SEMANAS
Primeira semana
Aula 1 (28/06): Introdução
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Apresentação da disciplina: objetivos, conteúdo
programático, metodologia, avaliação.
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Práticas avaliativas: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=IlqElitkh0c (Ermínia Maricato)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Segunda semana
Aula 2 (05/07): Formação econômico-territorial do Brasil (Parte 01)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=5ySC0zwit3o (SÉRIE Quem somos nós? FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Terceira semana
Aula 3 (12/07): Formação econômico-territorial do Brasil (Parte 02)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
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4
5
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b)Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=4SxMmP-aT0M (SÉRIE Quem somos nós? FORMAÇÃO SOCIAL BRASILEIRA 2)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Quarta semana
Aula 4 (19/07): Estado e planejamento: A questão regional (Parte 01)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=f5nAeMAOVUs
(
SEMINÁRIO
UFRJ
PLANEJAMENTO REGIONAL)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Quinta semana
Aula 5 (26/07): AVALIAÇÃO BIMESTRAL 01
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=nUFxcBYwKs8 (O ORNITORRINCO: Chico de
Oliveira)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – AVALIAÇÃO BIMESTRAL 01
Sexta semana
6
Aula 6 (02/08): Estado e planejamento: A questão regional (Parte 02)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=yi6tW-UXPjE (Flávio Vilaça USP)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Sétima semana
7
Aula 7 (09/08): Aspectos do planejamento urbano no Brasil
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=mkRPGR9E9W8 ( Luís Fernando de S. Melo)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Oitava semana
Planejamento regional e urbano 2020.2
Docente: Marcelo Karloni UFAL ARAPIRACA
8
Aula 8 (16/08): Aspectos do planejamento urbano no Brasil
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Conteúdo da primeira unidade
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Exercício simultâneo escrito (DIGITADO) de modo simultâneo com
consulta
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=Fwh-cZfWNIc (HISTÓRIA DA URBANIZAÇÃO
DE SÃO PAULO)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Nona semana
9
Aula 9 (23/08): A dimensão socioambiental do planejamento urbano (Parte 01)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
- Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=puIh8Hr8tX4
(Periferização)
e
https://www.youtube.com/watch?v=8iGNqVhqNIs (Ilha das flores)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Décima semana
10
Aula 10 (30/08): A dimensão socioambiental do planejamento urbano (Parte 02)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=RkD0lysawnQ (Ciclo da sustentabilidade)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Décima primeira semana
11
12
Aula 11 (06/09): Marcos jurídicos legais do planejamento urbano (Parte 01)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=ilUVuhDJ8Xs&list=PL9LNk8SU8LHsf3JQF_HJC6A0iz-vrx1j&index=13
(Estatuto
das
cidades)
e
https://www.youtube.com/watch?v=v23Xouoym9Q ( Plano diretor)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Décima segunda semana
Aula 12 (13/09): Marcos jurídicos legais do planejamento urbano (Parte 02)
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
Planejamento regional e urbano 2020.2
Docente: Marcelo Karloni UFAL ARAPIRACA
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=EcUCeXyNMME&list=PL1IsqH5dcr95idPUnqx
ZKIxUFYaqdlNV_ ( Série completa O QUE É PLANO DIRETOR)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Décima terceira semana
13
Aula 13 (20/09): Estado, ativismos sociais e os diversos agentes do processo de
planejamento urbano, regional e local
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=TJ-fcdFnSAE( Movimentos sociais e resistência
urbanas com David Harvey)
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Dados secundários
segundo temática da semana a ser apresentada sempre ao fim de cada encontro
síncrono
Décima quarta semana
Aula 14 (27/09): Reavaliação
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
14
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Reavaliação
Décima quinta semana
Aula 15 (04/10): Prova final
a) Atividade síncrona (2h) - Aula Expositiva
-Conteúdos abordados: Formação econômica-territorial do Brasil
15
- Metodologia: Aula síncrona na plataforma Google Meet.
- Metodologia: Participação na aula.
b) Atividade teórica assíncrona de semana (2h) – Vídeo LINK:
c) Atividade prática assíncrona de semana (2h) – Levantamento: Prova final
IX – REFERÊNCIAS NÃO DIGITAIS
BÁSICAS:
CHOAY, Françoise. O Urbanismo: utopias e realidade. São Paulo: Perspectiva, 1992. SOUZA, Marcelo
Lopes. Mudar a cidade. Rio de Janeiro: Bertrand, 2004. FERRARA, Lucrecia D'Alessio. Design em
espaços. São Paulo: Edições Rosari, c2002. ROLNIK, Raquel. O que é cidade. 3. ed. São Paulo:
Brasiliense, 1994. SOUZA, Marcelo Lopes de. Mudar a cidade: uma introdução crítica ao
planejamento e à gestão urbana. 4. ed. rev. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006.
COMPLEMENTARES:
BONDUKI, Nabil. Origens da habitação social no Brasil. São Paulo: Estação Liberdade, 2004. CARLOS,
Ana Fani A. A cidade. São Paulo: Contexto, 1992. (Repensando a geografia).
FERRARA, Lucrécia D'Alessio. Olhar Periférico. São Paulo: EDUSP, 1993.
GRAZIA, Grazia de, QUEIROZ, Leda Lúcia R.F. A Sustentabilidade do modelo urbano brasileiro: um
desafio. Rio de janeiro: Projeto Brasil Sustentável e Democrático: FASE/IBASE, 2001.
LACAZE, Jean Paul. Os métodos do urbanismo. Trad. de Marina Apenzeller. Campinas: Papirus, 1993.
LEFEVRE, Henri. O direito à cidade. Trad. Rubens Eduardo Faria Moraes. São Paulo, 1991.
LYNCH, Kevin. A Imagem da Cidade. 1960.
MAZZAROLI, Leopoldo. In. MUKAI, Toshio. Direito e legislação urbanística no Brasil. São Paulo:
Saraiva, 1988.
MARICATO, Ermínia. As idéias fora do lugar e o lugar fora das idéias: planejamento urbano no Brasil.
Planejamento regional e urbano 2020.2
Docente: Marcelo Karloni UFAL ARAPIRACA
In: ARANTES, Otília. A cidade do pensamento único. Petrópolis: Vozes, 2000.
SOUZA, Marcelo Lopes de. Mudar a Cidade: uma introdução crítica ao planejamento e à gestão
urbana. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002.
VILLAÇA, Flávio. Uma Contribuição para a história do planejamento urbano no Brasil. In. DEAK,
Csaba e SCHIFFER, Sueli Ramos (Orgs.). O processo de Urbanização no Brasil. FUPAM/ EDUSP: São
Paulo, 1999.
SANTOS, Carlos Nelson F. dos. A Cidade como jogo de cartas. Niterói: EDUFF, SP: Projeto, 1988.
SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. 8.ed.
Rio de Janeiro: Record, 2005.
X – REFERÊNCIAS DIGITAIS
CAMPOLINA, Bernardo. O Planejamento regional e urbano no Brasil. Revista Política e Planejamento
Regional, Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, julho/dezembro 2014, p. 345 a 348. ISSN 2358-4556. Disponível
em: http://www.revistappr.com.br/artigos/extra/550dde7471486.pdf
LEITE, Gabriel. Pensando o espaço de todos: Milton Santos e a construção do campo do
planejamento urbano e regional. Novos Cadernos NAEA v. 23, n. 2, p. 11-38, maio-ago 2020, ISSN
1516-6481
/
2179-7536.
Disponível
em:
https://periodicos.ufpa.br/index.php/ncn/article/view/9204
HISSA, Cássio Eduardo Viana. GEOGRAFIA E PLANEJAMENTO: ENTRE O PURO E O APLICADO.
GEONOMOS,
6
(2):
33-43.
Disponível
em:
https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistageonomos/article/view/11468
PESCATORI, Carolina O Estado e o planejamento regional no Brasil: as três perspectivas de análise
(1951-1961).
Disponível
em:
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/urbana/article/view/8660027
MARICATO, Ermínia. Brasil 2000: qual planejamento urbano? Cadernos IPP UR, Rio de Janeiro, Ano
XI,
Nos
1
e
2,
1997,
p.
113-130.
Disponível
em:
https://erminiamaricato.files.wordpress.com/2016/12/cadernos-ippur.pdf
Assinatura do docente responsável
Data de entrega do plano: 03 de junho de 2021
____/____/____
Data da aprovação no Colegiado
______________________________________________________
Assinatura do/a Coordenador/a do Curso
Planejamento regional e urbano 2020.2
Docente: Marcelo Karloni UFAL ARAPIRACA
