Arquitetura e Urbanismo

Tecnologia da Construção 3 - 2020.1

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Plano de Ensino_Tecnologia da Construção 3_2020.1.pdf
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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL
SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS SUPERIORES – SECS/UFAL
PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
ANEXO DA RESOLUÇÃO Nº 80/2020-CONSUNI/UFAL
ANEXO II - PLANO DE ENSINO PARA COMPONENTES CURRICULARES/DISCIPLINAS

I – IDENTIFICAÇÃO
UNIDADE/ CAMPUS: UFAL CAMPUS ARAPIRACA / SEDE
CURSO: ARQUITETURA E URBANISMO
PERÍODO LETIVO: 2020.1
COMPONENTE CURRICULAR: TECNOLOGIA DA CONSTRUÇÃO 3 (AQTA146)
PPC 2018.
( x ) OBRIGATÓRIO

(

) ELETIVO

PRÉ-REQUISITO:
Não se aplica.
CO-REQUISITO:
Não se aplica.
DOCENTE(S) RESPONSÁVEL(EIS):
EDLER OLIVEIRA SANTOS

CARGA HORÁRIA TOTAL:

CH TOTAL: 54h distribuídas em 15 semanas
Carga horária semanal mínima: 3 aulas
Carga horária semanal máxima: 4 aulas
Atividades teóricas síncronas: 1 hora 30 min semanais
Atividades teóricas assíncronas: 1 hora semanal
Atividades práticas assíncronas: 1 hora 30 min semanais1
Reavaliação: 2 horas ao final do semestre
Prova Final: 2 horas ao final do semestre
Teórica: 60h
Prática: 20h

II - EMENTA
Estudo dos sistemas construtivos tradicionais e industrializados e sua inserção em projetos
arquitetônicos sob o enfoque da sustentabilidade. Elaboração de canteiro ecológico, aplicação da
coordenação modular, estruturas mistas e interfaces concreto-aço na produção de edifícios de
pequena e média escala. Etapas de construção de obras arquitetônicas, dos serviços preliminares
aos serviços finais de construção civil.
III - OBJETIVOS
1) Apresentar conhecimentos básicos sobre as etapas de obras de construção civil: serviços
preliminares, locação de obras, fundações superficiais e profundas, estruturas de edifícios, sistemas
de vedações e cobertas, instalações prediais, esquadrias, revestimentos, pinturas, serviços finais;
1

A depender da complexidade, as atividades práticas assíncronas ocuparão 2h e 30 minutos semanais. Nessas
situações, não acontecerão atividades teóricas assíncronas.

2) Desenvolver competências para realização da interface entre técnicas construtivas tradicionais e
industrializadas – ALVENARIA COMUM, CONCRETO ARMADO E AÇO – e projetos
arquitetônicos de médio porte e média complexidade programática, tais como edifícios escolares
abordados na disciplina PROJETO ARQUITETÔNICO 3.
IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
▪
▪
▪
▪
▪
▪
▪

Etapas de obras de construção civil;
Canteiro de obras ecológico/sustentável;
Estudo de técnicas construtivas em alvenaria: coordenação modular;
Estudo de técnicas construtivas em concreto armado: lajes, vigas e pilares moldados in loco;
Estudo de técnicas construtivas em aço: lajes, vigas e pilares pré-fabricados;
Pré-dimensionamento de estruturas de concreto armado e aço;
Interface entre elementos cerâmicos, concreto e aço no projeto de arquitetura.

V - METODOLOGIA
A metodologia consiste numa proposta de ensino remoto por meio de atividades síncronas e
assíncronas que compreendem os seguintes recursos: web aulas, nas plataformas RNP e Google
Meet, leitura de artigos em sites e videoaulas, na plataforma YouTube.
VI - PLATAFORMA/S ESCOLHIDA/S PARA AS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO
PRESENCIAIS:
(Escolher uma ou mais plataforma/s de ensino a ser/serem usada/s pelo/a docente nas AANPs)
( x ) Ambiente Virtuais de Aprendizagem Institucionais (Moodle/SIGAA)
( x ) Conferência Web - RNP
( x ) Google Meet
( ) Zoom
( ) Google Classroom
( ) Site do docente
( ) Blog do docente
( ) Outros: Youtube.
VII - FORMAS DE AVALIAÇÃO
As avaliações acontecerão de forma remota e assíncrona por meio dos seguintes recursos:
questionários on line, fórum, wiki - por meio do Moodle UFAL - pesquisa web e elaboração de
projetos com possível publicação em e-portifólio - em plataforma a ser definida. Por meio dos quais
será avaliado o desempenho individual e coletivo na pesquisa, compreensão e resolução da interface
entre o projeto arquitetônico e os projetos de instalações prediais abordados na disciplina.
VIII - CRONOGRAMA DO COMPONENTE CURRICULAR
SEMANA
1
22/02/2021
a
26/02/2021

DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES PLANEJADAS
CONTEÚDOS ABORDADOS:
Apresentação geral da disciplina: ementa, objetivos,
cronograma de atividades, metodologia de avaliação.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o formato e o planejamento da disciplina (plataforma
RNP ou Google Meet);
Atividades teóricas assíncronas:
- Videoaula sobre construção civil e sustentabilidade (youtube via
moodle);

Atividade prática assíncrona:
- Questionário on line
sustentabilidade (moodle).

sobre

construção

civil

e

PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no questionário on line.
2
01/03/2021
a 05/03/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
- Etapas de construção de obras de construção civil no âmbito das
técnicas abordadas | Canteiro de obras ecológico/sustentável.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividades teóricas assíncronas:
- Videoaula sobre o conteúdo da semana (youtube via
moodle);
Atividade prática assíncrona:
- Questionário on line sobre o conteúdo da semana (moodle).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Participação no questionário on line.

3
08/03/2021
a
12/03/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estudo de técnicas construtivas em alvenaria: teoria da coordenação
modular.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Tarefa individual sobre o conteúdo da semana (e-portfólio) /
Aplicação da coordenação modular em ambiente residencial.
ETAPA 01: Levantamento arquitetônico.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Realização e publicação do levantamento arquitetônico no (e- portifólio).

4
15/03/2021
a
19/03/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estudo de técnicas construtivas em alvenaria: prática da coordenação
modular.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividades teóricas assíncronas:
- Videoaula sobre o conteúdo da semana (youtube via
moodle);

Atividade prática assíncrona:
- Tarefa individual (ou em dupla) sobre o conteúdo da semana /
Aplicação da coordenação modular em ambiente residencial.
ETAPA 02: Intervenção arquitetônica.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Realização da intervenção arquitetônica.
5
22/03/2021
a
26/03/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estudo de técnicas construtivas em alvenaria: prática da coordenação
modular.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Assessoramento virtual à intervenção arquitetônica utilizando a
coordenação modular (plataforma RNP ou Google Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Tarefa individual (ou em dupla) sobre o conteúdo da semana (eportfólio) / Aplicação da coordenação modular em ambiente residencial.
ETAPA 02: Intervenção arquitetônica (finalização).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Realização da intervenção arquitetônica e publicação no e-portifólio.

6
29/03/2021
a
02/04/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estudo de técnicas construtivas em concreto armado: lajes, vigas e
pilares moldados in loco;
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividades teóricas assíncronas:
- Leitura de artigo sobre o conteúdo da semana (site especializado);
Atividade prática assíncrona:
- Questionário on line sobre o conteúdo da semana (moodle).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
- Participação no questionário on line.

7
05/04/2021
a
09/04/2021

FINAL DA AB1

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Estudo de técnicas construtivas em aço: lajes, vigas e pilares préfabricados.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividades teóricas assíncronas:
- Leitura de artigo sobre o conteúdo da semana (site especializado);
Atividade prática assíncrona:

- Questionário on line sobre o conteúdo da semana (moodle).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
- Participação no questionário on line.

8
12/04/2021
a
16/04/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Pré-dimensionamento de estruturas de concreto armado.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Questionário on line sobre o conteúdo da semana (moodle).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
- Participação no questionário on line.

9

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Pré-dimensionamento de estruturas de aço.

19/04/2021 a 23/04/2021

METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Questionário on line sobre o conteúdo da semana (moodle).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
- Participação no questionário on line.

10
26/04/2021
a
30/04/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Interface entre elemenos cerâmicos, concreto e aço: referências
projetuais.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Web aula sobre o conteúdo da semana (plataforma RNP ou Google
Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Tarefa em grupo sobre o conteúdo da semana / Realização da interface
entre, elementos cerâmicos, aço e o projeto de ambiente escolar
ETAPA 01: Planta de coberta e planta(s) baixa(s).
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
- Realização da atividade prática assíncrona.

11
03/05/2021
a
07/05/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Interface entre elemenos cerâmicos, concreto e aço: pré-lançamento e
pré-dimensioamento de elementos estruturais.

METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Assessoramento virtual da planta de coberta e da(s) planta(s)
baixa(s) (plataforma RNP ou Google Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Tarefa em grupo sobre o conteúdo da semana / Realização da interface
entre, elementos cerâmicos, aço e o projeto de ambiente escolar
ETAPA 02: Perspectiva explodida.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
- Realização da atividade prática assíncrona.
12

10/05/2021
a
14/05/2021

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Interface entre elemenos cerâmicos, concreto e aço:
tridimensionalização de elementos estruturais e definição dos demais
elemeentos construtivos.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Assessoramento virtual da perspectiva explodida (plataforma RNP
ou Google Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Tarefa em grupo sobre o conteúdo da semana / Realização da interface
entre, elementos cerâmicos, aço e o projeto de ambiente escolar
ETAPA 03: Diagramação do trabalho em paineis.
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Realização da atividade prática assíncrona

13
17/05/2021
a
21/05/2021

FINAL
DA AB2

CONTEÚDOS ABORDADOS:
Interface entre elemenos cerâmicos, concreto e aço: organização gráfica
do conteúdo solicitado.
METODOLOGIA:
Atividades teóricas síncronas:
- Assessoramento virtual dos paineis gráficos (plataforma RNP ou
Google Meet);
Atividade prática assíncrona:
- Tarefa em grupo sobre o conteúdo da semana / Realização da interface
entre, elementos cerâmicos, aço e o projeto de ambiente escolar
PRÁTICAS AVALIATIVAS:
Finalização e entrega da atividade prática assíncrona.

14

Reavaliação.

15

Prova Final.

IX – REFERÊNCIAS

BÁSICAS:
AZEREDO, Hélio Alves de. O edifício até sua cobertura. 2. ed. São Paulo: Blücher,
1997.
JOURDA, Françoise-Hélène. Pequeno manual do projeto sustentável. São Paulo:
Gustavo Gili, 2013.
BORGES, Alberto de C. Prática das pequenas construções. 5. ed. São Paulo: Blücher, 2000
COMPLEMENTARES:
BENITE, A.; TANIGUTI, E.; GONZALEZ, P. Manual da sustentabilidade da construção em
aço. 1.ed. Rio de Janeiro: Instituto Aço Brasil: CBCA, 2019. Disponível em: <https://www.cbcaaco- brasil.org.br/site/biblioteca.php?codProdCategoria=7&exibeLogin=S&et=&emsg=&ecmp=&bsc=&e=1>. Acesso em 02 out. 2020.
CHING, Francis D. K.; ONOUYE, Barry S.; ZUBERBUHLER, Douglas. Sistemas
Estruturais Ilustrados: padrões, sistemas e projeto. 2. ed. Porto Alegre: Bookman, 2015.
Disponível em:
<https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxlc3RydXR1cmFzdWZqZnxneDo3NWI2MTIyZjllODBjNDlj>. Acesso em 02 out. 2020.
KAPP, Silke (Coord.). Coordenação Modular na Construção Civil. Belo Horizonte, S.D.
Dispo- nível em:
<http://www.mom.arq.ufmg.br/mom/03_coordenacao_modular/p_pdf/pdf/cm-todos.pdf.>
Acesso em 30 set. 2020.
GREVEN, H. A., BALDAUF, A. S. F. Teoria da Coordenação Modular. In: Introdução à
Coorde- nação Modular da Construção no Brasil: Uma Abordagem Atualizada. Coleção
Habitare, v. 9. Porto Alegre: ANTAC, 2007, 72p. Disponível em:
<http://www.habitare.org.br/publicacao_cole- cao10.aspx.> Acesso em 30 set. 2020.
SAURIN, T. A.; FORMOSO, C. T. Planejamento de Canteiros de Obra e Gestão de
Processos. Coleção Habitare, v. 3. Porto Alegre: ANTAC, 2006, 112p. Disponível em:
<http://www.habi- tare.org.br/publicacoes_recomendacao_vol3.aspx.> Acesso em 30 set.
2020.

08 / 02 / 2021

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Data de entrega do plano

12 / 02 / 2021
Data da aprovação no Colegiado

Assinatura do docente responsável

______________________________________________________
Assinatura do/a Coordenador/a do Curso