Plano de Ensino_Teoria e História 4_2020.1.pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 80/2020-CONSUNI/UFAL
ANEXO II - PLANO DE ENSINO PARA COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS

Disciplina: AQTA 147 Teoria e História da arquitetura, arte e cidade 4
Limite de alunos: 31 (trinta e um)
Atividade síncrona: Terças de 15:50h até 17:30h
Início das aulas: 24/02/2021
Final das aulas: 05/06/2021
Período Letivo 2020.1 ver tabela 1
I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: Arapiraca
CURSO: Arquitetura e Urbanismo
PERÍODO LETIVO: 2020.1
COMPONENTE CURRICULAR:__________________________________________________
( x ) OBRIGATÓRIO

(

) ELETIVO

PRÉ-REQUISITO: DESEJÁVEL QUE O ALUNO TENHA CURSADO: Teoria e História da
arquitetura, arte e cidade 1, 2 e 3
CO-REQUISITO:
(Se houver)
DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):
(Caso o componente curricular seja ofertado por mais de um/a docente, indicar o
nome do/a responsável pelo registro)
Alice de Almeida Barros (consultar tabela 2)

CARGA HORÁRIA TOTAL:

54

CH

54h

Teórica: 44

Prática: 10

II - EMENTA
Estudo da arte, arquitetura e cidade do século XX à contemporaneidade. Compreensão do contexto
histórico, político, econômico e sociocultural. Análise de obras, propostas conceituais e métodos de
projeto na arquitetura moderna e pós-moderna. Identificação das características e dimensões estéticas
na arte, arquitetura e cidade. Discussão das principais correntes filosóficas do julgamento e da
experiência estética deste período.

III - OBJETIVOS
Compreender a teoria, história e estética da arquitetura, arte e cidade e de que maneira a utilização
dos aspectos teóricos podem ser utilizados na prática projetual dentro e fora da universidade.
✓ Despertar o conhecimento sobre a teoria, história e estética da arte, arquitetura e cidade nos
contextos: Europa, Oriente e América dos séculos XX e XXI;
✓ Estimular a criatividade por meio do estudo das características observadas na arte, na
arquitetura e na cidade nos diferentes países no período estabelecido;
✓ Construir em cada aluno uma base de repertório para a produção de seus projetos em outras
disciplinas e na futura vida acadêmica.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Arte: estilos e características da escultura, pintura, grafitti, performance, instalação, dentre outros.
Arquitetura: Escola de Chicago, Expressionismo, Estilo internacional, Modernismo, Brutalismo,
High tech, Regionalismo, Desconstrutivismo, Ecoarquitetura
Cidade: Tony Garnier, Ebenezer Howard, Carta de Atenas, Henry Lefebvre, Jane Jacobs, efemeridade
fragmentação
Estética: Aldo Rossi, Robert Venturi, Walter Benjamin.
Maior detalhamento consta no item VIII - Cronograma do Componente curricular.
V - METODOLOGIA
-aula expositiva via Google meet;
-forúm e tarefa via AVA/Moodle;
-produção de vídeo, áudio e fotografia;
-painel visual e slides com ferramentas online;
-produção de texto em formato de resumo;
-composição artística material: desenho, pintura, colagem etc, registrada em foto e/ou vídeo.

VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO
PRESENCIAIS:
(Escolher uma ou mais plataforma/s de ensino a ser/serem usada/s pelo/a docente nas AANPs)
( x ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( x ) Conferência Web - RNP
( x ) Google Meet
( ) Zoom
( ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( x ) Outros: WhatsApp e Instagram
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
(Detalhar como serão os procedimentos que serão usados para compor a nota)
Cada aluno será avaliado conforme realiza as atividades semanais.
-O envio de cada atividade dentro do prazo (1 semana) será registrado e pontuado.
-O resultado da atividade leva em consideração: cumprimento de exigências para sua elaboração e
conteúdo em conformidade com o tema da aula.
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
SEMANA

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
(Destacar quando se tratar de atividade síncrona)

1
25-02 até 03/03

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arte século XX: principais artistas e características da arte no contexto
internacional na pintura (estilos tais como o expressionismo, fauvismo,
cubismo, abstracionismo, futurismo, surrealismo, pop art) e em outras
representações artísticas. Parte 1
METODOLOGIA: atividade individual
Leitura de texto sobre o tema da aula.
Etapa2: escolher uma imagem que represente o tema da aula e explicar a
escolha da imagem. Imagem e explicação devem ser inseridas no comentário
do Fórum, elaborado no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Envio da imagem e 2-explicação sobre ela.

2
04/03 até10/03

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arte século XX: principais artistas e características da arte no contexto
internacional na pintura (estilos tais como o expressionismo, fauvismo,
cubismo, abstracionismo, futurismo, surrealismo, pop art) e em outras
representações artísticas. Parte 2
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Etapa 1: Elaboração de painel virtual (1 página) sobre o texto, utilizando
ferramentas digitais escolhidas pelo aluno.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Produção do painel; 2-conteúdo do painel
As exigências para a atividade devem ser cumpridas.

3
11/03 até 17/03

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arquitetura século XX: principais arquitetos e aspectos a serem considerados
em estilos arquitetônicos no contexto internacional, tais como: art decó,
Bauhaus, modernismo, expressionismo, nova objetividade.
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Cada equipe deve preparar slides com textos e imagens sobre o tema (até 12
slides incluindo capa e referências). Os arquivos com os slides de cada equipe
devem ser postados no comentário do Fórum no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração dos slides, 2-Conteúdo dos slides.
As exigências para a atividade devem ser cumpridas.

4
18-03 até 24/03

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arquitetura século XX: principais arquitetos e aspectos a serem considerados
em estilos arquitetônicos no contexto internacional, tais como: estilo
internacional, funcionalismo, construtivismo, reações totalitárias
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto sobre o tema da aula.
Elaborar um resumo baseado no texto. O resumo deve ser inserido na
ferramenta tarefa no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração de resumo (1 página formato word). 2-Análise
do conteúdo.

5
25/03 até 31/03

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arquitetura século XX: principais arquitetos e aspectos a serem considerados
em estilos arquitetônicos no contexto internacional, tais como: essencialismo,
brutalismo, metabolismo, high tech, desconstrutivismo
METODOLOGIA: atividade em grupo
Produção artística manual (Desenho, pintura, colagem ou vídeo) resultante
da criação individual de cada integrante do grupo. Explicação da composição
artística em vídeo.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-elaboração da composição, 2-explicação vídeo e
coerência com o tema.

6
01/04 até 07/04

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Cidade século XX: estudo sobre as teorias urbanas (Tony Garnier, Ebenezer
Howard, dentre outros), a Carta de Atenas e a contribuição para as cidades.
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto e elaboração de pergunta cuja resposta é nele encontrada.
-Etapa 1: leitura de texto
-Etapa 2: cada integrante do grupo elabora uma pergunta cuja resposta
encontra-se no texto lido.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no Fórum para elaborar as perguntas.
Serão avaliados: 1- coerência da pergunta com o texto, 2- nível de dificuldade

7
08/04 até 14/04

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Cidade século XX: compreensão sobre a teoria da cidade (Henry Lefebvre,
Jane Jacobs, dentre autores importantes) e as transformações urbanas: cidade
sustentável e preocupação com o social.
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto e responder as questões elaboradas sobre o texto.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-conteúdo das respostas, 2-compreensão e coerência com
o tema.

8
15/04 até 21/04

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estética século XX: princípios estéticos que marcam o século e são base para
criação no universo da arquitetura e urbanismo.
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Etapa 1: Elaboração de painel virtual (1 página) sobre o texto, utilizando
ferramentas digitais escolhidas pelos alunos.
Etapa 2: Vídeo-Apresentação do painel virtual, utilizando ferramentas
digitais escolhidas pelos alunos.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Produção do painel; 2-Produção do vídeo-apresentação;
3-conteúdo do painel e da apresentação.

9
22/04 até 28/04

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arte século XXI: arte contemporânea, arte urbana, arte efêmera.
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto.
Etapa 1: Elaboração de slides sobre o texto (até 15 slides), utilizando
ferramentas digitais escolhidas pelo aluno.
Etapa 2: Vídeo-Apresentação dos slides, utilizando ferramentas digitais
escolhidas pelo aluno.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Produção dos slides; 2-Produção do vídeo-apresentação;
3-conteúdo do painel e da apresentação.

10
29/04 até 05/05

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arquitetura século XXI: principais arquitetos e aspectos a serem
considerados em estilos arquitetônicos no contexto internacional, tais como:
Regionalismo, ecoarquitetura,
METODOLOGIA: atividade em grupo
Produção artística manual (Desenho, pintura, colagem ou vídeo) resultante
da criação individual de cada integrante do grupo. Explicação da composição
artística em vídeo.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-elaboração da composição, 2-explicação vídeo e
coerência com o tema.

11
06/05 até 12/05

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Arquitetura século XXI: principais arquitetos e aspectos a serem
considerados em estilos arquitetônicos no contexto internacional, tais como:
racionalismo expressivo, contextualismo
METODOLOGIA: atividade em grupo
Criação de um perfil no instagram com o mínimo de 6 postagens, 6 imagens
+ texto sobre o tema definido para cada equipe.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-criação do perfil no instagram, 2-cumprimento das
exigências solicitadas, 3- conteúdo das postagens

12
13/05 até 19/05

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Cidade século XXI: Compreensão sobre a realidade urbana do princípio do
século, citando conceitos como smart cities e fragmentação da cidade.
METODOLOGIA: atividade em grupo
Leitura de texto sobre o tema da aula.
Elaborar um resumo baseado no texto. O resumo deve ser inserido na
ferramenta tarefa no AVA/moodle.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração de resumo (1 página formato word). 2-Análise
do conteúdo.

13
20/05 até 26/05

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estética século XXI: princípios estéticos que marcam o século e são base para
criação no universo da arquitetura e urbanismo.

METODOLOGIA: atividade em grupo e síncrona no horário da aula
Leitura de texto. Seminário online com apresentação do grupo completo ou
dos integrantes com boa conexão de internet no dia, os alunos devem se
organizar para que todos estejam preparados para a apresentação. Cada
equipe deve preparar slides com textos e imagens sobre o tema (até 12 slides
incluindo capa e referências).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Serão avaliados: 1-Elaboração dos slides, 2-cumprimento das exigências
dos slides, 3-Conteúdo dos slides, 4- cumprimento das exigências da
apresentação
14
Atividade de Reavaliação
27/05
15
Atividade Final
03/06
IX – REFERÊNCIAS
BÁSICAS:
1. ARGAN, Giulio Carlo. História da arte como história da cidade. 5. ed. São Paulo: Martins
Fontes, 2005.
2. BENEVOLO, Leonardo. História da cidade. 4. ed. São Paulo: Perspectiva, 2005.
3. MONTANER, Josep Maria. A modernidade superada: arquitetura, arte e pensamento do século
XX. Barcelona: Gustavo Gili, 2001
COMPLEMENTARES
GOMBRICH, E. H. A História da arte. 16. ed. Rio de Janeiro: Guanabara, 1999.
LE CORBUSIER. Por uma arquitetura. 6. ed. São Paulo: Perspectiva, 2004.
ZEVI, Bruno. Saber ver a arquitetura. 5. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1996.
COMPLEMENTARES DISPONÍVEIS ONLINE:
DUARTE, Rodrigo. O belo autônomo - Textos clássicos de estética. Editora Autêntica 401 (e-book).
FRAMPTON, k. Historia Critica da Arquitetura Moderna. Barcelona: Gustavo Gili, 1994 (7 ed.)
400 p. Disponível em:
https://www.academia.edu/36083921/Historia_Critica_da_Arquitetura_Moderna_Kenneth_Frampto
n Acesso em 30 de setembro de 2020
GOMBRICH, E. H. A história da arte. Rio de Janeiro: LTC, 1993. Disponível em:
https://anatomiaartistica.files.wordpress.com/2014/09/historia-da-arte-gombrich.pdf Acesso em 30
de setembro de 2020
MUMFORD, Lewis. A Cidade na História. São Paulo: Martins Fontes, 1991. Disponível em:
https://kupdf.net/queue/mumford-lewis-a-cidade-na-historia-compactopdf_59075d2fdc0d60cc6d959ea6_pdf?queue_id=1&x=1601656734&z=MjAxLjE1MC41MS4yMjg= Acesso em 30 de setembro de 2020
PROENÇA, Graça. História da Arte. São Paulo: Atica, 2007. Disponível em:
https://document.onl/download/link/livro-historia-da-arte-graca-proenca Acesso em 30 de setembro
de 2020

Tabela 1: Cronograma das semanas
SEMANA
início
1
2
3
4
5
6
7
8

DOMINGO

SEGUNDA

TERÇA

QUARTA

28/02
07/03
14/03
21/03
28/03
04/04
11/04
18/04

01/03
08/03
15/03
22/03
29/03
05/04
12/04
19/04

02/03
09/03
16/03
23/03
30/03
06/04
13/04
20/04

03/03
10/03
17/03
24/03
31/03
07/04
14/04
21/04

QUINTA
25/02
04/03
11/03
18/03
25/03
01/04
08/04
15/04
22/04

SEXTA
26/02
05/03
12/03
19/03
26/03
02/04
09/04
16/04
23/04

SÁBADO
27/02
06/03
13/03
20/03
27/03
03/04
10/04
17/04
24/04

9
10
11
12
13
14

25/04
02/05
09/05
16/05
23/05
30/05

26/04
03/05
10/05
17/05
24/05
31/05

27/04
04/05
11/05
18/05
25/05
01/06

28/04
05/05
12/05
19/05
26/05
02/06

29/04
06/05
13/05
20/05
27/05
03/06

30/04
07/05
14/05
21/05
28/05
04/06

01/05
08/05
15/05
22/05
29/05
05/06

Dias de atividade síncrona entre professor e alunos da disciplina no horário 15:50 até 17:30

Tabela 2: 54 h de atividades do professor distribuídas ao longo Período 2020.1
1 hora 30 min

Interação online com alunos – atividade síncrona terças de 16:00 às 17:30

1 hora

Estudo e planejamento da disciplina

1 hora 30 min

Avaliação das atividades realizadas pelos alunos

4 horas

Carga horária semanal

4h semanais x 15 semanas do período 2020.1 = 60h

Tabela 3: Composição de notas durante o período 2020.1
Quinta
25/02
04/03
11/03
18/03
25/03
01/04
08/04
15/04
22/04
29/04
06/05
13/05
20/05
27/05
03/06

Aula
Aula
Aula + Atividade 1 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 2 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 3 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 4 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 5 valendo de 0 até 2,0
Aula
Aula + Atividade 1 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 2 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 3 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 4 valendo de 0 até 2,0
Aula + Atividade 5 valendo de 0 até 2,0
Reavaliação
Final

AB1 0-10

AB2 0-10

08 /02/2021

_____________________________________________________________

Data de entrega do plano

docente responsável: Alice de Almeida Barros

____/____/____
Data da aprovação no Colegiado

______________________________________________________
Assinatura do/a Coordenador/a do Curso